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Essen, Januar 2019 - Von Cloud Computing bis IT-Security, von Micro-Services bis Machine Learning, von Blockchain bis Virtual Reality: Der neue mmb-Katalog für IT-Qualifizierungen liefert einen aktuellen Überblick zur Angebotslandschaft. » MEHR

Mönchengladbach, Januar 2019 - Die internationale Automobilindustrie legt beim Thema Digitalisierung rasantes Tempo vor. Stichworte sind hier u.a. autonomes Fahren, flexible Mobilitätsangebote oder Connected Services. Hersteller und Zulieferer überbieten sich in technologischen Spitzenentwicklungen mit mehr oder weniger fantasievollen Namen. Mercedes hat MBUX, Honda Dreams Drive oder BMW iNext. Auch die Museumswelt muss die digitale Transformation meistern. Die Digitalisierung von Beständen steht dabei ebenso auf der Agenda wie die Entwicklung neuer, oft game-basierter Ausstellungskonzepte und interaktiver Lösungen für die Besucheransprache. » MEHR

Kiefersfelden, Januar 2019 - Für kleine und mittlere Logistikunternehmen, die ihre kaufmännischen und gewerblichen Mitarbeiter auf der eLearning-Plattform "Spedifort" weiterbilden, wird die Teilnahme noch preiswerter. Wenn sie Güterkraftverkehr im Sinne des Güterkraftverkehrsgesetz durchführen und Halter oder Eigentümer von zugelassenen schweren Nutzfahrzeugen von mindestens 7,5 Tonnen sind, können sie ab sofort für alle Kurse, die der Plattformbetreiber INN-ovativ KG entwickelt hat, Fördergelder beim Bundesamt für Güterverkehr (BAG) beantragen.  » MEHR

Hamburg, Januar 2019 - Auf der Agenda der LEARNTEC 2019 in Karlsruhe stehen Themen wie eLearning, Weiterbildung, Best Practices, Lerntrends und neue Technologien - klar, dass auch das Hamburger Unternehmen SENSOR Digitalmedia mit seinem Mobile Learning und Knowledge Management System Lemon® vor Ort ist. Die Besucher erwartet am Lemon®-Messestand eine "Mobile Learning Experience": Intuitive, einfache Bedienung, Wissen on demand, online und offline und selbsttätige Trainings- und Zertifizierungsmöglichkeiten uva. » MEHR

Bochum, Januar 2019 - (von Daniel Schütt, Co-CEO Masterplan.com) Der deutsche Fußball und die deutsche Wirtschaft haben viel gemeinsam: Beide verfügen sowohl über eine prächtige Karriere als auch großes Zukunftspotenzial. In beiden Bereichen ist nun aber auch der entscheidende nächste Schritt nötig, um die internationale Vorrangstellung zu halten. In der Wirtschaft ist der Herausforderer die Digitalisierung.  » MEHR

Saarbrücken, Januar 2019 - Einige Weiterbildungsfans dürften ihre Tickets nach Karlsruhe schon gelöst haben. Ziel der Reise ist die LEARNTEC, die nun bereits zum 27. Mal Experten und Interessierten ein Forum zum Austauschen und Netzwerken bietet. Auch die Experten der IMC sind wieder mit dabei, um direkt am Stand Rede und Antwort zu stehen. Selbstverständlich will ein perfekter Messetag gut geplant sein, weshalb die IMC einige Tipps zusammengestellt hat. » MEHR

Köln, Januar 2019 – Viele Anbieter von eLearning-Inhalten stehen zunehmend vor der Anforderung, Inhalte und Trainings auch auf externen LMS von Kunden zur Verfügung zu stellen. Hinzu kommt  noch die Notwendigkeit eines effizienten und schnellen Versionsmanagements und schließlich das generelle Lizenz- bzw. Nutzer-Management. » MEHR

München, Januar 2019 – Pünktlich zum Jahresanfang verstärkt Nicola Appel das Team der Pink University. Nicola Appel wird den Münchner eLearning-Anbieter mit ihrem didaktischen Know-how und ihrer eLearning-Expertise unterstützen. » MEHR

St. Gallen, Januar 2019 - Der Bedarf einer zentralen Lernplattform mit Erfolgskontrolle auf der einen Seite, der Wunsch nach weniger Administrationsaufwand auf der anderen Seite – das war die Ausganglage bei der Axpo Services AG und Grund für die Einführung eines einheitlichen Learning Management Systems. Nachdem einzelne Gruppengesellschaften bereits mit der Lernplattform e-tutor von der Steag & Partner AG gearbeitet hatten, wurde diese zur Konzernlösung erkoren. » MEHR

Berlin, Januar 2019 - Neues Jahr, neue IT-Trends: Mit Headless CMS stehen der Digitalbranche auch 2019 wieder richtungsweisende bis radikale Veränderungen bevor. Die Experten der Berliner Digitalagentur Neofonie äußern ihre Einschätzung der dominierenden IT-Trends 2019 in den Bereichen KI, Mobile und Content-Management-Systeme.  » MEHR

Berlin, Januar 2019 - Die Deutsche Akademie für Management (DAM) feiert ihr 10-jähriges Bestehen. Monatlich im Jahr 2019 besteht deswegen die Möglichkeit am Jubiläumsgewinnspiel der DAM teilzunehmen und dabei tolle Preise abzuräumen. Zu Beginn werden drei Karrierecoachings verlost. » MEHR

Frankfurt a.M., Januar 2019 - Der Bedarf, die Potenziale der Digitalisierung für Bildungsprozesse zu erschließen, ist groß und das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation reagiert auf diese Nachfrage aus allen Teilen der Gesellschaft mit einer Vielzahl von neuen Forschungs- und Entwicklungsvorhaben. Allein vier vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte und im Verbund mit mehreren Partnerinstitutionen durchgeführte Projekte sind vor Kurzem angelaufen. » MEHR

Karlsruhe, Januar 2019 - Um als Erwachsene die Herausforderungen der Digitalisierung zu bewältigen, brauchen Schülerinnen und Schüler eine breite Grundbildung in Informatik. Im neuen Open Source-Lehrsoftware-Labor am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) sollen Studentinnen und Studenten praktische Erfahrung in der Entwicklung von Open Source-Software sammeln und gleichzeitig Materialien für den Informatikunterricht entwickeln. » MEHR

Turin, Januar 2019 - Lernen auf eine neue interaktive und kreative Weise, unterstützt von einem Roboter: dies ist die Idee hinter e.DO™ Experience, einer ab Januar 2019 verfügbaren didaktischen Plattform. e.DO™ Experience wurde von der Comau Academy entwickelten und nutzt den e.DO-Roboter, um unkonventionelles und motivierendes Lernen innerhalb und außerhalb des Klassenraums zu fördern. » MEHR

Koblenz, Januar 2019 - Die Hochschule Koblenz startet Ende März 2019 einen zweiten Durchgang der Weiterbildung Schuldnerberatung. In sieben Modulen, die sich über sieben Monate erstrecken, erlangen die Studierenden das Zertifikat "Schuldnerberater_in" der Hochschule Koblenz. Es wird im Blended Learning" gelehrt, einer didaktisch sinnvollen Verknüpfung von traditionellen Präsenzveranstaltungen und eLearning mit gruppenbasierter Online-Lehre vom heimischen Computer aus. » MEHR