LELL
Quatar, November 2021 - Learning Ecosystems Living Lab (LELL) ist eine neue Initiative, die in einem ortsbasierten und kollektiven Designansatz verankert ist, um Praktiker, Experten, politische Entscheidungsträger und Innovatoren als globale Praxisgemeinschaft zu unterstützen. LELL soll die Gestaltung von Schlüsselkomponenten des Lernens in Ökosystemen in unterschiedlichen regionalen Kontexten ermöglichen. Die Initiative zielt darauf ab, den Austausch innovativer Ideen voranzutreiben und die Gestaltung von Lern-Ökosystemen weltweit zu unterstützen. » MEHR |
Porsche
Stuttgart, November 2021 - Heute schon etwas gelernt? Das Wissen der Mitarbeiter ist ein entscheidender Wettbewerbsfaktor. Daher gehört Lernen bei Porsche zur Unternehmenskultur. Gebündelt werden alle Aktivitäten dazu in der Lernen@Porsche-Community. Einblicke in das Porsche-Lernnetzwerk. » MEHR |
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Prämiert
Austin, TX (USA), November 2021 - SoftServe, ein digitales Kompetenz- und Beratungsunternehmen, hat bei den 2021 Brandon Hall Group Excellence in Leadership Development Awards Gold in der Nominierung Best Advance in Coaching and Mentoring gewonnen. Das Unternehmen wurde für ein einzigartiges Lernökosystem ausgezeichnet, das Mentoring- und Coaching-Praktiken implementiert, um Mitarbeitern zu helfen, zu wachsen, neue Kompetenzen zu erwerben und ihre Führungsqualitäten zu verbessern. » MEHR |
Lernerfolg
München, November 2021 - Ein Unternehmen ist auf seine Mitarbeiter angewiesen und umgekehrt. Personalentwickler tragen mit der Lernkultur entscheidend zum Erfolg dieser Symbiose bei. In Anspielung auf klassische Ökosysteme, in denen eine Gemeinschaft von Organismen in Abhängigkeit voneinander in einem bestimmten Habitat lebt, bezeichnet Corporate Learning System die Lernumgebung in einem Unternehmen. » MEHR |
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Whitepaper
Freiburg i.Br., November 2021 - Sollen Mitarbeiter:innen beim Lernen ein Ziel haben? Und sollen sie ihre Lernzeit zielgerichtet investieren? Ein zentrales Lern-Ökosystem schafft eine individuelle Umgebung, die intuitiv zu bedienen ist und die Lernende schnell ans Ziel führt. Kurz: Es bringt Übersichtlichkeit in das gesamte Lern- und Wissensangebot. » MEHR |
STARFISH
Hamburg/Nürnberg, November 2021 - Mit dem Projekt STARFISH: Digitale Transformation der Hochschullehre gestalten – von Wissensinseln zum vernetzen Lehr-Lern-Ökosystem will die Technische Hochschule Nürnberg (THN) die zukünftige Lehre gemeinsam denken und gestalten. » MEHR |
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 Ein möglicher Grund: Mitarbeiter:innen wissen gar nicht, welche Wissens- und Lerninhalte überhaupt vorhanden sind. Mit einem Learning Ecosystem der Know How! AG schaffen Sie eine transparente Übersicht über Ihre Angebote für die digitale Weiterbildung. Mit leidenschaftlichem Projektmanagement gestalten wir Ihr Corporate Learning der Zukunft!
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Buchtipp
Friedrichsdorf, November 2021 - (von Michael Huss, M.I.T) Veränderungen in der Arbeitswelt führen zu einer Änderung der Lernkultur. Anstatt relativ formaler Lernmedien wie Web Based Trainings kommen zunehmend eine Vielzahl von Lernmedien flexibel zum Einsatz. Lernende wandeln sich damit von passiven Konsumenten zu aktiv nach Informationen suchenden Produzenten und Vermittelnden von Lerninhalten. » MEHR |
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 Learning Experience Plattformen sind mächtige Lernplattformen, die – richtig eingesetzt – dafür sorgen, dass Lernen im Unternehmen zur Selbstverständlichkeit werden. Lesen Sie hier nach, welche guten Gründe für die Haufe Learning Experience sprechen – und warum vermeintliche Hindernisse bei der Einführung von Learning Experience Plattformen kleiner sind als gedacht.
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Jacobs Foundation
Zürich, November 2021 – Für das weltweite Bildungswesen war das Jahr 2020 ein gewaltiger Umbruch: 1,5 Milliarden Kinder konnten aufgrund von Lockdowns nicht zur Schule gehen. Gleichzeitig war das Jahr ein Meilenstein für die EdTech-Branche, die mehr als 16 Milliarden Dollar Risikokapital einwerben konnte. 2021 könnte dieser Rekord noch übertroffen werden. Dies gilt als vielversprechendes Signal für anhaltende Investitionen in Bildungstechnologien rund um den Globus. » MEHR |
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Partizipation
Berlin, November 2021 - Der Digitalverband Bitkom fordert die kommende Bundesregierung und das Parlament mit Blick auf die fortschreitenden Koalitionsverhandlungen und die begonnene Legislaturperiode auf, allen Menschen in Deutschland künftig ein einklagbares "Recht auf digitale Bildung" zu gewähren. Hierzu müsste das Grundgesetz geändert werden. Ziel der Initiative ist es, dass Menschen unabhängig von Wohnort, finanziellen Möglichkeiten, Alter und Fähigkeiten staatlich finanzierte oder co-finanzierte Bildungs- und Schulungsangebote immer auch auf digitalem Weg wahrnehmen können. » MEHR |
Redaktionshinweis
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