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Social Learning

Lernerfolg durch Interaktion und Zusammenarbeit

Karlsruhe, März 2016 - Die Digitalisierungsprozesse in der Arbeits- und Lernwelt sind in vollem Gange. Die Nachfrage nach Social Learning in der betrieblichen Weiterbildung steigt, ebenso das Bedürfnis nach direktem Dialog und Interaktion. Was bedeutet das für die Zusammenarbeit im Unternehmen und in der Aus- und Weiterbildung? Die time4you GmbH hat als Experte für Personal-, Informations- und Trainingsmanagement eine aktuelle Checkliste rund um das Thema "Social Learning/Corporate Social Networks" erstellt. » mehr

Cornerstone

Nicolas Laigle neuer Regional Sales Manager Schweiz

Düsseldorf, März 2016 – Cornerstone OnDemand, weltweiter Anbieter Cloud-basierter Softwarelösungen für das Talent Management, baut sein Vertriebs- und Servicenetzwerk in der Schweiz weiter aus. Seit März 2016 verstärkt Nicolas Laigle als Regional Sales Manager das Team vor Ort und berichtet direkt an Martin Schröder, Regional Sales Director DACH bei Cornerstone. Cornerstone gewinnt mit Laigle einen erfahrenen Vertriebsexperten mit profunden Kenntnissen des Schweizer Marktes. » mehr

Open Source

edu-sharing belegt 1. Platz im Best-Practice Wettbewerb

Weimar, März 2016 - edu-sharing belegte den 1. Platz im Best-Practice Wettbewerb der Initiative Intelligente Vernetzung des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie (BMWi). Damit positioniert sich das Open Source Netzwerk als eines der besten Projekte Deutschlands im Bereich Digitalisierung. edu-sharing bietet seit 2010 moderne Open Source Bildungstechnologien und ist technische Basis in mehreren Landesprojekten. » mehr

Online-Kurse bei HPI

Signavio: eLearning-Plattform für Prozessmanagement

Berlin, März 2016 - Die Signavio GmbH, Softwarehersteller für Prozessmanagement, gab jüngst den Start einer neuen eLearning-Plattform für Prozessmanagement bekannt. Signavio hatte in enger Zusammenarbeit mit der Celesio AG in den letzten Monaten intensiv an der neuen eLearning Plattform gearbeitet. Sie soll es Nutzern so einfach wie möglich machen, ein Verständnis für Prozessmanagement zu entwickeln und Prozesse mit der Business Process Model and Notation ® (BPMN 2.0) zu modellieren. » mehr

Demo-Zugang

"Fit in Hygiene" - eLearning für die Lebensmittelbranche

München, März 2016 - Die TÜV SÜD Food Safety Institute GmbH, TÜV SÜD ELAB GmbH und die inside Unternehmensgruppe, als führender Anbieter für moderne Weiterbildung, haben ein neues Online-Training "Fit in Hygiene" entwickelt. Das Online-Tool ist ein Lernprogramm für Fach- und Führungskräfte in Küchen, Catering, Gastronomie, Lebensmittelwirtschaft, Handel und Qualitätsmanagement. Es vermittelt interaktiv und anschaulich alle wesentlichen Inhalte zur Lebensmittelsicherheit, Hygiene sowie zum Thema HACCP. » mehr

Jetzt verfügbar

Deutsche Version von Adobe Captivate Prime

München, März 2016 - Für ein besseres eLearning-Erlebnis ist Adobe Captivate Prime ab sofort auch in einer deutschen Fassung erhältlich. Das Cloud-basierte Learning Management System (LMS) ermöglicht dadurch nun auch hierzulande Personalentwicklern, schnell und einfach Lernprogramme plattformübergreifend zur Verfügung zu stellen. » mehr

Trainingsplattform

Coursepath führt osteuropäische Sprachen ein

Köln, März 2016 - Der Bedarf an Unternehmenstrainings steigt zunehmend auch in Osteuropa. Internationale Hersteller und Handelspartner sowie Logistik- und Transportunternehmen trainieren Mitarbeiter vermehrt digital, um die Flexibilität zu erhöhen und Kosten zu sparen. Für den Erfolg des Trainings ist die Nutzerfreundlichkeit der Plattform, inklusive der Benutzung in der Muttersprache, entscheidend. Coursepath hat darum die Trainingsplattform um fünf Sprachen aus dem osteuropäischen Raum erweitert und ist somit in insgesamt neun Sprachen verfügbar. » mehr

BIK für Alle

Pink University ist Partner für barrierefreies Videolearning

München, März 2016 - Videolearning setzt sich in der Weiterbildung immer stärker durch und wird immer häufiger von Unternehmen in der Personalentwicklung eingesetzt. Denn komplexe Themen lassen sich damit anschaulich darstellen und durch die Kombination aus Bewegtbild und Ton leichter verstehen, verarbeiten und verinnerlichen. Auch Menschen mit Behinderung wollen dieses Lernformat nutzen, doch häufig stehen Barrieren im Weg. » mehr

Mehr Kommunikation

Website-Relaunch bei HQ Interaktive Mediensysteme

Wiesbaden, März 2016 - In Zeiten digitaler Transformation steht auch bei HQ eine Veränderung an: ein zeitgemäßer Web-Auftritt! Die HQ-Gruppe hat ihre Homepage technisch, inhaltlich und gestalterisch optimiert und präsentiert sich jetzt im frischen Design. » mehr

Adobe Digital Index

Deutschland im weltweiten Mobile-Mittelfeld

München, März 2016 – Rund ein Drittel aller deutschlandweiten Website-Aufrufe (32 Prozent) stammen von Mobilgeräten. Im globalen Vergleich der mobilsten Länder 2015 liegt Deutschland damit auf dem 18. Rang. Dies ist das Ergebnis des aktuellen Adobe Digital Index (ADI), für den die Daten von über 4.500 weltweiten Unternehmen ausgewertet wurden. Mit einem Anteil an mobilen Zugriffen von 49 Prozent konnte sich Irland darin den Titel als Mobile-Europameister sichern. » mehr

Prävention

M.I.T-Lernprogramm zum Thema Geldwäsche

Friedrichsdorf, März 2016 - M.I.T e-Solutions erweitert ab sofort sein Compliance-Angebot um das Lernprogramm "Geldwäsche". Der ca. 45-minütige eLearning-Kurs bereitet Beschäftigte darauf vor, Anzeichen von Geldwäsche zu erkennen und gesetzeskonform reagieren zu können. Ziel des Lernprogramms ist es, Unternehmen und Organisationen durch eine flächendeckende Sensibilisierung vor finanziellen Einbußen oder Reputationsschäden zu schützen. » mehr

Umfrage

Besser lernen mit digitalen Technologien

Berlin, März 2016 - In punkto Digitalkompetenz stellen deutsche Schüler ihren Lehrern ein schlechtes Zeugnis aus: Nur acht Prozent halten die Mehrheit ihrer Lehrer für sehr kompetent im Umgang mit digitalen Medien. Lediglich 17 Prozent der Schüler fühlen sich von ihren Lehrern auf die Anforderungen einer digitalen Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet. Das hat eine Umfrage des Meinungsforschungsinstituts YouGov im Auftrag von Microsoft ergeben. Demnach sind Lehrer zwar zunehmend bereit, digitale Medien im Unterricht einzusetzen, schöpfen die Möglichkeiten neuer Technologien jedoch längst nicht voll aus. » mehr

W3B Report

Zahlungsbereitschaft für eLearning noch steigerungsfähig

Hamburg, März 2016 - Wem ist sie nicht bekannt, die viel beklagte "Gratismentalität" der deutschen Internet-Nutzer? Das kostenlose Anbieten von Online-Inhalten war im Internet von Anfang an gang und gäbe - und wurde bereits vielen Content-Anbietern zum Verhängnis. Die W3B Studie begleitet daher bereits seit über 15 Jahren Verhalten und Einstellungen der deutschen Internet-Nutzer im Hinblick auf Bezahlinhalte. Dabei zeigte sich lange Jahre ein nahezu unverändertes Bild: Maximal die Hälfte der User zeigte grundsätzliche Bereitschaft, für kostenpflichtigen Online-Content zu zahlen, nur wenige zahlten tatsächlich dafür. » mehr