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Informelles Lernen – Zukunftslösung für den Mittelstand?
360°: IT-Training ganzheitlich erfolgreich gestalten München, Dezember 2005 – Die Synchronisierung von Trainingskonzepten mit Geschäftsprozessen betrifft zunehmend auch die IT-Qualifizierung. In Zukunft stehen nicht mehr die applikationsorientierten Schulungen im Vordergrund. Vielmehr sind Ausbildungswege wichtig, die Mitarbeiter befähigen, ihre Expertise auf die aktuellen Unternehmensanforderungen anzuwenden. [mehr...] Fallbeispiele aus der Wirtschaft für die Wirtschaft
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St. Augustin, Dezember 2005 – Mehr denn je fordern der Wandel hin zu einer globalen Kompetenzgesellschaft und die verschärfte Wettbewerbssituation Lösungen, um das Know-how der Mitarbeiter in den Unternehmen immer weiter marktorientiert zu entwickeln und dabei alle Effizienzmöglichkeiten auszuschöpfen. "Informelles Lernen" ist hierzu das "Zauberwort des Jahres". Welche Technologien dabei in Zukunft eine Rolle spielen werden, erörtert die LEARNTEC Sektion U am 16. Februar 2006 unter der Leitung von Dr. August Tepper, Fraunhofer-Gesellschaft, St. Augustin. 
München, Dezember 2005 – Neue Software ist schnell gekauft, aber dem Menschen wird immer noch zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Technologiegestütztes Lernen ist im Mittelstand noch nicht zum Alltag geworden. Blended Learning Konzepte federn, wenn richtig durchgeführt, die Motivationsproblematik des eLearning ab. Informelles Lernen kann nun die Brücke zu formellen Lernkanälen sein. 
Walldorf, Dezember 2005 – Neben den Sektionen "Talentmanagement – die Personalentwicklung als strategisches Instrument der Unternehmensplanung" und "Management von Bildungsprozessen – Von der Aus- und Weiterbildung zum internen Bildungsmanager" beteiligen sich SAP und Accenture auch an der Gestaltung der Sektion "Arbeitsplatz begleitende Lernprozesse – Konzepte und Fallstudien für informelles Lernen im Unternehmen". Auf allen drei Themenfeldern steht die Praxis im Vordergrund. Auf Fragen zum informellen Lernen gibt Andreas Lotz, SAP Deutschland, Auskunft. 
Steinenbronn, Dezember 2005 – Viele Worte und Wörter werden von uns tagtäglich gebraucht, ohne dass wir hinterfragen, was sie eigentlich bedeuten. Der "automatische" und zum Teil "reflexhafte" Gebrauch dieser Begriffe geht einher mit dem unbewussten Gebrauch unserer Sprache, der sich vor allem der Geschwindigkeit unserer Zeit unterwirft. So geschehen in einer kürzlichen Debatte, in der es auch um informelles Lernen ging. Vom "nur noch mittelbaren Interesse der Jugendlichen am Lernen" war da die Rede und von "mittelbarer Kenntnis der vorhandenen Lernmittel." Was bedeutet dieses "mittelbar"? 
Ausleben, Dezember 2005 – "Willkommen in der Schule der Zukunft", so begrüßt das Portal des seit rund zwei Jahren existierenden gemeinnützigen Vereins Machm-it.org seine Besucher. Über die erfrischende Mixtur aus eLearning und informellen Lern-Elementen, ihre Anwendung und Wirkung sowie ihre beständig wachsende Anziehungskraft gibt der Mitbegründer und IT-Buch-Autor Hagen Graf im Wissenstalk der LEARNTEC Auskunft. 
Essen / Münster, Dezember 2005 – Sie machen Überstunden über Überstunden, und Sie haben das Gefühl, dass es niemand in Ihrem Unternehmen zu schätzen weiß? Sie probieren etwas Neues aus, sind sich sicher, auf dem richtigen Weg zu sein, aber das Ergebnis entspricht noch nicht ganz Ihren Erwartungen? Szenen, die jeder aus seinem Arbeitsalltag kennt. Mehr und mehr Menschen holen sich Hilfe in virtuellen Communities.