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  Ausgabe 37/10, 20. September 2010, aktuelle News
CHECKPOINT-elearning.de - der aktuelle Branchen Newsletter
ISSN 1613-4710 http://www.checkpoint-elearning.de
Neueste Zahlen
Neuer Spitzenreiter im MMB-eLearning-Wirtschaftsranking
Karlsruhe/Essen, September 2010 - Die Bassier, Bergmann & Kindler Group GmbH hat mit knapp elf Millionen Jahresumsatz der IMC AG als Vorjahres-Spitzenreiter beim MMB-eLearning-Wirtschaftsranking den Rang abgelaufen. Der IMC AG bleibt ein zweiter Platz, dicht gefolgt von der COMCAVE AG, die gleichfalls über neuen Millionen Jahresumsatz ausweisen kann. Trotz des aufschlussreichen Rankings, das in diesem Jahr neben dem Umsatz auch Mitarbeiterzahlen und Tätigkeitsbereiche ausweist, musste Dr. Lutz Michel, Inhaber des MMB-Instituts, einräumen, dass die Beteiligung an der Unternehmensbefragung in diesem Jahr rückläufig war. [mehr...]
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Geburtstagsgeschenke
Eine Dekade eLearning von WEBACAD
Eschborn, September 2010 - WEBACAD blickt auf zehn Geschäftsjahre als Anbieter professioneller eLearning-Lösungen zurück. Gegründet wurde WEBACAD im Jahr 2000 als Tochterunternehmen der Management Circle AG, einem bekannten Anbieter für berufliche Weiterbildung im deutschsprachigen Raum. Das Angebot umfasst neben unternehmensspezifischen Individualproduktionen und Online Trainings zu grundlegenden Management-Themen auch umfassende Beratungsleistungen rund um die Konzeption und den Einsatz maßgeschneiderter eLearning-Lösungen. [mehr...]
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ELearning-Experte
Cyrill Locher verstärkt TTS GmbH in der Schweiz
Heidelberg, September 2010 - Die TTS GmbH aus Heidelberg setzt ihren internationalen Erfolgskurs fort und hat dafür eine neue Führungskraft gewonnen: Cyrill Locher übernahm jetzt die Geschäftsführung der TTS in der Schweiz und hat sich zum Ziel gesetzt, die zahlreichen Kundenbeziehungen, darunter renommierte Unternehmen wie Nestlé und Crédit Suisse, weiter zu vertiefen und auszubauen. [mehr...]
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Weiterbildendes Online-Studienprogramm

Educational Media


Konzeption, Planung und Management von E-Learning und Blended Learning
Masterstudium und Zertifikatskurs - online, praxisnah, tutoriell betreut.

Start: 11. Oktober 2010

Universität Duisburg-Essen
Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement

Tel: 0203/379-2773
info@online-campus.net
http://online-campus.net
 
Nutzeffekte
Wie schöpft man SaaS-Potenziale richtig aus?
Berlin, September 2010 - (von Dr. Jochen Wiechen, Vorstand der datango AG) Der weltweite Umsatz von Software as a Service (SaaS)-Angeboten soll bis 2013 über 14 Milliarden Dollar erreichen. Dies prognostiziert Gartner und sagt damit ein gleichmäßiges durchschnittliches Jahreswachstum von knapp 18 Prozent voraus. Das Modell, das lange als vorläufiger Trend mit Tücken galt, scheint sich offensichtlich durchzusetzen. Damit das SaaS-Potenzial jedoch im Unternehmen optimal ausgeschöpft werden kann, muss der Anwender mit der jeweiligen Applikation vertraut gemacht werden. Daher ist ein entsprechender Wissenstransfer unabdingbar. [mehr...]
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Expansionsstrategie
ELearning-Wissenstransfer mit VIVERSA® beim ADAC
München, September 2010 - Der ADAC ist führender Mobilitätsdienstleister. Für seine mehr als 17 Millionen Mitglieder werden rund um die Uhr und weltweit vielfältige Hilfe- und Serviceleistungen erbracht. Die Mitarbeiter in den Geschäftsstellen und Call Centern benötigen ein ständig wachsendes Wissen über die zahlreichen ADAC-Leistungen und Produkte. Der Schulungsbedarf ist daher immens. [mehr...]
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Level Learning GmbH
Prozessorientierte Beratung in Sachen eLearning
Berlin, September 2010 - Die Berliner Unternehmensberatung Level Learning GmbH berät Unternehmen und Manager speziell im Bereich eLearning. Der Gründer von Level Learning, Andreas v. Oertzen, ehemals Geschäftsführer des renommierten eLearning - Herstellers digital spirit GmbH und Co-Autor des Handbuchs "Compliance-Management", nutzt die Erfahrungen seiner fünfzehnjährigen Laufbahn als Manager in Unternehmen der Neuen Medien, um spezifische Beratungsleistungen mit Schwerpunkt im Bereich eLearning und Medien anzubieten. [mehr...]
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QuickTipps
Neue Lernwelt für Office 2010 von bit media
Schwarmstedt, September 2010 - Mit den neuen "bit media QuickTipps" unterstützt der eLearning-Spezialist bit media ab sofort Unternehmen beim Umstieg auf Microsoft Office 2010. "Viele Mitarbeiter haben Probleme bei der Umstellung auf neue Office-Versionen – beispielsweise Funktionen wie die 'Serienbrieferstellung' im veränderten Menü wiederzufinden. Unsere neue Umstiegshilfe zeigt die Funktion per Flash-Film direkt im Programm an", erklärt Jochen Tanner, Vertriebsleiter der bit media eLearning solution Deutschland GmbH. [mehr...]
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Blended Learning
Einsatz der TT Knowledge Force bei der SBB
Heidelberg, September 2010 - Die SBB ist das größte Transportunternehmen der Schweiz. Die Firma steht auf vier Pfeilern: Personenverkehr, SBB Cargo, Infrastruktur und Immobilien. Täglich werden auf dem ca. 3.000 km langen Netz rund 860.000 Reisende transportiert und 220.000 Tonnen Güter bewegt. Die SBB ist demzufolge ein wichtiger Wirtschaftsfaktor, nicht nur in der Schweiz. Im Rahmen einer Umstellung der SAP-Schulungen auf Blended Learning nutzte die SBB die TT Knowledge Force zur Erstellung von WBTs und Dokumentationen. [mehr...]
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Informationssicherheit
secopan und Fox Consulting bieten neue ISO 27001 Kurse
Leonberg, September 2010 - Das Informationssicherheits-Managementsystem ISO/IEC 27001 ist ein Standard unserer Zeit. Häufig ist jedoch nicht klar, was im Detail zu tun ist, wenn man eine Zertifizierung anstrebt und welche Investition mit einer Einführung dieses Information Security Management Systems verbunden wäre. Unternehmen befürchten einschneidenden Aufwand, hohe Kosten oder eine ausufernde Zusammenarbeit mit externen Consultants auf dem Weg zur Zertifizierung. Jetzt gibt es einen eLearning-Kurs für das Grundlagenwissen. [mehr...]
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Cegos-Studie
"Blended Learning gehört die Zukunft"
Witten, September 2010 - Wenn Hartmut Jöhnk nach der Trainingsmethode der Zukunft gefragt wird, kommt die Antwort ohne jegliches Zögern: "Blended Learning wird in fünf Jahren die führende Lernform in Unternehmen sein", ist sich der Geschäftsführer der Cegos Deutschland sicher. Eine Einschätzung, die auch von der repräsentativen Studie "Training Today and Tomorrow" der Cegos Gruppe gestützt wird. Denn die Akzeptanz von Blended Learning – dem Mix aus Präsenztraining und eLearning – steigt. [mehr...]
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Für Handelspartner
Canudo realisiert interaktive Trainings für Swarovski Optik
Frankfurt, September 2010 - Für das Händlerportal von Swarovski Optik entwickelt Canudo interaktive Trainings, wie zum Beispiel zum ATM/STM Teleskoppaket, bei dem auf zwei Lernebenen anschaulich und spielerisch die Produktfeatures sowie deren optische Grundlagen vermittelt werden. Optische und inhaltliche Anker zur nachhaltigen Verinnerlichung des Wissens spielen bei der Umsetzung der Trainings eine besondere Rolle. [mehr...]
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Flexible Lernmethode
Sprachlerninhalte auf Einzelbedürfnisse abstimmen
Eschborn, September 2010 - Die arenalingua GmbH sagt von sich, dass Sprache ihre Leidenschaft sei. Daher bietet sie ihren Lernen Fremdsprachunterricht in unterschiedlichsten Formen, dem eine genaue Festlegung des Lernziels vorausgeht. So werde der Erfolg eindeutig nachweisbar, argumentiert arenalingua Geschäftsführer Günter Heinecker. Für CHECK.point eLearning beschreibt er das förderfähige Sprachlernprogramm "arenalingua Integrated Learning". [mehr...]
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Lernkrimis
Lextra-Video-Sprachkurse jetzt bei LinguaTV
Berlin, September 2010 - Lextra Video-Sprachkurse aus dem Cornelsen Verlag stehen Sprachlernern erstmals weltweit und exklusiv auf der Sprachlernplattform www.linguatv.com zur Verfügung. Das Angebot reicht von klassischen Business- English-Themen bis hin zu unterhaltsamen Lernkrimis für Englisch, Spanisch, Französisch und Italienisch. [mehr...]
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Für Kfz-Werkstätten
MEMO gestartet: IMC AG steht für die Lernapplikationen
Saarbrücken, September 2010 – Die Elektro-Mobilität wird die Automobilbranche nachhaltig verändern. Um die rund 40.000 Kfz-Werkstätten in Deutschland auf diesen technologischen Wandel frühzeitig vorzubereiten, hat das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) das Projekt MEMO auf den Weg gebracht. MEMO steht für "Mediengestützte Lern- und Kollaborationsdienste für Elektro-Mobilität". Ziel ist, den rund 460.000 Beschäftigten im Kfz-Handwerk mit Hilfe Internet-basierter Lern- und Trainingsangebote zeitnah das erforderliche Wissen zu vermitteln. Die IMC AG wird dazu die Lernarchitektur konzeptionieren, die entsprechenden Applikationen entwickeln und für die Schnittstellenfähigkeit sorgen. [mehr...]
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Franchise-Erfolg
Subway setzt verstärkt auf eLearning
Köln, September 2010 - Die Sandwich-Kette Subway erweitert die systemeigene eLearning-Plattform für Franchise-Partner und deren Mitarbeiter. Mit sechs neuen Kursen hat Subway seine weltweite eLearning-Plattform "University of Subway" für Deutschland weiter ausgebaut. Die im März 2006 online gegangene University of Subway beinhaltet über 200 Kurse in englischer Sprache. [mehr...]
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Hinweis
 

11. Oktober 2010
Special: Hochschule & Fernstudium



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Wer hat die Nase vorn?
Schulwettbewerb "Unsere Klasse hat Klasse!"
Hamburg, September 2010 - Die Online-Lernplattform scoyo ruft zum bundesweiten Wettbewerb "Unsere Klasse hat Klasse!" auf. Alle Klassen der Jahrgangsstufen 1 bis 7 können zwischen dem 4. Oktober und 8. November 2010 vierzehn Tage lang kostenlos scoyo nutzen und sich mit anderen Klassen im Lernen messen. Ab sofort ist für Lehrer die Registrierung geöffnet. Die besten Klassen jedes Jahrgangs gewinnen Preise im Wert von über 4.000 Euro – ein interaktives Multimedia-Whiteboard von SMART Technologies und ein umfangreiches Schreibset von Pelikan für jeden Schüler. [mehr...]
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Lernszenarien
Projekt AVATAR bringt virtuelle Welten ins Klassenzimmer
Graz, September 2010 - Der Besuch virtueller Welten im Unterricht wandelt sich vom SchülerInnen-Traum zur Wirklichkeit: Der Studiengang "Informationsdesign" und das Forschungsinstitut "ZML – Innovative Lernszenarien" der FH JOANNEUM entwickelten in Zusammenarbeit mit sieben Partnern aus sechs Ländern im EU-Projekt "AVATAR" einen Kurs für LehrerInnen, die ihren Schülerinnen und Schülern eine virtuelle Lernumgebung im Unterricht ermöglichen möchten. [mehr...]
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