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| CHECKPOINT-elearning.de - der aktuelle Branchen Newsletter ISSN 1613-4710 http://www.checkpoint-elearning.de |
| Deutscher Lernatlas |
| Im Süden lernt es sich am besten |
| Gütersloh, Dezember 2011 - Der deutsche Lernatlas der Bertelsmann-Stiftung misst die Lernbedingungen in allen 412 Kreisen und kreisfreien Städten und kommt zu dem Ergebnis: Im Süden lernt es sich am besten. Kreise und kreisfreie Städte in Bayern und Baden-Württemberg bieten in Deutschland die besten Lernbedingungen. Dahinter folgen etwa gleichauf Regionen in Sachsen, Rheinland-Pfalz und Hessen. Mecklenburg-Vorpommern ist Schlusslicht der Flächenstaaten. Bei den Stadtstaaten liegt Hamburg vor Berlin und Bremen. [mehr...] |
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| Zukunftsstrategie |
| "Was kostet uns das, wenn wir es nicht machen?" |
Ludwigshafen, Dezember 2011 - (von Prem Lata Gupta) Einen
verantwortlichen Umgang mit Ressourcen, die das System Arbeit ausmachen,
fordert Professorin Jutta Rump. Das hört sich gut an, aber es stellt sich
sofort die Frage, wie sich dies konkret umsetzen lässt. Wichtige Hinweise
gibt die von ihr verfasste Publikation "Strategie für die Zukunft –
Lebensphasenorientierte Personalpolitik 2.0". Sie erläutert nicht nur ein
verändertes Denkmodell für Führungskräfte und Personalentwickler, sondern
beinhaltet auch viele praxisorientierte Ratschläge plus Best Practises.
Mehr noch: Jutta Rump, Direktorin des Instituts für Beschäftigung und
Employability in Ludwigshafen (IBE) und ihr Team haben außerdem eine
Software entwickelt, die Unternehmen bei diesem Ansatz unterstützt.
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| Grenzenlos lernen |
| DIE ehrt Gewinner des Preises für Innovation |
| Bonn, Dezember 2011 - Am 5. Dezember 2011 hat das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) in Bonn den Preis für Innovation in der Erwachsenenbildung 2011 verliehen. Mit dem Thema des Preises hat das DIE ein gesellschaftliches Phänomen aufgegriffen: "Grenzenlos lernen- Mit Grenzen und Entgrenzung didaktisch umgehen!". Die ausgezeichneten Projekte haben gezeigt, wie man dieser Herausforderung des grenzenüberschreitenden und entgrenzten Lernens didaktisch begegnet. Verliehen wurde der Preis in drei Kategorien. [mehr...] |
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| BMBF |
| Aufstieg durch Bildung: Wettbewerb fördert Durchlässigkeit |
 Bonn/Berlin, Dezember 2011 - (von Prem Lata Gupta)
Wer sein Studium abgebrochen oder wegen Familiengründung ausgesetzt hat,
wer sich nach Jahren der Berufstätigkeit akademisch weiterbilden möchte,
hat es heute leichter als früher: Immer mehr Hochschulen bieten
Möglichkeiten zur Weiterbildung an. 26 besonders überzeugende Vorhaben
werden jetzt im Wettbewerb "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen"
vom Bundesbildungsministerium (BMBF) gefördert. Staatssekretärin Cornelia
Quennet-Thielen sieht eine Win-win-Situation: Im Sinne von
Durchlässigkeit, die den erwachsenen (Wieder-)Einsteigern zugute kommt,
aber auch als "Chance für die Wirtschaft".
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| Business Englisch |
| Sprachen lernen "de luxe" für die gesamte Familie |
| Paris/Köln, Dezember 2011 – Was Luxus ist, definieren Manager, Sachbearbeiterin, Rentner, Hausfrau oder Schülerin ganz unterschiedlich – der Wunsch Nützliches mit Angenehmem zu verbinden ist allen gemeinsam. Vor allem beim Lernen. Warum also Abstriche machen beim heute immer wichtiger werdenden Thema des Sprachenerwerbs oder -ausbaus? Auralog, Entwickler von Europas meist genutzter Lernsoftware Tell Me More, bündelt seine Kompetenz aus fast 25 Jahren Sprachvermittlung in seiner neuen und umfassenden Version 10.5 der "Tell Me More Englisch Deluxe Edition". [mehr...] |
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| Weiterbildung |
| Lifelong Learning Campus an der Uni Oldenburg eröffnet |
 Oldenburg, Dezember 2011 - Am 2.
Dezember 2011 wurde im Beisein von über 100 Gästen der neue Lifelong
Learning Campus der Oldenburger Universität an der Ammerländer Heerstraße
feierlich eröffnet. Das Center für lebenslanges Lernen (C3L) ist ein
wissenschaftliches Zentrum, das sich mit Fragen der Weiterbildung und des
lebenslangen Lernens in Forschung und Lehre befasst und
forschungsorientierte sowie praxisrelevante Weiterbildungsangebote
entwickelt und bereitstellt.
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 Weiterbildendes Masterstudium und Zertifikatskurs Educational Leadership Bildungsmanagement und -innovation berufsbegleitend ǀ online ǀ flexibel ǀ praxisnah ǀ face to face Start: 30.03.2012 Online-Infoveranstaltung: 17.01.2012 600 € pro Modul (zzgl. Verwaltungsgebühr) Universität Duisburg-Essen Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement Tel.:0203/379-2773 http://online-campus.net |
| Festschrift |
| Die "Entgrenzung des Lernens" |
| Bonn, Dezember 2011 - "Entgrenzung" bedeutet, vertrautes Terrain zu verlassen und neue Horizonte zu erkunden. In der Erwachsenenbildung beschreibt der Begriff bisher eher vage die Prozesse von Transformation und Vernetzung des Lernens Erwachsener in unterschiedlichen sozialen und institutionellen Kontexten. Die Beiträge des Bandes "Entgrenzungen des Lernens" diskutieren das Aufheben und Überschreiten von Grenzen in verschiedenen Bereichen des Lebenslangen Lernens aus unterschiedlichen lern- und organisationstheoretischen Perspektiven. Der in der Reihe Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung erschienene Band ist als Festschrift dem Wissenschaftlichen Direktor des DIE gewidmet. [mehr...] |
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| 'Weiterbildung 2010' |
| Auch jenseits der 50 hoch motiviert |
 München, Oktober 2011 - (von Prem
Lata Gupta) Noch nie hat sich die Gruppe der 50- bis 64-Jährigen in
Deutschland in solch hohem Ausmaß weitergebildet. Das zeigen die
Ergebnisse aus dem Bericht "Weiterbildungsbeteiligung 2010", der vom
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) beauftragt wurde.
Mitherausgeberin des im Oktober 2011 erschienenen Berichts, Frauke Bilger
von TNS Infratest Sozialforschung, spricht über ausgewählte Ergebnisse und
mögliche Interpretationen: IKT-Kompetenzen und die Motivationslage
allgemein.
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| Weltbildungsbericht |
| Das UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen |
| Hamburg, Dezember 2011 - Das UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen (UIL) in Hamburg ist ein internationales Forschungs-, Trainings-, Informations- und Dokumentationszentrum der UNESCO. Es konzentriert sich auf Erwachsenenbildung, außerschulische Bildung, Alphabetisierung und Konzepte des Lebenslangen Lernens. Zum Mandat des UIL gehören die Analyse und Weiterentwicklung von Methoden, politischen Ansätzen und soziokulturellen Kontexten von Bildung. Das UIL hilft beim Aufbau lokaler und nationaler Kapazitäten in den Mitgliedsländern der UNESCO, fördert Netzwerke und Partnerschaften für Bildung. [mehr...] |
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| Projekterfolge |
| Bibliotheken als Orte Lebenslangen Lernens |
| Berlin, Dezember 2011 - Bibliotheken sind von ihrer Funktion her bereits als Anlaufpunkte für Lebenslanges Lernen angelegt: um sich als dezidierte Lernorte zu etablieren, müssen diese Grundfunktionen noch ausgebaut werden. Hier geht es z.B. um die Vernetzung der Bibliothek mit anderen Bildungseinrichtungen wie Schulen, Volkshochschulen. Einige Beispiele für das Konzept der Bibliothek als Lernort sind hier zusammengestellt. [mehr...] |
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