Compliance |
digital spirit & Learnia jetzt strategische Partner |
Berlin, Oktober 2012 - Die digital spirit GmbH, Compliance-Spezialist in
Deutschland und Österreich hat mit der Learnia GmbH, dem Schweizer
Lösungsanbieter für Training und Compliance Kommunikation, eine exklusive
Zusammenarbeit vereinbart. Beide Unternehmen sind Experten im Bereich
Compliance eLearning. Durch die strategische Partnerschaft können ab
sofort auch Schweizer Unternehmen hochwertige eLearning-Module für
Compliance-Trainings ihrer Mitarbeiter zur Verfügung stellen.
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D-A-CH-Region |
Content-Lieferant Webducation wird Saba-Partner |
Wien, Oktober 2012 - Mit erfrischenden und teilweise
unkonventionellen eLearning-Projekten hat sich Webducation weit über
Österreichs Grenzen hinaus einen Namen gemacht, wobei man sich bislang auf
die Produktion von Inhalten konzentrierte. Jetzt gab Geschäftsführer
Johannes Schneider eine Partnerschaft mit Saba für die D-A-CH-Region
bekannt. Wie es dazu kam und wohin sich Webducation künftig entwickeln
soll erklärt Schneider im Gespräch mit CHECK.point eLearning.
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Enabling-Projekt |
Enterprise 2.0 der Know How! AG für Robert Bosch |
Stuttgart, Oktober 2012 - Die Robert Bosch GmbH hat ein Projekt gestartet,
das Unternehmen weltweit in ein Enterprise 2.0 zu transformieren. Für
diesen Wandel setzt die Robert Bosch GmbH sowohl im internen als auch im
externen Bereich auf den Einsatz von Social Business Methoden und hat IBM
Connections als Social Business Software erworben. Nach einem positiven
Abschluss der Erprobungsphase wird bei über 200.000 Personen weltweit die
Software eingeführt. Damit einher geht eine Veränderung der Arbeitsweise.
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Benchmark |
IMC unterstützt Towards Maturity Ambassador Programm
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Saarbrücken, Oktober 2012 - Die IMC AG ist dem Ambassador Programm von
Towards Maturity beigetreten. Towards Maturity ist ein Benchmarking
Forschungsunternehmen, das mit unabhängigen Expertenempfehlungen
Organisationen beim Einsatz von Learning Technologien unterstützt. Das
Ambassador Programm besteht dabei aus 21 führenden Learning Anbietern mit
Hauptsitz in UK, Deutschland und Indien. Diese arbeiten zusammen als
Botschafter für die Veränderung, Identifizierung und Verbesserung
bewährter Lernformen, sowie zur Sensibilisierung für Lerntechnologien und
das Vorantreiben der gesamten Branche.
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Head of eLearning |
Neue Geschäftsführung bei Tata Interactive Deutschland |
Tübingen, Oktober 2012 - Als
weltweit aktiver eLearning-Anbieter wird TATA Interactive Systems (TIS)
das Deutschlandgeschäft in Zukunft deutlich ausbauen. Nach Saurabh Mittal,
der seit 2004 international in leitenden Positionen für TIS tätig ist,
konnte nun Franz Tauber als Geschäftsführer und Head of eLearning gewonnen
werden. Saurabh Mittal und Franz Tauber leiten gemeinsam mit Michael Johner
das Deutschlandgeschäft.
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Lernen im Unternehmen |
Kenexa veröffentlicht erstes Social LMS der Branche |
Wayne, PA/Berlin, Oktober 2012 - Der Lernsektor erschafft sich neu. Zu
diesem Ergebnis kommt eine jüngst von Bersin & Associates herausgegebene
Studie: Lösungen, die auf Zusammenarbeit und sozialem Lernen basieren,
stehen in Zukunft im Vordergrund. Kenexa ein weltweiter Anbieter sozialer
Businesslösungen im Bereich Personalmanagement, veröffentlichte jetzt die
erste Learning Suite, die ein speziell für Businessorganisationen
entwickeltes Social Learning Management System (LMS) beinhaltet.
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Stellenanzeige |
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TÜV Rheinland sucht einen Senior
Softwareentwickler (w/m) am Standort München
Gemeinsam mit den anderen Entwicklern im Team sind Sie für die
Weiterentwicklung von web-basierten eLearning-Applikationen zuständig. Als
Zielplattform sind neben Desktopumgebungen auch auf Android und iOS
aufsetzende mobile Devices zu entwickeln.
Neben einem erfolgreich abgeschlossenen Informatikstudium (oder
vergleichbares Studium) verfügen Sie über mindestens 2 Jahre
Berufserfahrung in der Entwicklung objektorientierter Anwendungen mit PHP5
in der Rolle eines Softwareentwicklers. Zum detaillierten Stellenprofil
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Trendmonitor |
MMB-Institut beschreibt 7 Trends im Game-Based-Learning |
Essen, Oktober 2012 - Vor fast zwei Jahren veröffentlichte das MMB-Institut
für Medien- und Kompetenzforschung den ersten Beitrag zum Thema Serious
Games für die berufliche Bildung. Zu diesem Zeitpunkt war
"Game-Based-Learning" auch in
Fachkreisen noch wenig bekannt. Inzwischen ist eine breitere
Öffentlichkeit auf das Thema aufmerksam geworden. Gleichzeitig haben sich
Serious Games weiterentwickelt. Der MMB-Trendmonitor II/2012 stellt diese
Entwicklung in Form
von sieben Trends dar.
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Digitaler Lernspaß |
Game-Based-Learning zeigt viele Facetten |
München, Oktober 2012 - ELearning unterliegt einem ständigen
Veränderungsprozess: heutzutage werden immer komplexere Inhalte an immer
größer werdende Personenkreise per elektronischem Lernen verbreitet.
Deshalb ist es wichtig, dass das Durcharbeiten eines webbased Trainings
Spaß macht. Und Spaß lässt sich hervorragend mittels digitaler Lernspiele
oder mit Serious Games erreichen. Guy Fischer, Geschäftsführer und
Gesellschafter der Multimedia-Agentur Fischer, Knoblauch & Co. reflektiert
diese Entwicklung.
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Komprimierte Lerneinheit |
Wissen unterhaltsam vermitteln: TT Knowledge Nuggets |
Heidelberg, Oktober 2012 - Das Lernen mit Laptop und Tablet PCs ist auf dem
Vormarsch. Laut der Trendstudie "MMB Learning Delphi" wird Lernen mit
mobilen Endgeräten die eLearning-Landschaft in den nächsten drei Jahren
entscheidend prägen. Mit den TT Knowledge Nuggets stellt die TTS GmbH das
richtige Produkt vor, um das situationsbezogene Lernen auf iPad und Co. zu
ermöglichen.
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Zertifikatskurs |
CELM - Qualifizierung zum eLearning-Manager |
Frankfurt a.M., Oktober 2012 - Um eLearning-Projekte erfolgreich zu
managen, benötigt man fundiertes Know-how. Die Europäische Kommission hat
daher in ihrem Live Long Learning-Programm die Entwicklung des
Zertifikatskurses zum Certified European eLearning Manager (CELM)
gefördert, um länderübergreifendes Wissen in einem Lehrgang zu vereinigen
und somit international eine solide Basis für eLearning-Projektmanagement
zu schaffen. Über 60 Absolventen haben bereits das CELM-Zertifikat
erworben.
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Groovy Verbs |
Musiksprachkurs von dp & Brandecker Media Verlag |
München, Oktober 2012 -
Wer kennt das nicht aus der Schule: die ewige Qual mit den unregelmäßigen
Verben. Mit den "Groovy Verbs" präsentieren digital publishing und der
Brandecker Media Verlag einen neuen Titel der Reihe "Englisch lernen mit
The Grooves". Begleitet von gereimten deutschen Merksätzen und Musik
werden die wichtigsten unregelmäßigen Verben des Englischen abgedeckt.
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Beratung 2.0 |
Deutsches Startup launcht Online-Beratungsplattform
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Frankfurt a.M., Oktober 2012 - Bei pickagenius bekommt man sofort guten
Rat. Das soll diese Plattform von anderen Quellen im Web unterscheiden.
Online Beratung wird durch eine einfache, günstige und vertrauenswürdige
Lösung angeboten. Experten können hier per Knopfdruck zu einem fairen
Preis oder kostenlos kontaktiert werden. Die Beta-Version ist jetzt unter
pickagenius.de verfügbar: Alle Experten werden
aufgefordert sich bereits vor Launch ihre Profile einzurichten.
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Kostenloses WEBINAR:
Plagiatsprävention und authentisches Assessment mit Turnitin in Moodle am
6. November 2012 um 15.00 Uhr. Save the date!
Mehr Information und Anmeldung
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Rechtsfragen |
E-Legal - neues Themenspecial auf e-teaching.org |
Tübingen, Oktober 2012 - "Welche Bilder darf ich in digitale Lernmedien
einbinden, welche Materialien in ein Lernmanagementsystem einstellen?" -
rechtliche Fragestellungen führen bei Verantwortlichen an Hochschulen
häufig zu Verunsicherung. Aufschluss darüber, was es diesbezüglich bei der
Konzeption und Realisierung von eLearning-Angeboten zu beachten gilt, gibt
das neue e-teaching.org-Themenspecial. Von Oktober 2012 bis Februar 2013
dreht sich auf dem Informationsportal alles rund um Urheberrecht, Lizenzen
und Datenschutz.
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Frankfurter Buchmesse |
Zukunftsmusik: Der 3D-Cyber-Classroom |
Stuttgart/Frankfurt am Main, Oktober 2012 – Die Visenso GmbH eröffnet zum
Start der Frankfurter Buchmesse mit den Partnern Evonik Industries,
Frankfurter Buchmesse und VS Vereinigte Spezialmöbelfabriken das
"Klassenzimmer der Zukunft – der 3D-Cyber-Classroom". Auf der knapp 300
Quadratmeter großen Ausstellungsfläche in Halle 4.2 befinden sich neben
drei Unterrichtsstationen mit je einem Cyber-Classroom auch eine
Schülerlounge sowie ein Cafébereich.
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Mir eCommerce-Funktion |
IMC AG gewinnt mit CMKG einen neuen Kunden in Kanada
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Saarbrücken, Oktober 2012 - Die IMC AG, Anbieter von Learning und Talent
Management Lösungen, führt ihr CLIX Learning Management System bei der
Category Management Knowledge Group (CMKG) ein, dem führenden
Trainingsanbieter für Category Management in der Verbrauchsgüter- und
Einzelhandelsbranche. Mit CLIX kann die internationale Kundenbasis von
CMKG künftig zeit- und ortsunabhängig auf Lerninhalte zugreifen.
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Die Qualifizierung zum
Certified European E-Learning-Manager (CELM)
Mit dem Zertifikat verfügen
E-Learning-Verantwortliche über das entscheidende Know-how, um
E-Learning-Projekte erfolgreich durchzuführen und nachhaltig in
Unternehmensprozesse zu integrieren. Dieser Zertifikatslehrgang wurde von
führenden Experten aus neun europäischen Ländern konzipiert. Er
beinhaltet: Präsenztag, interaktiven Online-Kurs, umfangreiches
Lernmaterial zum Downloaden und eigenständigen Weiterbearbeiten,
Zertifikatsprüfung online.
Nächster Lehrgang:
5. November 2012 (Freischaltung Online Training),
7. November 2012 Präsenztag in Frankfurt/M.
Mehr Infos Anmeldung hier
oder bei Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, www.eichler-beratung.de
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Unified Communications |
RealPresence Platform von Polycom für Uni St. Petersburg |
Halbergmoos, Oktober 2012 – Die staatliche Universität in Sankt Petersburg
in Russland (SPBGU) setzt die RealPresence Platform und die RealPresence
Room Lösungen von Polycom ein, um die Kommunikation zwischen Studenten und
der Fakultät zu verbessern, sich international stärker zu vernetzen und
eine höhere Lernqualität zu erreichen.
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Inhalte-Austausch |
e-teaching.org-Podcasts im Portal podcampus präsent
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Tübingen/Hamburg, Oktober 2012 - In der Kooperationsvereinbarung, die nun
offiziell besiegelt wurde, gewährt e-teaching.org, das Informationsportal
für eLearning und eTeaching im Hochschulkontext, podcampus, dem Portal des
Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) für Podcasts aus Wissenschaft und
Forschung, ein Nutzungsrecht an den Podcasts von e-teaching.org. Alle auf
e-teaching.org veröffentlichten Audio-Podcasts sind somit auch über einen
eigenen Channel auf podcampus abrufbar.
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Wissensmanagement |
Mitarbeiter auf dem aktuellen Stand halten |
Fort Lauderdale, FL (US), Oktober 2012 - Das Wissen der eigenen Mitarbeiter
stellt in jedem Unternehmen einen entscheidenden Wettbewerbsfaktor dar.
Doch wie stellt man sicher, dass die Mitarbeiter ihr Wissen und Know-how
untereinander weitergeben, auch wenn sie, beispielsweise in
internationalen Unternehmen, lokal voneinander getrennt sind?
Hier bietet das Onlinezeitalter den Unternehmen durch umfangreiche
Kommunikations-Tools dankenswerterweise zahlreiche Möglichkeiten.
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GfK-Umfrage |
Die Einstellung der Bürger zum digitalen Wandel
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Unterschleißheim, Oktober 2012 - 43,3 Prozent der Deutschen wollen einen
Rechtsanspruch auf Teilhabe an Informationstechnik und Internet. In der
Altersklasse der 16- bis 29-Jährigen, also den sogenannten Digital
Natives, fordert sogar bereits jeder zweite Bürger (51,3 Prozent) einen
rechtlichen Anspruch auf Teilhabe an der digitalen Welt. Das zeigt eine
aktuelle Umfrage der GfK im Auftrag von Microsoft Deutschland.
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BDVT e.V. |
Deutscher Trainings-Preis für Akademie für Führungskräfte
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Bad Harzburg, Oktober 2012 - Die Akademie für Führungskräfte
(Überlingen/Bad Harzburg) ist mit dem Internationalen Deutschen
Trainings-Preis des Berufsverbands für Trainer, Berater und Coaches (BDVT
e.V.) in der Kategorie "Verkauf, Vertrieb, Kundenorientierung & Marketing"
ausgezeichnet worden. Der Preis wurde für ein Integriertes
Vertriebsentwicklungsprogramm vergeben, das die Akademie im Auftrag der
Takeda Pharma GmbH entworfen hat. Zielsetzung des auf mehrere Jahre
ausgelegten Entwicklungsprogrammes war es, verschiedene Kompetenzen
parallel zu schulen.
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