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Ausgabe 28/13, 19. August 2013, aktuelle News - www.checkpoint-elearning.de - ISSN 1613-4710

CHECK.point-elearning

Projektideen gefragt

Neue BMBF-Förderrichtlinie gilt: Jetzt bewerben!

Berlin, August 2013 - Das Referat 327 "Digitale Medien und Informationsinfrastruktur" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unterstützt bereits seit 2007 aktiv den Einsatz digitaler Medien in der beruflichen Bildung in Form der Projektförderung. Nun ist die neue Förderbekanntmachung "Digitale Medien in der beruflichen Bildung" veröffentlicht worden. Bewerbungen können bis Oktober 2013 eingereicht werden. » mehr

Methoden-Mix

Frische Ideen für zeitgemäße eLearning-Projekte

Axel Lindhorst,
Senior Projekt Manager TTS GmbHFranz Rosky,
Leiter eLearning TTS GmbHHeidelberg, August 2013 - (von Axel Lindhorst und Franz Rosky, TTS) Wie geht man mit umfangreichen Trainingsinhalten um, die innerhalb von kurzer Zeit per eLearning vermittelt werden sollen? Und was macht ein gutes und zeitgemäßes eLearning aus? Die Zeiten großer und schwer pflegbarer Lernmonumente sind vorbei. Zeitgemäßes eLearning organisiert den Wissenstransfer zielgerichtet und effizient in einem methodischen Mix. Inhalte sollten je nach Verwendungszweck unterschiedlich produziert werden. TTS hat in diesem Zusammenhang die Aspekte Informieren, Lernen und Motivieren etabliert. Wie diese für die Erstellung eines zeitgemäßen eLearnings eingesetzt werden, das sowohl den Lernern als auch den zu vermittelnden Inhalten gerecht wird, beleuchtet dieser Fachbeitrag. » mehr

Bewerben bis 4.10.13

Startup-Förderung im Microsoft Ventures Accelerator Berlin

Unterschleißheim/Berlin, August 2013 - In seiner neuen Hauptstadtrepräsentanz in Berlin baut Microsoft einen Accelerator auf, für den sich jetzt IT-Startups in der Seed- oder Startup-Phase mit ihren Ideen in den Bereichen Software, Cloud, Internet oder Mobile bewerben können. Wer ausgewählt wird, zieht für vier Monate bei Microsoft "Unter den Linden" ein, wird intensiv von Microsoft- und externen Experten auf den Gebieten Technologie, Design, Business Development, Recht und Steuern beraten und gecoacht, kann dort rund um die Uhr die bereitgestellte Soft- und Hardware nutzen und sein Produkt weiterentwickeln. » mehr

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Certified European E-Learning-Manager (CELM)

Mit dem Zertifikat verfügen E-Learning-Verantwortliche über das entscheidende Know-how, um E-Learning-Projekte erfolgreich durchzuführen und nachhaltig in Unternehmensprozesse zu integrieren. Dieser Zertifikatslehrgang wurde von führenden Experten aus neun europäischen Ländern konzipiert und das Basisprojekt wurde mit dem Quality Award in Bronze der EU-Kommission ausgezeichnet. Der Kurs beinhaltet: Präsenztag, interaktiven Online-Kurs, umfangreiches Lernmaterial zum Downloaden, Virtuelle Sprechstunden und Zertifikatsprüfung online.

Nächster Lehrgang:
25. Oktober 2013  (Freischaltung Online Training),
28. Oktober 2013 Präsenztag in Frankfurt/M.

Mehr Infos
Anmeldung hier oder bei Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, www.eichler-beratung.de

Video-Wettbewerb

Podcampus: Voten Sie bis 29. September für Ihre Favoriten!

Hamburg, August 2013 - Das Multimedia Kontor Hamburg sucht wieder den besten Videopodcast aus Hochschule, Wissenschaft und Forschung. Die eingereichten Podcasts sind nun online auf podcampus.de, der Plattform für Podcasts aus Wissenschaft und Forschung. Ab sofort können Sie bis zum 29. September für Ihre(n) Favoriten voten! Aus den Top Ten des Online-Votings wählt dann die Fachjury den Gewinner des diesjährigen Wettbewerbs aus. » mehr

Pink University

Videotraining "Introvertiert – und erfolgreich im Beruf"

München, August 2013 - Bekannt ist: Stille und zurückhaltende Menschen haben es in der dynamischen und lauten Businesswelt ungleich schwerer als die allseits präsenten und eloquenten "Tausendsassa". Als introvertierter Mensch kann ich aber genauso viel erreichen wie die Lauten, heißt die zentrale Botschaft von Sylvia Löhken. Die promovierte Sprachwissenschaftlerin zeigt jetzt mit ihrem Videotraining bei der Pink University, wie introvertierte Menschen dem Erfolg auf die Spur kommen. » mehr

TechSmith-Umfrage

Was macht ein Video populär?

Berlin, August 2013 - Lustige Tiervideos, Musikclips oder Anleitungen: Mit der Verbreitung von schnellen Breitbandverbindungen und sozialen Netzwerken hat auch die Anzahl und Popularität von Videos zugenommen, die wir uns am Computer ansehen. Doch was macht ein Video eigentlich erfolgreich und wie kann man ein solches Video selbst erstellen? » mehr

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Neue Unit

Officeatwork gründet "Education Services"

Zug, August 2013 - Der Schweizer Anbieter von Office-Vorlagenlösungen Officeatwork hat eine neue Geschäftseinheit "Education Services" gegründet. Damit will sich das Unternehmen verstärkt auf eLearning-Lösungen konzentrieren. » mehr

Betriebliches Lernen

Lernrevolution mit Disziplin

Prof. Dr. Werner SauterBerlin, August 2013 - (von Petra Jauch) Der leistungsstarke, "humanoide" Rechner, der die Bedürfnisse seines Nutzers als eine Art Coach perfekt zu bedienen versteht, könnte in zehn Jahren Realität werden. Er ersetzt aber nicht den menschlichen Lernpartner, meint Prof. Dr. Werner Sauter. Er prognostiziert eine Lernrevolution hin zum Workplace Learning, bei dem Lernen und Arbeiten miteinander verschmelzen und mehr Zeit für persönliche Begegnungen bleibt. Anlässlich seiner Vorträge auf der Zukunft Personal (Köln) und der Austrian eLearning Conference (Wien) gab der Wissenschaftliche Leiter von Blended Solutions Auskunft zu Chancen und Herausforderungen neuer sozialer Lernszenarien. » mehr

Medizinisches Wissen

Kundenzufriedenheit mit Produktschulungen

München, August 2013 - Der Bedarf an Produktschulungen hat sich in den vergangenen Jahren fast verdoppelt. Diese teilt der eLearning Anbieter Fischer, Knoblauch & Co (FKC). mit. Guy Fischer, Geschäftsführer von FKC, erklärt die steigende Nachfrage mit höheren Serviceanforderungen: "Der Kunde kauft nicht einfach nur ein Produkt, er kauft auch eine ausführliche Beratung, bei der er die Eigenschaften des Produktes kennenlernen möchte. Nach dieser Beratung entscheidet er, ob dieses Produkt zu seinen Anforderungen passt.“ » mehr

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Cloud-Lösung

Materna und Fujitsu vertiefen eLearning-Zusammenarbeit

Dortmund, August 2013 - Die Materna GmbH und Fujitsu Technology Solutions GmbH werden sich künftig gemeinsam intensiv im Markt für E-Learning-Angebote engagieren und haben hierzu einen Partnerschaftsvertrag unterzeichnet. Basis der Zusammenarbeit ist die Cloud-Lösung "Training in a Cloud" von Materna, die Fujitsu ab 1. September 2013 in ihrem Cloud-Rechenzentrum betreiben und bereitstellen wird. » mehr

Compliance

COMFORMIS verstärkt Präsenz in Österreich

Claudius MitterBerlin, August 2013 - Die digital spirit GmbH baut ihr Beraterteam für die Mittelstandsmarke COMFORMIS und den Kernbereich Compliance-Training weiter aus. Seit dem 1. August verstärkt Claudius Mitter als Senior Manager Customer Relations den führenden deutschen Compliance-Spezialisten. In dieser Funktion wird er für COMFORMIS und digital spirit den österreichischen Markt betreuen. » mehr

Kooperation

Schul- und Büromöbelhersteller vertreibt Cyber-Classroom

Stuttgart, August 2013 - Die Visenso GmbH, Anbieter von Visualisierungs- und Virtual Reality (VR)-Software und -Komplettlösungen, ist mit dem Schul- und Büromöbelhersteller VS Vereinigte Spezialmöbel-fabriken ein Kooperations- und Vertriebsabkommen eingegangen. Der neue Geschäftspartner aus Tauberbischhofsheim erweitert sein Produktsortiment um die 3D-Lern- und Lehrumgebung Cyber-Classroom. Die Lernstation stellt komplexe und schwer erklärbare Sachverhalte aus dem Schul-, Hochschul-, Ausbildungs- und Berufsalltag durch 3D-Visualisierung verständlich und interaktiv erlebbar dar. » mehr

Redaktionshinweis

Uni Duisburg-Essen

Projektförderung eLearning in der Lehrerbildung

Duisburg-Essen, August 2013 - Die Ausschreibung "eLearning in der Lehrerbildung" – Förderung innovativer didaktischer und technischer Vorhaben zum Einsatz neuer Medien in der Lehrerbildung an der UDE – geht in eine neue Runde. Ziel ist dabei die optimale Betreuung größerer als auch kleinerer Studierendengruppen durch die mediengestützte Umsetzung von Veranstaltungen. Hierzu stellt die UDE insgesamt Sachmittel in Höhe von 30.000 € bereit. Gefördert werden eSzenarien, die Blended-Learning-Formen, Online-Selbstlerneinheiten oder Open Courses vorsehen. » mehr

Bildungstechnologien

CeLTech: Kooperationsvertrag mit Hochschule Heilbronn

Foto:
Hochschule Heilbronn Saarbrücken, August 2013 - Das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) und die Hochschule Heilbronn haben einen Kooperationsvertrag über die Durchführung gemeinsamer Forschungs- und Entwicklungsarbeiten auf dem Gebiet der Bildungstechnologien und des technologiebasierten Lehrens, Lernens und Prüfens abgeschlossen. Beide Partner kooperieren bereits seit gut zwei Jahren miteinander. So betreibt die Hochschule Heilbronn im GECKO-Institut das kooperative Forschungs- und Innovationslab "eLearning in Medicine" des Centre for eLearning Technology (CeLTech). » mehr

Qualifizierungsoffensive

E-Mobilität in überbetrieblichen Berufsbildungszentren

Bonn, August 2013 - Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) startet im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) ab sofort eine neue Qualifizierungsoffensive mit dem Titel: "Spannende Ausbildung! - E-Mobilität in Überbetrieblichen Berufsbildungszentren". Für das neue Programm stehen fünf Millionen Euro aus Mitteln des nationalen Energie- und Klimafonds zur Verfügung. » mehr

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itslearning

Mythen und Fakten zum Datenschutz bei LMS

Berlin, August 2013 - Erst PRISM, Tempora und NSA-Abhörskandal, dann Diskussionen um die schulische Nutzung sozialer Netzwerke wie Facebook und anderen außereuropäischen Internetdiensten. Sie alle sollen die Anforderungen des deutschen Datenschutzgesetzes nicht erfüllen. Einige Bundesländer verbieten, andere erlauben die Nutzung solcher Dienste für schulische Zwecke – auf der gleichen gesetzlichen Grundlage. Das schafft Verunsicherung: Wie muss also zeitgemäßer Unterricht mit moderner Technologie gestaltet werden, um datenschutzkonform zu sein? » mehr

BRIDGE

Transfer deutscher Bildungsdienstleistungen nach Tunesien

BRIDGELeipzig, August 2013 - Trotz eines vergleichsweise hohen Bildungsniveaus stellen in Tunesien produzierende Unternehmen ernstzunehmende Qualitätsunterschiede in der Facharbeiterausbildung im Vergleich zu Deutschland fest. Diese Herausforderung greift nun das Forschungs- und Entwicklungsprojekt "BRIDGE – Beruf und Bildung in Tunesien" auf. Vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert, setzt es am bestehenden Weiterbildungsbedarf bei Auszubildenden, Facharbeitern und Führungskräften in der tunesischen Automobilzulieferindustrie an. » mehr










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Geschäftsführerin: Thea Payome
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