» NewsletterAusgabe 47/14, 10. November 2014, Special: eLearning in der Medizin - www.checkpoint-elearning.de - ISSN 1613-4710 | |
Schlechte BilanzPharmaunternehmen in der App-EconomyBerlin, November 2014 - Trotz großer Anstrengungen scheitern die meisten Pharmaunternehmen mit ihren Bemühungen, erfolgreich mobile Apps zu publizieren. Einige Pharma-Unternehmen haben mehr als 100 iOS- und Android-Apps für veröffentlicht, aber trotzdem nur wenige Downloads erzielt. Hier sind einige der Ergebnisse des neuesten Berichts von research2guidance "Pharma App Market Benchmarking 2014". » mehrSocial LearningWeiterbildung für HygienefachkräfteWitten/Herdecke, November 2014 - Die Universität Witten/Herdecke und die Kliniken der Stadt Köln haben ein Curriculum zur "Weiterbildung für Hygienefachkräften zur Schulung von hygienebeauftragten Pflegenden" entwickelt. Das Bundesministerium für Gesundheit (BMG) fördert das Verbundprojekt. Neu an dieser Weiterbildung ist, dass sie durch ein multi-professionelles Team angeboten wird, welches inhaltliche, methodisch-didaktische sowie Gender-spezifische Aspekte der Entwicklung und Evaluation von Curricula für die Weiterbildung Erwachsener abdeckt. » mehrWBTsKomplexitäten durch Didaktik und Grafik meisternMünchen, November 2014 - Im Bereich der Medizin wird eLearning immer interessanter. Kein Wunder, denn durch die Möglichkeit der 3D-Darstellungen und Videooptionen eignet sich eLearning besonders gut, um die komplexe Anatomie des Menschen bildlich darzustellen. » mehrAnzeige
Webseminar: Das LMS ist tot – lang lebe das LMS!
Der Bildungsexperte und Blogger Dr. Jochen Robes von Weiterbildungsblog.de
gibt Antworten: ForschungsprojektePortfolios in der CharitéBerlin, November 2014 - Als Gegenstand eines Forschungsvorhaben wird bis zum Jahr 2016 an der Berliner Charité im Modellstudiengang ein ePortfolio für den individuellen Erwerb von praktisch-ärztlichen Fähigkeiten und Kompetenzniveaus aufgebaut. Die Vorteile von portfolio-basierten Lernsystemen in der medizinischen Ausbildung sind durch zahlreiche Studien belegt. » mehrRelaunchELearning: Ole+ Campus für die GesundheitsbrancheKöln, November 2014 - Bereits seit einigen Jahren hat die Qualitus GmbH einen besonderen Schwerpunkt auf die Gesundheitsbranche gelegt. Gemeinsam mit dem Diözesan Caritasverband wurden im Jahre 2010 die ersten Lernmodule unter mit dem Namen ole+ (Online Lernen Plus) entwickelt. Nun steht ole+ Campus ab sofort für Einrichtungen der Gesundheits- und Altenhilfe im neuen Design und mit neuen Funktionen bereit. » mehrMit HealthCare plusInnerbetriebliches Gesundheitskonzept bei der GothaerStuttgart, November 2014 - Die Gothaer Finanzholding AG unterstützt die Gesundheit und das Wohlbefinden ihrer Mitarbeiter schon seit längerem durch ein innerbetriebliches Gesundheitskonzept. Seit 2014 bietet der Versicherungsdienstleister auch Module des Lernprogramms HealthCare plus der Know How! AG ein. Ziel ist es, Mitarbeitern und Führungskräften die Möglichkeit zu geben, Alltagsbelastungen selbst zu erkennen und diesen aktiv entgegenzuwirken. » mehrWissensvermittlungKnochen und Seele: Volksleiden TraumaUlm, November 2014 - Die Ulmer Universitätsmedizin beteibt ein einzigartiges Netzwerk "Traumaforschung". Jeder 10. Bundesbürger erleidet schwere Verletzungen, beispielsweise durch einen Autounfall oder einen Sturz von der Haushaltsleiter. Zu körperlichen Verletzungen, medizinisch Trauma genannt, kommen oft psychische Traumen. Etwa 7 bis 12 Prozent der Bevölkerung entwickeln in ihrem Leben eine Posttraumatische Belastungsstörung. » mehrAus den NiederlandenELearning-Lösung für GesundheitsberufeBerlin, November 2014 - ELearning von CampusMed orientiert sich an den speziellen Anforderungen des Fachpersonal in Kliniken. Daher bietet die eLearning-Bibliothek neben medizinischen Inhalten auch Informationen zu Themen wie beispielsweise Patientensicherheit, Hygiene oder Brandschutz. » mehrErstmals in DeutschlandWahlfach "Was hab‘ ich?" für Dresdner Medizin-StudentenDresden, November 2014 - Wer kennt das nicht: Man ist beim Arzt, bekommt die Diagnose gesagt und versteht kaum, worum es geht. Das Internet-Portal "Was hab‘ ich?" schafft da Abhilfe: Hier werden medizinische Befunde kostenlos in eine leicht verständliche Sprache "übersetzt". Um künftige Mediziner schon während des Studiums für Patienten-gerechte Kommunikation fit zu machen, beschreitet die Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus mit dem "Was hab‘ ich?"-Team neue Wege in der Mediziner-Ausbildung. Ab diesem Wintersemester wird in Dresden das deutschlandweit einmalige Wahlfach "Was hab‘ ich?" angeboten. » mehrAnzeige
Online Seminar zur Plagiatprävention an Hochschulen mit
Turnitin TK-MentalStrategienAnti-Stress-Programm für StudierendeFrankfurt a.M., November 2014 - Anfang November startete die Techniker Krankenkassegemeinsam mit der Goethe-Universität in Frankfurt das Projekt "TK-MentalStrategien". Das erste evidenzbasierte Stresstraining für Studierende in Deutschland ist ein Pilotprojekt, das bundesweit an neun Hochschulen laufen wird. Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) hat das spezielle Training entwickelt und die positiven Effekte in einer Studie nachgewiesen. So hat sich die TK entschieden, das Programm ab dem Wintersemester 2014 mit einer Pilotphase bundesweit an ausgewählten Hochschulen in die Praxis umzusetzen. » mehr | |
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