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powered by      | CHECKPOINT-elearning.de - der aktuelle Branchen Newsletter Die LEARNTEC 2005 im Rückblick: Ihre Stimme zählt
Die Spinnersuite und ihre mehrtägige Erfolgsstory Zürich, Februar 2005 – (Ein Bericht von Thomas Glatt, Mitinitiator der Spinnersuite) Wie 2004 organisierte ein Netzwerk von Spinnern und Idealisten auch 2005 im Rahmen der LEARNTEC einen Raum, wo Begegnungen und Meinungsaustausch gefragt waren: die Spinnersuite. Die Gewinner des Europäischen eLearning Awards 2005 Karlsruhe, Februar 2005 – Sechs strahlende Sieger freuten sich auf der Europäischen eLearning Gala am Vorabend der LEARNTEC über ihren "eureleA 2005". Ausgezeichnet wurden innovative Aus- und Weiterbildungsprojekte, die mit Hilfe elektronischer Lehr- und Lernmethoden berufsqualifizierendes Wissen vermitteln.
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CHECKpoint eLearning will's wissen! In unserer Mini-Umfrage werden Sie Ihre Meinung los. Sieben schnelle Fragen zu Ihren Eindrücken. Kurz-Kommentar erwünscht! [mehr...] Betriebsvereinbarungen zu eLearning stärken Betriebe
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Betriebsstilllegung der deutschen Niederlassung Köln, Februar 2005 – Zum 31.Januar wurde der operative Geschäftsbetrieb der Skillsoft Deutschland stillgelegt. Bestehende Aufträge werden an die Skillsoft EMEA in London überführt. "Skillsoft Deutschland ist nicht insolvent", stellt Geschäftsführer Jürgen Theisen im Gespräch mit CHECKpoint eLearning klar. [mehr...] Marktausrichtung bei LS training and services München, Februar 2005 – Nachhaltige Profitabilität durch flexibleres Reagieren auf Kundenanforderungen - das steht, wie die neue Geschäftsleitung jetzt bekannt gab, im Fokus von LS training and services. In diesem Rahmen erweitert LS training and services sein Portfolio vom IT-Trainingsanbieter zum Qualifizierer für alle Business-Themen. [mehr...] Unilog Integrata Training entwickelt WBT für RCI Banque Die deutsche Niederlassung der RCI Banque S.A. hat der Unilog Integrata Training AG den Auftrag für die Entwicklung eines Web-Based Training als Online-Tutorial zur Qualifizierung der Anwender des Systems ARENA erteilt. [mehr...] Anzeige Blended Learning mit Top-Trainern Gemischtes Bild bei börsennotierten eLearning-Größen New York, Februar 2005 – Ein Blick auf jüngste Quartalszahlen und die Entwicklung der Aktienkurse der an der NASDAQ notierten eLearning-Unternehmen zeigt eine Situation zwischen Hoffen und Bangen. Positiv entwickeln sich Saba und SumTotal Systems. Blackboard verdient zwar gut, hat aber mit launischen Börsianern zu kämpfen. Centra lieferte ein enttäuschendes Jahresergebnis ab und bleibt dazu noch konkrete Prognosen für 2005 schuldig. Arg ins Strudeln geraten ist Skillsoft. [mehr...] Planmäßiges Ende der Starthilfe nach vier Jahren Hof, Februar 2005 – Der Virtuelle Campus Bayern (VCB) ist durch einen Wechsel der Gesellschafterstruktur nun vollständig in privatwirtschaftlicher Hand. Wie das Unternehmen mitteilt, sei die Förderung durch den Freistaat Bayern im Rahmen der Hightech Offensive Bayern Ende des vergangenen Jahres planmäßig ausgelaufen. Die privaten Gesellschafter setzen sich nun aus den drei Unternehmen Frankenpost Verlag GmbH, Stadt- und Kreissparkasse Hof sowie der Raiffeisenbank Hof eG zusammen. [mehr...] Top-Trainer Helmut Fuchs im Programm der ihk-lernen Bayreuth, Februar 2005 – Helmut Fuchs, Gründungspräsident der European Academy for Training and Development und Cheftrainer der Trainer-Akademie München (TAM), einer der Top-Managementtrainer in Deutschland, trainiert jetzt für den eLearning-Dienstleister ihk-lernen Firmenkunden in der erfolgreichen Kommunikation im Unternehmen. [mehr...] Anzeige IDEA Autorensystem nach Maß Klett Verlag und Hitachi Software kooperieren Stuttgart, Februar 2005 – Der Ernst Klett Verlag und Hitachi Software Engineering stellen ihre Bestrebungen um eine neue und bessere Lehr- und Lernkultur in Deutschland auf eine gemeinsame Basis. Im Kern der Kooperation, die
sich dem Schulunterricht ab Sekundarstufe I widmet, stehen die Unterrichts-Softwarelösungen des Schulbuchverlages sowie die interaktiven StarBoards der F-Serie von Hitachi. [mehr...] Robinson Club schult Reisebüromitarbeiter per eLearning Friedrichsdorf, Februar 2005 – Für den Reiseveranstalter Robinson Club GmbH in Hannover hat M.I.T newmedia ein Web Based Training zum Thema "Kunden binden, Neukunden gewinnen" realisiert. Anhand alltäglicher Situationen an ihrem Arbeitsplatz lernen die Mitarbeiter in den Reisebüros damit sehr erlebnisorientiert den richtigen Umgang mit Stamm- und Neukunden. [mehr...] Selbsttests, Wissens-Shop und Lernwerkstätten online Hannover, Februar 2005 – Unter der Projektträgerschaft der Investitions- und Förderbank Niedersachsen GmbH (NBank) und gebaut von e/t/s didactic media betreibt Niedersachsen seit kurzem ein neues eLearning-Portal. Es soll zentralen Zugang zu qualitativ hochwertigen, internetbasierten Aus- und Weiterbildungskursen unterschiedlicher Bildungsträger bereitstellen. Neben Demo- und Gratiskursen bietet das Portal erstmalig Selbsttests an. [mehr...] Anzeige
Kompetenzvermittlung via Internet und Multimedia Essen/Berlin, Februar 2005 – Kann man Kompetenzen mit Multimedia-Anwendungen und über das Internet nachhaltig vermitteln? Welche Konzepte führen zum Erfolg, wenn es darum geht, selbst organisiertes Lernen mit neuen Medien zu etablieren? Vier Gestaltungsprojekte, die sich in einem Ideenwettbewerb des Programmbereichs "Lernen im Netz und mit Multimedia" der Arbeitsgemeinschaft betriebliche Weiterbildungsforschung (ABWF) durchsetzen konnten, stellen diese Frage in den Mittelpunkt ihrer Aktivitäten. [mehr...] Vorbereitungskurs Europäischer Wirtschaftsführerschein Bremen, Februar 2005 – Die Fachschule ver.di bietet den ersten staatlich anerkannten Online-Kurs zur Vorbereitung auf die Prüfung zum Europäischen Wirtschaftsführerschein (European Business Competence Licence – EBCL an. Dabei wird nach einheitlichem Standard betriebswirtschaftliches Kernwissen abgefragt, das heute für die meisten Tätigkeiten in Wirtschaft und Verwaltung erforderlich ist. [mehr...] Im Rahmen der Initiative des Didacta Verbandes e.V. Darmstadt, März 2005 – Wie verändert sich die Arbeitswelt in den kommenden Jahren? Welche Anforderungen werden an die Mitarbeiter gestellt werden? Was muss Weiterbildung 2020 leisten? Antworten auf diese und viele weitere Fragen gibt die Konferenz "Zukunft der Weiterbildung 2020" am 20. April 2005 im Landesmuseum für Arbeit und Technik in Mannheim. [mehr...] Ulf Ehlers: eLearning-Qualität aus Lernersicht
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"Haben Sie neue Trends entdeckt?" wurden die Pressevertreter als Lieferanten des großen Überblicks während der LEARNTEC 2005 häufig gefragt. Die Antwort fiel schwer. Da waren zwar Rapid eLearning, Bildungscontrolling bzw. Intellectual Capital und Mobile Learning am Start. Während die ersten Themen jedoch schon seit geraumer Zeit in der Diskussion sind, war die "mobilelearningarea" eher als Startschuss für jetzt zu testende Prototypen kommender Anwendungen zu verstehen. Learning Communities wurden vor dem Hintergrund der Frage nach informellem Lernen thematisiert. Doch fanden Stichworte wie Blogs, Wikis oder Social Software keinen Eingang in die offizielle Kongressdiskussion. Unser Fazit: In der Diversität des Angebots ließen sich zwar Akzente setzen, aber ein alles überstrahlender Trend war nirgends auszumachen. 
Karlsruhe, Februar 2005 – Seit nunmehr zehn Jahren bündelt der renommierte Hochschulwettbewerb "Multimedia Transfer" (MMT) die besten Jungtalente der akademischen Multimedia-Szene aus allen deutschsprachigen Hochschulen. Unter den diesjährigen Preisträgern ist sogar eine Weltneuheit: die erste, interaktive Multi-user Augmented Reality (AR) Applikation auf handelsüblichen mobilen Geräten. 
Karlsruhe, Februar 2005 – Mit einem klaren Votum für einen konstruktiven eLearning-Dialog im Unternehmen ging die Sektion "eLearning und Betriebsvereinbarungen" auf der LEARNTEC 2005 zu Ende. Erstmalig hatten sich auf Initiative des gewerkschaftlichen "Forum Soziale Technikgestaltung" Vertreter von Geschäftsleitungen, Betriebsräten und Gewerkschaften zu diesem Experiment auf dem europäischen Bildungskongress getroffen. 
Duisburg, Februar 2005 – Welche Qualitätserwartungen haben Lerner bei eLearning-Angeboten? Dr. Ulf Ehlers zeigt in der bislang größten zielgruppenbezogenen Studie die Potenziale einer Qualitätsentwicklung aus Lernersicht auf. Mit der Studie "Lernqualitaet.de – Qualität aus Lernersicht" wird erstmals ein empirisches Modell individueller Lernerpräferenzen vorgestellt.