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Fünf Trends

Was die eLearning-Branche in Zukunft beeinflusst

Saarbrücken, Dezember 2015 - Das Jahr neigt sich dem Ende zu. Doch statt Vergangenes Revue passieren zu lassen, möchten wir in die Zukunft blicken. Christian Wachter, Vorstandssprecher der IMC AG, erläutert, was die eLearning Branche 2016 bewegen wird. Von Gamification bis "Training-on-the-Job" rechnet Wachter mit der Intensivierung bekannter Lernentwicklungen. » mehr

Bestätigung aus Orlando

Die Learning Trends 2016 sind vor allem eins: vielfältig!

Stuttgart, Dezember 2015 - "Man lernt nie aus!" – das vermittelt die Know How! AG nicht nur ihren Kunden, das leben die Learning Spezialisten auch selbst. Um auf dem Laufenden zu sein und einen Einblick in die Trends der Zukunft zu haben, reisten Martin Kundt, Vorstand, und Wilke Riesenbeck, Produktmanager, kürzlich nach Orlando zur Learning 2015. Wieder zurück haben sie vor allem eines im Gepäck: Die Bestätigung, dass Performance Support in Unternehmen heute wie morgen eine zunehmend wichtige Rolle spielt. » mehr

Marschroute 70/30

Aus eLearning wird B(etter)-Learning

München, Dezember 2015 - (von Wolfgang Hanfstein, Pink University) Der Trend ist klar: eLearning rückt als Thema in den Hintergrund, weil es sich als wesentlicher Teil des Corporate Learning etabliert hat. Es geht heute, so der Megatrend, den wir als Videolearning-Anbieter bei und mit unseren Kunden erfahren haben, nicht mehr um das "E" im eLearning – und es geht auch nicht mehr so sehr um das "Learning". Im Mittelpunkt stehen die Mitarbeiter, die in die Lage versetzt werden sollen, die Aufgaben, die sich ihnen stellen und die ihnen gestellt werden, effizient und effektiv zu lösen. » mehr

Campus Innovation

"Learning Outcomes im Mittelpunkt"

Hamburg, Dezember 2015 - Die gemeinsame Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2015 fand Ende November im Curio-Haus Hamburg statt. Die Eingangs-Keynote hielt Johannes Heinlein, Vizepräsident für strategische Partnerschaften und Mitglied des Vorstands von edX, über "Die Digitalisierung der Hochschulbildung – Globale Trends, Herausforderungen & Chancen". » mehr

mmb-Trendmonitor

Der eLearning-Markt 2015: Umsatz und Beschäftigung steigen

Karlsruhe/Essen, Dezember 2015 – Der deutsche eLearning-Markt wächst weiter. Sowohl die Branchenumsätze als auch die Mitarbeiterzahlen entwickelten sich im vergangenen Jahr wieder positiv im zweistelligen Prozentbereich. Neben etablierten Anbietern präsentieren sich auf dem Markt immer mehr spezialisierte Start-Up-Unternehmen. Dies sind ausgewählte Ergebnisse des aktuellen MMB-Branchenmonitors "eLearning-Wirtschaft" 2015. » mehr

HR Trends 2016

Von Konsolidierung und Feedbackkultur

Düsseldorf, Dezember 2015 - Ein bewegtes HR-Jahr neigt sich dem Ende: Candidate Experience, Big Data, neue Performance-Ansätze oder auch Compliance haben HR ordentlich auf Trab gehalten. Und auch das nächste Jahr bringt weitere Herausforderungen für HR-Verantwortliche, so die Ansicht von Cornerstone OnDemand. Der Experte für Cloud-basiertes Talent Management sieht fünf Trends, die im kommenden Jahr wesentlich auf HR einwirken werden. » mehr

Vordefinierte Prozesse

Effiziente Abläufe in Unternehmen

Freiburg i.Br., Dezember 2015 - Arbeitsabläufe, die nicht automatisiert sind und einen hohen Abstimmungsaufwand verursachen: Sie gehören nicht nur zu den größten Zeitkillern in Unternehmen, sondern senken auf Dauer auch die Motivation der Mitarbeiter. Die Haufe Suite begegnet dieser Herausforderung jetzt mit neuen, vordefinierten Prozessen. Sie sind ohne aufwändige Implementierung sofort einsatzbereit, können bei Bedarf aber auch leicht an die individuellen Anforderungen des Unternehmens angepasst werden. » mehr

Kollaborationswerkzeuge

Lernprozesse im Wandel – Arbeiten 4.0

Paderborn, Dezember 2015 - (von Jennifer Jordan, Magh und Boppert GmbH) In den Fokus von betrieblicher Weiterbildung rückt der Lerner selbst: Seine Lernbedürfnisse. Seine Anforderungen. Seine Lernumgebung. Lernen ist ein tagtäglicher Prozess geworden, den es zu fördern gilt und für den die passenden Rahmenbedingungen geschaffen werden müssen. Dass eLearning die Aus- und Weiterbildung effizienter gestalten kann, ist bekannt. Mit neuen Formaten und Ideen kann eLearning aber z.B. auch um Diskussions- und Austauschprozesse erweitert werden, so dass die Lerner ihren Lernprozess selber mitgestalten können und aktiv Einfluss auf Ihre Wissenserweiterung nehmen. » mehr

Kommentar

Das Konzept der digitalen Schule

Hannover, Dezember 2015 - (von Laura Woyda, EDYOU) Unsere Gesellschaft wird seit einigen Jahren vom Trend der Digitalisierung geprägt, die Kommunikation und den schnellen Datenaustausch erheblich vereinfacht. Viele Schüler und auch Lehrer sind privat täglich im Web 2.0 unterwegs und organisieren und planen ihren Alltag oder kommunizieren mit Hilfe sozialer Netzwerke. Um die Schule an die Lebenswirklichkeit der Kinder und Jugendlichen anzupassen, gibt es immer mehr Bestrebungen digitale Medien auch im Schulalltag einzusetzen. » mehr

Zukunftscampus

Bildungs- und Lernwelten der Zukunft

Rosenheim, Dezember 2015 – Lernräume und Universitäten sind mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert: Der digitale Wandel verändert mit Onlinekursen, sozialen Medien und eLearning-Tools die Art zu lernen. Oft steht der Vorwurf im Raum, dass mit der Bologna-Reform nur noch auswendig, statt problembasiert gelernt wird. Lösungen für diese Schwierigkeiten und Trends für die Bildung der Zukunft thematisierten Entscheider, Experten, Lehrende und Lernende aus Industrie und Bildung beim Zukunftscampus in Berlin unter dem Motto "Wandelbarer Campus der Zukunft - Lernen.Arbeiten.Morgen - Frei-Raum". » mehr