Die Veranstaltung erfolgt im Rahmen des an der Hochschule Karlsruhe angesiedelten Projekts "Entwicklung von Annotations-, Begutachtungs- und Anreizkonzepten für Open Educational Resources-Repositorien unter besonderer Berücksichtigung hochschuldidaktischer Einsatzszenarien" des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg.

Im deutschsprachigen Raum existiert mittlerweile eine Vielzahl von Projekten, die sich mit dem Thema freie Bildungsmaterialien in der Hochschullehre befassen. Die Konferenz OER-KA soll dazu dienen, sich über den aktuellen Stand in Deutschland, Österreich und der Schweiz auszutauschen.

Darüber hinaus werden konkrete Handlungsempfehlungen für typische Fragestellungen gegeben, z. B. wie sich Hemmnisse und Hürden beim Einsatz freier Bildungsmaterialien abbauen lassen, welche Technologien sich eignen und wie der Einsatz von OER auf eine hochschuldidaktisch fundierte Basis gestellt werden kann. Die Keynote übernimmt Priv.-Doz. Dr. Martin Ebner von der  Abteilung Lehr- und Lerntechnologien der Technischen Universität Graz. Er wird über "OER an Hochschulen – Entwicklungen in Österreich" sprechen. 

Die Konferenz richtet sich an Hochschullehrende, Hochschuldidaktiker, Multiplikatoren in Rechenzentren und eLearning-Einrichtungen sowie an interessierte Studierende.