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Hochschule
Adaptives eLearning per Visualisierungssoftware
Jena, September 2011 - Das Internet weiß, für was wir uns interessieren. Viele Websysteme sammeln Informationen über Nutzerinteressen und Präferenzen und personalisieren ihre Inhalte basierend auf diesen Informationen. Schreibt man eMails, passt sich die Werbung am Rand an den Inhalt der Nachricht an. Selbst eine einfache Google-Suche ist beeinflusst von der vorhergehenden. So praktisch es ist, auf seine eigene Person zugeschnittene Informationen zu bekommen, so einschränkend kann es sein, wenn das System Informationen aussortiert, weil es glaubt, sie wäre nicht interessant für den Nutzer - von Datenschutzaspekten ganz abgesehen. » MEHR
Open University: Magazin "Business Matters"
München, September 2011 - Die Open University Business School präsentiert in ihrer neuen englischsprachigen Veröffentlichung "Business Matters" aktuelle Informationen über Forschung und Lehre an der britischen Universität. Das Magazin erscheint zwei Mal im Jahr und richtet sich an Fach- und Führungskräfte weltweit, die hier Neuigkeiten aus der internationalen Managementforschung, innovative Management-Ideen und Wissenswertes über die dreifach akkreditierte britische Business School erfahren. » MEHR
Fernstudium für Ingenieure in Sachen Projektverantwortung
Darmstadt, September 2011 - Ob bei der Projektierung regenerativer Energiesysteme oder der Instandhaltung von Produktionsanlagen - technische Projekte erfordern eine professionelle Herangehensweise. Gründe für das Scheitern von Projekten sind unter anderem schlechte Planung oder mangelnde Kommunikation. Ein berufsbegleitendes technisches Fernstudium an der Wilhelm Büchner Hochschule bereitet angehende Ingenieure und Wirtschaftsingenieure nicht nur auf technische Aufgaben vor, sondern auch auf das Projektmanagement. » MEHR
Studienplattform für eLearning und eScience in Europa
Berlin, September 2011 - Iversity, die hochschulübergreifende Studienplattform, schließt ihre erste Finanzierungsrunde erfolgreich ab. Die bmp media investors AG finanziert gemeinsam mit dem Frühphasenfonds Brandenburg die iversity GmbH mit Sitz in Neuenhagen bei Berlin mit mehr als einer Million Euro und hält zukünftig 10,1% an dem Unternehmen.
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Mathematik und Informatik aus dem virtuellen Lernraum
Bielefeld, September 2011 - Überfüllte Hörsäle und Platzprobleme in seinen Vorlesungen kennt Prof. Dr. Jörn Loviscach von der Fachhochschule (FH) Bielefeld nicht und das obwohl Millionen sich für seine Inhalte aus den Bereichen Mathematik und Informatik interessieren. Seit dem Sommersemester 2009 stellt Lovisach seine Vorlesungen für jedermann frei ins Internet - und zwar auf der Videoplattform YouTube. » MEHR
Nachfrage steigt: Fachkräfte für Internetmanagement
München, September 2011 - Der Fachkräftebedarf der deutschen Internetwirtschaft steigt weiter. Bis 2012 wird die Branche 390.000 Menschen beschäftigen, so eine Studie des Bundesverbands Digitale Wirtschaft. Entsprechend hat die MHMK ihre Studienrichtung Internetmanagement zum Wintersemester relauncht und um Boomthemen erweitert. » MEHR
Jetzt Smartpen-Botschafter werden!
Berlin/München, September 2011 - Mit einer Sonderaktion bereitet Livescribe, Hersteller der Echo und Pulse Smartpens, gemeinsam mit seinem Vertriebspartner 1edu das Wintersemester vor. Jetzt können sich engagierte Smartpen-Nutzer bei 1edu als Smartpen-Botschafter bewerben und so ihren Kommilitonen helfen, die Informationsflut in den Unikursen zu bewältigen. » MEHR
Kostenlos qualifizieren in Sachen Ressourceneffizienz
Berlin, August 2011 - Maßnahmen zur Energie- und Ressourceneffizienz gewinnen in den Unternehmen zunehmend an Bedeutung. Hierzu bietet das Fernstudieninstitut der Beuth Hochschule für Technik Berlin in Kooperation mit der IMBC GmbH ab dem 4. Oktober 2011 eine dreimonatige, kostenlose Online-Qualifizierung im Bereich der Energie- und Ressourceneffizienz an. » MEHR
eLEARNiNG-UP Award 2011 vergeben
Potsdam, August 2011 - Die Universität Potsdam hat kürzlich den mittlerweile dritten eLEARNiNG-UP Award verliehen. Die Auszeichnung wird an Projekte und Veranstaltungen vergeben, die die qualitative Weiterentwicklung von eLearning an der Universität Potsdam vorantreiben und die Einbettung didaktischer Konzepte in die Lehr-Lern-Verhältnisse beispielhaft verwirklichen. » MEHR
Untersuchung von Geschäftsmodellen an Hochschulen
Frankfurt a.M., Juli 2011 - Unter dem Titel "Uni:prise, Universities as Enterprises" hat studiumdigitale, die zentrale eLearning-Einrichtung der Goethe-Universität, ein Projekt zur Untersuchung von Geschäftsmodellen an Hochschulen eingeworben. Partner des Vorhabens, das im Rahmen des Programms "Wissenschaftsökonomie" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung mit rund 800.000 Euro gefördert wird, sind die Universität Magdeburg und die Technische Universität Dortmund. » MEHR
