Europaweiter Durchblick bei eLearning-Bildungsgängen
Kiel, August 2008 - Wer sich heutzutage weiterbilden möchte, hat nicht nur die Möglichkeit, Seminare und Lehrgänge zu besuchen. ELearning bietet eine Alternative zu den herkömmlichen Lernformen. Angebote in diesem Bereich gibt es viele, doch deren Vergleichbarkeit ist häufig noch schwierig. Für den besseren Durchblick auf dem eLearning-Markt soll das im November 2007 gestartete internationale Projekt "Accreditation Centre for VET Curriculum Developers" (ACVCD) sorgen.
Möglich wurde das Projekt durch die Förderung des EU-Programms für lebenslanges Lernen "Leonardo da Vinci". In Zusammenarbeit mit dem Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), italienischen, österreichischen, ungarischen sowie litauischen Instituten erarbeitet derzeit die
Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein Kriterienkataloge zur Anerkennung von Lehrplänen und eLearning-Dozenten. Solche Kriterienkataloge existieren zwar bereits in einigen Ländern auf nationaler Ebene, die einheitliche und europaweite Standardisierung, die durch das Projekt geschaffen wird, ist jedoch neu.
"Durch ACVCD wird eine größere Transparenz bei eLearning geschaffen, die mehr Sicherheit bei der Auswahl von Online-Bildungsgängen gibt. Aus unserer eigenen langjährigen Erfahrung wissen wir, dass gerade Vertrauen in die Verlässlichkeit von Bildungsangeboten einer der Erfolgsfaktoren dafür ist.", begründet Dr. Detlef Reeker, Geschäftsführer der Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein, das Engagement der Akademie in diesem Projekt.
In Zukunft sollen sowohl Teilnehmer als auch Dozenten von diesen neuen Standards profitieren. So können Dozenten sich nicht nur online über die neuesten Standards in Lehrplan- und Seminargestaltung informieren, sondern sich auch als qualifizierte Lehrkräfte in eine internationale Datenbank aufnehmen lassen. Interessenten an diesen Angeboten hingegen können sich so über die Qualität von eLearning-Angeboten und die Referenzen der Dozenten schlau machen. Mit ACVCD entsteht somit nicht nur ein internationales Netzwerk für Lehrende und Lernende, sondern gleichsam auch eine neue Instanz der Qualitätssicherung auf dem boomenden eLearning-Markt.
Bereits im Frühjahr 2009 werden die ACVCD-Datenbanken online gehen und öffentlich genutzt werden können.