Mainz, Oktober 2011 - Die Universitätsmedizin Mainz bietet den Studierenden der Human- und Zahnmedizin eine zentrale und fachsemester-übergreifende E-Learning-Plattform an. Das internetgestützte eLearning-Portal ILKUM (interaktiver Lernzielkatalog der Universitätsmedizin Mainz) zielt auf die Bereitstellung medizinischen und zahnmedizinischen Fachwissens ab.
Fallbeispiele zu Krankheitsbildern und Operationen in Form von Film- und Bildmaterial lassen sich beispielsweise auf dem Laptop oder I-Pad darstellen. Der Aufbau der Navigationsstruktur ist Themenschwerpunkten zugeordnet. Als bundesweit einzige eLearning-Plattform orientiert sich ILKUM dabei an den europäischen Kompetenzleveln für Zahnmediziner der ADEE (Association for Dental Education in Europe) bzw. den Miller-Leveln in der Humanmedizin und funktioniert im Sinne eines Lernzielkatalogs.
Der Vorteil: Studierende haben auf Basis dieses Lernzielkatalogs eine Leitstruktur vor Augen und erkennen was wirklich wichtig ist im Studium der Zahnmedizin. Denn ILKUM versetzt den Benutzer in die Lage, sich abhängig von seinem jeweiligen, curricular definierten Ausbildungsstand über die geforderten Kompetenzlevel zu informieren.
Das Portal basiert auf einer MySQL Datenbank und läuft auf einem UNIX-basierten Server unter einem Java Runtime Environment. Die Datenbank ist verlinkt mit der bestehenden Lernplattform ILIAS der Universitätsmedizin Mainz. Die Systemarchitektur ist auch auf eine besonders benutzerfreundliche Anwendbarkeit für Lehrende ausgerichtet. Beispielsweise ist die Einstellung von Lehrinhalten per Drag&Drop und plattformunabhängig möglich.
