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"Kritisches Denken" wird zur Schlüsselfähigkeit im Umgang mit KI
München – Der "Job Skills Report 2026" von Coursera deutet eine Verschiebung der menschlichen Rolle in KI-gestützten Arbeitsprozessen an: weg von ausführenden Tätigkeiten, hin zur kritischen Ergebnisbewertung. "Kritisches Denken" weist das zweitschnellste Wachstum unter Lernenden aus Unternehmen weltweit auf; zugleich liegt "KI-Agenten" auf Platz drei der am schnellsten wachsenden GenAI-Skills. Der Report analysiert die aktuell gefragtesten Fähigkeiten und Kurse von Lernenden weltweit und unterscheidet dieses Jahr – neben Generativer KI (GenAI) als bereichsübergreifender Schlüsselkompetenz – mit "Data", "IT" und "Products & Development" drei stark nachgefragte, KI-geprägte Berufsfelder. In Deutschland weisen sechs der zehn meistbelegten Fähigkeiten einen direkten KI-Bezug auf, angeführt von "Datenanalyse".
Regelungen zum eLearning für Berufskraftfahrer beschlossen
Berlin, Januar 2026 - Das Berufskraftfahrerqualifikationsgesetz wird um Regelungen zur Speicherung von Informationen über die Durchführung von eLearning in Form des digitalen Unterrichts in der Weiterbildung ergänzt. Das beschloss der Bundestag Ende 2025, als er den Gesetzentwurf der Bundesregierung zur Änderung des Berufskraftfahrerqualifikationsgesetzes und anderer straßenverkehrsrechtlicher Vorschriften annahm.
» MEHREin Viertel der Deutschen offen für AR-Brillen
Berlin, Januar 2026 – Technik auf der Nase statt in der Hand: Smarte Brillen, mit denen man zum Beispiel Musik hören, telefonieren, Fotos aufnehmen oder per Sprachbefehl das Internet nutzen kann, sind seit einiger Zeit im Handel erhältlich. 39 Prozent der Deutschen sind grundsätzlich offen, solche Geräte zu tragen. Als nächste Stufe gelten Augmented-Reality-Brillen, die darüber hinaus virtuelle Inhalte in das reale Sichtfeld einblenden können. Insgesamt kann sich rund ein Viertel (26 Prozent) der Deutschen vorstellen, künftig eine solche AR-Brille zu nutzen.
» MEHROpen-Source-Verband zur Gefahr digitaler US-Sanktionen
Berlin, Januar 2026 - Im Jahr 2025 wurden Mitarbeitende des Internationalen Strafgerichtshofs von allen US-amerikanischen digitalen Diensten abgeschnitten. Weder eMails noch Online-Buchungen oder der Zahlungsverkehr funktionierten. Digitale Sanktionen sind damit als Machtmittel zu einer realen Bedrohung für zivilgesellschaftliche Organisationen, die Verwaltung und Unternehmen in Europa geworden. Der Vorfall zeigt einmal mehr, wie verwundbar Akteure sind, wenn sie sich komplett auf nicht-europäische Closed-Source-Anbieter verlassen.
» MEHRFühren im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz
Wiesbaden, Januar 2026 - Das Buch zeigt Führungskräften im mittleren Management, dass Künstliche Intelligenz weit mehr ist als ein schlaues Tool: KI verändert Arbeitsstrukturen, Rollen in Teams und trägt entscheidend zum Unternehmenserfolg bei. Im Mittelpunkt steht die Führungskraft in ihren Rollen als Coach, Manager, Fachexperte und Leader.
Künstliche Intelligenz unterstützt die nachhaltige Transformation
Hürth, Januar 2026 - Vier Forschungsprojekte zeigen unabhängig voneinander, dass KI für mehr Nachhaltigkeit sorgen kann. Vom Bereich Gesundheit und Wohlergehen, über die Bildung bis hin zu menschgerechter Arbeit und Produktionsprozessoptimierung – im gerade erschienenen dritten Band "Profit" der Trilogie "Regenerative Zukünfte und künstliche Intelligenz" zeigen Forschende, wie sie in interdisziplinären Kooperationen mit Unternehmen die Grundlage für mehr Nachhaltigkeit legen.
» MEHRFramework für Zukunftskompetenzen - Future Skills 2030
Berlin, Januar 2026 - Megatrends wie Künstliche Intelligenz, Klimawandel und eine sich verändernde demokratische Kultur prägen die Gesellschaft tiefgreifend. Zukunftskompetenzen werden damit immer mehr zum entscheidenden Schlüssel für Lernende in jeder Altersgruppe: Wer sie besitzt, kann den Wandel nicht nur verstehen, sondern aktiv mitgestalten. Dementsprechend definiert der Stifterverband Future Skills als Handlungskompetenzen, die in den nächsten fünf Jahren für eine Welt im Wandel besonders wichtig sind.
» MEHRBeliebteste Kurse 2025 in Deutschland: IT-Grundlagenkurse
München, Dezember 2025 - IT-Grundlagenkurse haben im Jahr 2025 einen klaren Zuwachs in Deutschland erfahren. Demnach drehen sich sieben der zehn beliebtesten Kurse auf Coursera, einer weltweit agierenden Online-Lernplattform, um Künstliche Intelligenz, Programmierung oder Datenkompetenz. Gleichzeitig nehmen Lernende das Thema IT-Sicherheit vermehrt in den Fokus. So ist der Einstiegskurs für Cybersecurity in diesem Jahr von Platz 13 (2024) auf Platz sieben vorgerückt.
» MEHRKompass für das vielfältige Berufsbildungssystem
Bonn, Dezember 2025 - Die deutsche Berufsbildung ist vielfältig und geprägt von verästelten Wegenetzen mit unterschiedlichen rechtlichen Grundlagen und Zuständigkeiten. Mit dem "Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht" schafft das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erstmals einen umfassenden Überblick über das komplexe Gesamtsystem. Strukturen, Ordnungsprozesse und Abschlussprüfungen werden darin vergleichend dargestellt. Die Publikation hebt Gemeinsamkeiten und Unterschiede hervor und soll dazu anregen, aus dem jeweils anderen System zu lernen.
Digitale Transformation durch mehrere Hürden ausgebremst
München, Dezember 2025 – Fast jeder zweite L&D- und HR-Verantwortliche in der DACH-Region (45 Prozent) fürchtet, für die digitale Transformation nicht gewappnet zu sein – so das Ergebnis einer aktuellen Studie von Coursera, einer der weltweit größten Online-Lernplattformen. Gleichzeitig sieht die Hälfte (48 Prozent) Widerstand von Mitarbeitenden als Hürde bei der Umsetzung von Weiterbildungsmaßnahmen und schätzt ihre Lernkultur als nicht sehr stark ein (50 Prozent). Während das Hauptziel der befragten Führungskräfte die Entwicklung zu einer Skills-basierten Organisation ist (65 Prozent), erschwert die Identifizierung von Kompetenzlücken ihre Skills-Entwicklung am stärksten (37 Prozent).
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