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Open Source
Weiterbildungsportal pushen und Spaß haben? – mit ILIAS und Redaxo
Berlin, Juni 2021 – Ein attraktives Weiterbildungsportal, das mit einem erstklassigen LMS verbunden ist und keinen Verwaltungsaufwand nach sich zieht? Hört sich zu gut an, um wahr zu sein? Die Kröpelin Projekt GmbH stellt die neue STARTUP.ACADEMY, das Qualifizierungsportal für Gründerwissen der Universität Halle, in einem Webinar am Freitag, den 11. Juni 2021 von 10 bis 10.45 Uhr vor.
» MEHROpen LMS and Go1 Partner to Upskill the World's Workforce
Indianapolis, IN (USA), May 2021 - Open LMS offers clients a comprehensive corporate learning solution comprising a powerful online learning platform and a vast catalog of digital.
» MORERepository für Open Source Code im Pilotbetrieb
Stuttgart/Berlin, Mai 2021 "Public Money, Public Code" ist eine der großen Chancen für nachhaltige Software-Entwicklung, die nur mit Open Source Software möglich ist. Der Gedanke dahinter: Mit öffentlichen Geldern entwickelte Software sollte sowohl anderen Verwaltungsebenen zugänglich sein, als auch Gesellschaft und Industrie nutzen und zur Weiterentwicklung frei zur Verfügung stehen. Damit freier Zugriff auf diese Software möglich ist, braucht es eine Plattform, einen "Ort für öffentlichen Code". Ein erstes Zuhause für öffentlichen Code entsteht ab sofort in Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg.
» MEHRDigitale Lernstrategien - gewerkschaftliche Bildungsarbeit
Berlin, April 2021 - Auch die gewerkschaftliche Bildungsarbeit hat mit den Auswirkungen der Pandemie zu kämpfen. Im Webinar der Kröpelin Projekt GmbH kostenfreien Webinar "Digitale Lernstrategien - gewerkschaftliche Bildungsarbeit mit ILIAS Open Source" am Freitag, den 30.04.2021 von 10 bis 10.45 Uhr berichten Maxie Wolter (ver.di Bildung und Beratung gGmbH) und Andreas Michelbrink (ver.di GewerkschaftsPolitische Bildung gGmbH), wie ihre Organisationen dank einer durchdachten Digitalisierungsstrategie und mit Hilfe von ILIAS Open Source trotzdem gewerkschaftliche Bildungsarbeit leisten.
» MEHRCampusSource Tagung 2021 am 26. Mai 2021
Hagen, April 2021 - Der Förderverein CampusSource e.V. lädt zur CampusSource Tagung 2021 am 26. Mai 2021 ein. Auch bei dieser Tagung setzen die Veranstalter Corona-bedingt auf ein reines Online-Format - ausgerichtet von der FernUniversität in Hagen wird das System Zoom eingesetzt.
» MEHRSUSE und Udacity vereinbaren Partnerschaft
London, April 2021 – SUSE®, ein weltweiter Anbieter von Open Source-Lösungen für Unternehmen, hat eine Partnerschaft mit der weltweiten Online-Lernplattform Udacity geschlossen. Ziel ist es, den branchenweiten Fachkräftemangel im kritischen Bereich der Bereitstellung von cloud-nativen Anwendungen zu beheben. Dazu wurde heute das "Cloud Native Application Architecture Nano Degree"-Programm vorgestellt.
» MEHROpen eLMS Changes to Named Versions, Releases Morpheus
Maidenhead (UK), March 2021 - Open eLMS has decided to change from numbered to named releases, and Morpheus now brings even more customisation to Open eLMS.
» MOREOpen Olat Release 15.4 - mehr PS für's eLearning
Zürich, Februar 2021 - Mit mehr als 80 neuen Funktionen und Optimierungen bietet der OpenOlat Release 15.4 dem eLearning Setup viel zusätzliche PS. Für Online-Termine kann neu neben BigBlueButton auch Microsoft Teams eingesetzt werden - und mit dem Wizard für Prüfungskurse sind Test-Setups schnell erstellt.
» MEHRMehr als 1.000.000 Nutzer in der HPI Schul-Cloud
Potsdam, Januar 2021 - Mitten im zweiten harten Lockdown hat die HPI Schul-Cloud die Grenze von 1.000.000 Nutzern geknackt. Seit März 2020 hat sich die Nutzerzahl der Lernplattform des Hasso-Plattner-Instituts (HPI) damit nahezu verdreißigfacht. Die Zahl der Schulen, die die HPI Schul-Cloud zur Organisation und Durchführung des digitalen Distanzunterrichts nutzen, liegt aktuell bei knapp 3.400 und hat sich in diesem Zeitraum verzehnfacht. In Spitzenzeiten greifen gleichzeitig bis zu 35.000 Nutzer allein auf das integrierte Videokonferenzsystem BigBlueButton zu.
» MEHRHPI: Boom beim Online-Lernen für die Digitalisierung
Potsdam, Dezember 2020 - Im Corona-Jahr 2020 haben überdurchschnittlich viele Menschen die Krisenzeit genutzt, um mit kostenfreien Onlinekursen ihre Digitalisierungs-Kenntnisse zu erweitern. Wie das Hasso-Plattner-Institut meldet, lagen auf seiner Internet-Plattform openHPI die Zahlen der Lernenden um rund 90 Prozent und die der Kursanmeldungen um 65 Prozent über den Vorjahreswerten.
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