Wien, Juni 2022 - Niemand ist wegen dieses einen großartigen Schulbuchs gerne zur Schule gegangen - doch was motiviert zu lernen? Es sind die sozialen Interaktionen, die uns motivieren! Der kohortenbasierte Ansatz stellt genau das in den Mittelpunkt.
Warum motiviert dieser Ansatz so sehr?
Besonders während des Social Distancings aufgrund der Corona-Pandemie wurde deutlich, dass Menschen soziale Interaktion benötigen. Dennoch sind die Vorteile virtueller Lernmaßnahmen evident.
Doch warum das eine ohne das andere, wenn beides geht?
Kohortenbasiertes Lernen stellt die Lernenden als soziale Wesen in den Mittelpunkt. Der semi-synchrone Lernansatz bietet eine Mischung aus individuell durchgeführten eLearnings sowie Austauschräumen und -meetings. Die Lernenden nutzen die Vorteile von eLearning, ohne auf die anregenden Interaktionen mit anderen zu verzichten. Das gemeinsame Diskutieren von Ideen und das Erzählen von Erfahrungen motivieren und helfen die Lerninhalte nachhaltig zu festigen. Die Lehrenden nehmen dabei die Rolle der Moderator*innen ein, die den Austausch unterstützen und den Lernprozess begleiten.
So sieht´s in der Praxis aus!
LearnChamp setzt in seiner 10-wöchigen Master Class auf kohortenbasiertes Lernen. Das Angebot begleitet eLearning Verantwortliche in der Konzeption und Umsetzung ihres eigenen E-Learning Contents. In einem zweiwöchigen Rhythmus werden alle Schritte der eLearning-Erstellung durchlaufen.
Dabei erhalten die Teilnehmenden Zugang zu einer Lernplattform mit zahlreichen Online-Ressourcen (eLearning Kurse, Videos, Podcasts, etc.), arbeiten von Beginn am eigenen Kurs, nehmen alle zwei Wochen an Live Sessions mit eLearning Expert*innen teil und festigen ihr Wissen im Austausch mit anderen Teilnehmenden und einer Community. Die soziale Interaktion motiviert nicht nur, sondern bietet den Teilnehmenden auch die Möglichkeit von und miteinander zu lernen, um "AMAZING eLearning-Content" zu entwickeln.
