Forschungsnetzwerk für Sachsen
Dresden, März 2014 - Das im Oktober 2011 gestartete eScience-Forschungsnetzwerk Sachsen hat sich als Verbundprojekt aller sächsischen Hochschulen unter Federführung der TU Dresden, der TU Bergakademie Freiberg sowie der HTWK Leipzig, die Vernetzung bestehender eScience Forschungsaktivitäten auf die Fahne geschrieben. eScience steht dabei für "electronic science" und beschreibt die unterschiedlichen Forschungs- und Entwicklungsfelder im Kontext des Aufbaus und der Nutzung von Computertechnologien in der wissenschaftlichen Forschung. Das Projekt wird durch den Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördert.
Ziel des Forschungsnetzwerks ist die gezielte Verknüpfung und Weiterentwicklung bestehender eScience-Forschungsaktivitäten im Freistaat Sachsen. Hierfür werden die Rahmenbedingungen und Potenziale einer zunehmend vernetzt und kooperativ arbeitenden digitalen Wissenschaft erforscht. Zur Gewährleistung exzellenter, innovativer und nachhaltiger Forschung wurden im eScience - Forschungsnetzwerk Sachsen drei Forschungscluster etabliert. Diese widmen sich den Schwerpunktthemen eBusiness, eLearning und eSystems und sind an drei verschiedenen sächsischen Hochschulen angesiedelt. In jedem Cluster forschen jeweils bis zu fünf Projekte parallel. Verbunden werden die Einzelvorhaben über eine Onlineplattform, die als virtuelle Forschungsumgebung sowohl der Vernetzung als auch dem kollaborativen Arbeiten dient.
Im Cluster eLearning werden in Einzelprojekten verschiedene innovative Formen des eLearnings erforscht und erprobt. Als Schwerpunkte der in themenoffenen Calls angeregten Projekte haben sich dabei die Themen eAssessment, Learning Analytics, Kollaboration sowie die sozialwissenschaftliche Begleitforschung herausgebildet. Untersucht und weiterentwickelt werden Formen des benutzergenerierten Assessments, die Barrierefreiheit von Onlineprüfungen, Vernetzungsprozesse bei der virtuellen Zusammenarbeit sowie die Anwendung von Kooperationsskripts beim Lernen mit Onlinevideos.
Aber auch die Zusammenarbeit von Lehrenden im eLearning, die Adoption von eScience in den Geisteswissenschaften und die Modellierung und Unterstützung des Forschungsprozesses von Promovierenden zählen zu den Projekten, welche im Rahmen des Clusters eLearning bearbeitet werden. Als innovative Umgebung für die Erforschung, Anwendung und Weiterentwicklung von onlinegestützten Lehr- und Lernformen ergänzt das Cluster eLearning des eScience–Forschungsnetzwerks die vielfältigen sächsischen Aktivitäten im Bereich eLearning.