Amsterdam, Januar 2010 - (von Wilfried Admiraal, Universität Amsterdam und Ditte Lockhorst, Universität Utrecht) Es gibt wenig Zweifel, dass eLearning bisher große Auswirkungen auf die Ausweitung des Ausbildungsangebots und die Erleichterung der beruflichen Weiterentwicklungsaktivitäten in großen Unternehmen hatte. Das Bild ist jedoch im Bezug auf KMUs nicht ganz so klar. Technologien und Standpunkte von Managern und Angestellten scheinen potenziell Hindernisse für eLearning-Initiativen in KMUs zu erzeugen.
Mit Fragebögen wurden Daten von 400 tätigen KMU-Geschäftsführern in sieben Europäischen Ländern gesammelt. Darüber hinaus wurden 105 tätige Geschäftsführer und 35 Angestellte aus 105 dieser Unternehmen über Aspekte des eLearnings in ihrem Unternehmen befragt.
Das Gesamtbild des eLearnings in kleinen Unternehmen in sieben europäischen Ländern erscheint recht negativ: Die Geschäftsführer zeigten im Allgemeinen keine positive Haltung gegenüber den Technologien, dem Lernen und der Ausbildung innerhalb der Unternehmen.
Diese Standpunkte stehen im Zusammenhang mit der technologischen Infrastruktur im Unternehmen und hängen von der Größe und dem Wirtschaftszweig des Unternehmens ab.
