WebKollegNRW - bundesweit das führende Landesportal
Düsseldorf, Februar 2008 - Das WebKollegNRW hat sich etabliert. Über sein Portal werden von über 72 Anbietern über 1.200 qualitätsgeprüfte Angebote - eLearning und Blended-Learning - präsentiert und vermarktet. Damit nimmt das WebKollegNRW bundesweit als Landesportal für das Lernen mit neuen Medien die Spitzenposition ein. Seit der Gründung 2003 konzentriert sich das Team des WebKollegNRW auf die Zielgruppen Unternehmen, Kommunen, Universitäten, Schulen und nicht zuletzt auch auf Einzellernende.
Alle Zielgruppen profitieren von der Beratung des WebKollegNRW, denn die Angebote und Contents werden nicht teurer als direkt bei den Anbietern vertrieben. Insgesamt wurden seit Beginn der Geschäftstätigkeit über 24.000 Kurse vermittelt.
Bei allen Anfragen und Aktivitäten des WebKollegNRW ist die Kundenorientierung das oberste Gebot. Täglich erhalten Bürgerinnen und Bürger bei der Suche nach der persönlichen Weiterbildung eine kostenfreie Beratung per Telefon und eMail. Die Unternehmen, Kommunen, Universitäten und Schulen profitieren von einer intensiven Betreuung und Beratung. Bei der Betreuung und Beratung steht das Kundeninteresse stets im Vordergrund. Ganz individuell wird das für den Kunden optimierte Blended-Learning Szenario entwickelt.
Für die Realisierung der Kundenorientierung ist die permanente Beratung aller Interessenten und Kunden des WebKollegNRW der Weg zum Erfolg. Das Team des WebKollegNRW verfügt über jahrelange Erfahrung in der Entwicklung von Blended-Learning Lösungen. In allen Beratungen fließen diese Kompetenzen ein und die Kunden ziehen daraus hohen Nutzen.
Die kostenfreie Beratung aller Kunden erfolgt individuell und anbieterneutral. Hierbei ist dem Team des WebKollegNRW der persönliche Kontakt wichtig. Nur wenn die Ziele und Möglichkeiten der Kunden bekannt sind, kann eine sinnvolle Beratung ausgeführt werden. Gemäß den Kundenwünschen werden in den Beratungen Paketlösungen mit Kunden erarbeitet, die sich an den Realitäten in der Praxis orientieren.