Elearning Bauphysik vernetzt Fachleute
Weimar, Mai 2014 - Das Lernen ist mit dem Studium nicht abgeschlossen. Mit dem Eintritt in das Berufsleben beginnt das Sammeln von praktischem Erfahrungswissen. Oft werden erst dann die eigenen Lücken deutlich oder der Wunsch nach einer Spezialisierung kommt auf. Die praktische Umsetzung einer kontinuierlichen Weiterbildung hinkt dieser Erkenntnis häufig hinterher. Wichtig sind Weiterbildungsangebote, bei denen sich Beruf, Familie und Lernen vereinbaren lassen.
Energieoptimiertes Bauen und die Vermeidung von Bauschäden - auf diese zwei wichtigen Anforderungen an modernes Bauen und Sanieren, hat das Online-Weiterbildungsstudium eLearning Bauphysik an der Bauhaus Universität Weimar seinen Schwerpunkt gelegt. Durch den modularen Aufbau bietet das berufsbegleitende Studium die Möglichkeit, gezielt einzelne Themen zu bearbeiten, einen zertifizierten Abschluss in einem der bauphysikalischen Kerngebiete zu erlangen oder sich umfassend in Bauphysik weiterzubilden und einen Abschluss als Master of Science zu erwerben.
Mit einem großen Anteil an Online-Lernmaterialien ermöglicht das Studium, Wissenslücken auch neben der beruflichen Tätigkeit zu schließen und vorhandenes Know-how aufzufrischen. Wichtigster Anlaufpunkt für die Lernaktivitäten ist ein Lernmanagementsystem. Hier werden von den Lehrenden Lernmaterialien und Aufgaben zur Verfügung gestellt, die Studierenden können bearbeitete Aufgaben abgeben und bekommen Feedback von den Lehrenden. Auf der Lernplattform werden auch weitere Werkzeuge wie z.B. ein Wiki oder ein virtuelles Klassenzimmer angeboten.
Verschiedenste Lernansätze und -methoden (wie z.B. Projektarbeit, Gruppenarbeit, Online-Vorlesungen und -Seminare) sorgen für ein abwechslungsreiches und vielfältiges Studium. Allein gelassen vor dem Rechner fühlt sich hier niemand. Sofortnachrichten und Diskussionsforen werden sowohl von Lernenden als auch Lehrenden rege genutzt. Regelmäßige online-Termine im virtuellen Klassenzimmer bieten die Möglichkeit, persönliche Kontakte zu anderen Teilnehmern zu knüpfen und mit den Lehrenden gemeinsam Fachprobleme zu diskutieren, Projektarbeiten vorzustellen oder Referate zu halten. In Praxisseminaren vor Ort werden Messverfahren und Versuche, die in der bauphysikalischen Praxis angewendet werden, vorgestellt und eigenhändig durchgeführt.
Online und Präsenz-Workshops dienen der Einführung in die Arbeit mit bauphysikalischer Nachweissoftware. Beim jährlich stattfindenden Mastertag gibt es die Möglichkeit, die während des Studiums erlangten Kontakte zu pflegen und neue Entwicklungen auf dem Gebiet der Bauphysik zu diskutieren, ein Angebot, das von den Absolventen gerne aufgegriffen wird. Besonders wichtig sind den Teilnehmern zwischen 26 und 66 Jahren, die sehr individuelle Betreuung und die vielfältigen Möglichkeiten zur flexiblen Studiengestaltung.
Ergänzend zu den Studienangeboten werden öffentliche Ringvorlesungen im virtuellen Klassenzimmer angeboten. Auch wer keinen Abschluss anstrebt, sich aber für Bauphysik interessiert, findet hier eine Plattform zum Lernen und zum fachlichen Austausch. Dieses Veranstaltungsformat bietet die Möglichkeit, Studierende in grundständigen Studiengängen mit Weiterbildungsstudierenden, Praktikern und Fachexperten zu vernetzen.
