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Whitepaper: Den eLearning-Einstieg erfolgreich meistern
München, August 2024 - Künstliche Intelligenz ist weiterhin eines der Trendthemen in L&D. Doch während die Einen versuchen, KI in ihre Prozesse zu integrieren, beherrschen andernorts immer noch Präsenzseminare und Trainings im PowerPoint-Format die betriebliche Weiterbildung. Im neuen kostenlosen Whitepaper "Der Sprung ins Digitale: So meistern Sie den Einstieg ins eLearning erfolgreich" zeigt youknow, wie Unternehmen die ersten Schritte ins digitale Lernen erfolgreich meistern können.
Entdeckendes Lernen im Makerspace
Hirschau, April 2024 - Zeitgemäße Bildung zeichnet sich durch aktives und entdeckendes Lernen mit und über digitale Medien aus. Frontalunterricht bietet wenig Möglichkeiten, die Schüler:innen durch selbständiges Erforschen an ihrem Lernerfolg zu beteiligen. Was es braucht, ist die Integration innovativer Lernelemente in eine digitale Infrastruktur und ein modernes Raumkonzept. Vor allem im MINT-Bereich sind Makerspaces deshalb zentraler Bestandteil zukunftsfähiger Bildungskonzepte.
» MEHRUser Generated Content in der betrieblichen Weiterbildung
Friedrichsdorf, Juli 2023 - #Weiterbildung, #Bildung – das sind nur zwei Beispiele für Hashtags, unter denen auf Medien wie Instagram oder TikTok weiterbildende Inhalte* von unterschiedlichen Personengruppen veröffentlicht werden. Ein ähnliches Konzept wird im Unternehmenskontext als "User Generated Content" (UGC) bezeichnet. Doch kann Weiterbildung in Unternehmen im Stil einer sozialen Plattform funktionieren?
» MEHRSprachtraining mit Online-Coaching bei Allianz und Gegenbauer
Berlin, April 2023 - Vom intensiven Einzeltraining per Videokonferenz oder Telefon bis hin zur skalierbaren Lernbetreuung per Live-Chat: Coaching-Elemente bieten vielfältige Einsatzmöglichkeiten für ein besonders effektives und individuell optimiertes Sprachtraining.
» MEHRContent Produktion für das Sprachtraining im Unternehmen
Berlin, Oktober 2022 - Es ist die große Stärke aber auch die Krux des eLearnings: Vorhandene Lerninhalte können schnell und unkompliziert einer riesigen Anzahl an Lernenden zur Verfügung gestellt werden. Doch was, wenn der Content noch gar nicht existiert? Die Produktion neuer Inhalte, sei es intern oder extern, ist mit einigen Herausforderungen verbunden.
» MEHR15 ultimative eLearning-Hacks
München, September 2022 - Beim eLearning stehen immer die Lernenden im Mittelpunkt. Was also, wenn diese das Training einfach ignorieren oder nur unmotiviert durchführen? Das ist nicht nur ärgerlich, sondern kann sehr schnell, sehr teuer werden. Im aktuellen Whitepaper stellt youknow 15 eLearning-Hacks vor, die dabei unterstützen, Lernenden zu begeistern und mehr Spaß in den Lernalltag zu bringen.
Durch künstliche Intelligenz das selbstständige Lernen fördern
Eichstätt, August 2022 - Im Whitepaper "Circular Flow – selbstreguliertes Lernen im digitalen Umfeld" wird dargelegt, wie Lernsoftware mit künstlicher Intelligenz (KI) die Fähigkeit zum selbstständigen Lernen fördert. Schülerinnen und Schüler können durch die Modellierung ihres individuellen Lernstandes mit Hilfe der Technologie maschinellen Lernens beim Planen, Zielesetzen und Überwachen des Lernfortschritts unterstützt werden. Das Konzept des selbstregulierten Lernens wird mit der neuen Komponente "Circular Flow" in die Lernsoftware Brainix integriert.
User Generated Content im Corporate Learning
Berlin, Juli 2023 - User Generated Content als Teil der eLearning-Strategie? Das dritte Whitepaper zum Thema "Digitales Lernen in Unternehmen" des Unternehmens TicTac Lern (ehemals Interlake Media GmbH) widmet sich den Vor- und Nachteilen von Inhalten, die durch Lernende selbst erstellt werden. Anhand von Fallbeispielen werden mögliche Umsetzungsszenarien aufgezeigt, die durch Best Practice-Beispiele untermauert werden.
» MEHRHow to Meet the Learning Needs of a Hybrid Workforce
Dunfermline (SCT), June 2022 - "Embracing eLearning as a Hybrid Workforce", the recently published whitepaper from one of Scotland's leading digital learning and assessment specialists, eCom Learning Solutions, assesses the changes in learning needs and delivery in the aftermath of the Covid 19 pandemic.
ELearning im Spotlight – Impulse für die Praxis
München, März 2022 - User-generated Content, Lerninhalte selbst erstellen – am besten mit den eigenen Mitarbeitenden – statt die Produktion auszulagern, hat viele Vorteile. Es muss kein Dienstleister gebrieft werden und die Unternehmen wissen selbst am besten, was die Lernenden brauchen. Diese und weitere Vorteile von User-gererated Content und was es bei der Konzeption zu beachten gibt, verrät das neue Whitepaper "eLearning im Spotlight" von youknow.
