Mannheim, April 2019 - Im Mittelpunkt der Weiterbildung am 21. Mai 2019 in der Evaluationsagentur Baden-Württemberg stehen die Anwendungskonzepte für die Integration von eLearning und Blended Learning in Studiengänge und was dies für die Qualitätssicherung an Hochschulen bedeutet. Auf die Anwendbarkeit der "Standards und Leitlinien für die Qualitätssicherung im Europäischen Hochschulraum (ESG)" wird dabei ein besonderes Augenmerk gelegt.
ELearning, Blended Learning und generell digitale Medien spielen eine immer wichtigere Rolle in Studium und Lehre an Hochschulen. ELearning-Elemente – von seminarbegleitenden Online-Diskussionsforen bis hin zu ganzen Lehrveranstaltungen – haben mittlerweile in viele Studiengänge Eingang gefunden. Für die mit dem Qualitätsmanagement beauftragten Stellen an Hochschulen ist daraus eine neue Herausforderung entstanden.
Welche Anwendungskonzepte für die Integration von eLearning in Studiengänge in den letzten Jahren entwickelt wurden und was dies für die Qualitätssicherung an Hochschulen bedeutet, steht im Mittelpunkt dieser Veranstaltung. Besonderes Augenmerk soll dabei auf die Anwendbarkeit der "Standards und Leitlinien für die Qualitätssicherung im Europäischen Hochschulraum (ESG)" auf eLearning/Blended Learning Angebote gerichtet werden. Grundlage dazu bilden die Überlegungen und Empfehlungen zur Qualitätssicherung von eLearning-Angeboten, die 2018 durch eine Arbeitsgruppe der ENQA unter Beteiligung von evalag ausgearbeitet wurden.
Ein Impulsvortrag führt in die Thematik ein. Daneben sollen die TeilnehmerInnen in Kleingruppen Fragestellungen bearbeiten. Explizit können eigenen Erfahrungen und Fragen eingebracht werden. evalag unterstützt dabei die Netzwerkbildung.
Der Workshop richtet sich vorrangig an Mitarbeitende im Bereich des Qualitätsmanagements an Hochschulen, die mit der Integration von eLearning-Szenarien in reguläre Studiengänge befasst sind.
