Berlin/Potsdam, März 2017 - Ob 3D-Animation historischer Ereignisse oder Einbindung von Audio- und Videoinhalten - digitale Smartboards können den Schulunterricht interaktiver und anschaulicher gestalten. Welchen Bedürfnissen sie im Schulalltag gerecht werden müssen und welche praktischen Anwendungen möglich sind, damit beschäftigt sich die diesjährige MINT-EC-Akademie, die vom 30. März bis zum 3. April am Hasso-Plattner-Institut (HPI) stattfindet.
Eine der Herausforderungen der MINT-EC-Akademie wird es sein, den Einsatz der Smartboards praktisch zu erproben: Viele Lehrkräfte schöpfen das Potenzial der intelligenten Tafeln nicht aus, da die Programme schwer verständlich sind und einfache Anwendungen fehlen. Mit Hilfe der Kreativmethode Design Thinking werden die Jugendlichen in kleinen Teams neue Ideen für den Einsatz von Smartboards entwickeln, diese mit vorhandenen Webtechnologien umsetzen und direkt ausprobieren. Zum Abschluss der Veranstaltung, die das HPI zusammen mit dem nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC ausrichtet, präsentieren die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse.
Neben der Entwicklung ihrer Smartboard-Anwendungen haben die Informatik-Nachwuchstalente auch Gelegenheit, das Campusleben am HPI kennenzulernen, Erfahrungen auszutauschen und neue Kontakte zu knüpfen. Sie werden während der gesamten Akademie von Studenten des HPI betreut. Dabei bieten sich vielfach Gelegenheiten zu Gesprächen rund um das Thema Studien- und Berufswahl.
