Wenn Nutzer Nutzen stiften
St. Gallen, November 2024 - Um Lerninhalte optimal auf die Nutzer und deren Bedürfnisse abzustimmen, können Nutzer:innen von Lernplattformen selbst an der Erstellung der Lernressourcen für andere Lernende beteiligt werden. Die One Swisscom Academy hat Erfahrungen mit User-Generated Content gemacht. Welche Voraussetzungen haben sich dabei als erfolgskritisch herausgestellt?
» MEHRPartnerschaften mit Afrika fördern zukunftsorientierte Qualifikationen
Bonn, Oktober 2024 - Anlässlich des 3. Deutsch-Afrikanischen Bildungsforums erklärt der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser: "Das 3. Deutsch-Afrikanische Bildungsforum ist ein bedeutender Schritt für die Internationalisierung der Berufsbildung und die Fachkräftegewinnung. Internationale Partnerschaften auf Augenhöhe unter Einbeziehung der Privatwirtschaft sind zentrale Erfolgsfaktoren für mehr Mobilität internationaler Fachkräfte und Auszubildender."
» MEHRGratis-eLearnings für Berufsorientierung und Wertebildung
Wien, Juni 2024 - Im März hat EBC*L International den Frühling für Wirtschaftlichkeits-Kompetenz und digitale Bildung ausgerufen. Aufgrund der großartigen Resonanz wird diese ab sofort für das kommende Semester 2024/25 verlängert. Damit können wieder 10.000 SchülerInnen von den eLearning-Programmen profitieren - völlig kostenlos. Der Gegenwert beträgt insgesamt 1.000.000 Euro.
» MEHRGrenzüberschreitend: eLearning im Projektmanagement
Hof / Budweis (CZ) – Die Vermittlung von praktischen und theoretischen Projektmanagementkenntnissen sowie die Schaffung eines neuartigen deutsch-tschechischen Bildungsangebots stehen im Zentrum eines gemeinsamen Projektes der Hochschule Hof zusammen mit dem Institut für Technologie und Wirtschaft in České Budějovice (Budweis). Bis Frühjahr 2027 sollen dafür eine Webplattform, ein eLearning-Kurs sowie ein Planspiel entwickelt werden. Dies soll anschließend allen zur Verfügung stehen, die ihr Wissen im Wachstumsbereich Projektmanagement erweitern oder sich für Tätigkeiten auf diesem Feld qualifizieren möchten.
» MEHRFranzösisches Förderprogramm PEPR-IA für Künstliche Intelligenz
Paris, Mai 2024 - Im Rahmen des Investitionsplans France 2030 hat die französische Regierung Ende März 2024 den Start des französischen Forschungsprogramms für Künstliche Intelligenz (PEPR-IA) angekündigt. Ziel ist es, die Forschung und Entwicklung (FuE) von künstlicher Intelligenz (KI) zu unterstützen, Hindernisse bei der Einführung von KI zu beseitigen und innovative europäische KI-Technologien hervorzubringen.
» MEHRDie Evolution von Lernplattformen: Digitale Bildung für Afrika
Leipzig, April 2024 - In einer Zeit, in der digitale Bildung zunehmend an Bedeutung gewinnt, zeigen Organisationen wie hub4africa und Lecturio, wie fortschrittliche Lernplattformen die Bildungslandschaft in Afrika verändern können.
» MEHRMit virtueller Realität für den Katastrophenfall gewappnet
Wellington (NL), März 2024 - Neuseeland gilt als einer der sichersten Orte im Fall der Apokalypse, doch der Inselstaat ist nicht in jeder Hinsicht sicher: Erdbeben, Vulkanausbrüche und Tsunamis können das Land treffen. Eine Stadt bereitet ihre Bürgerinnen und Bürger auf solch einen Katastrophenfall nun mit virtueller Realität vor.
Bayerische "Brücken der Bildung" ins "Reich der Mitte"
Regenstauf, Februar 2024 - Seit einem Jahrzehnt sind die Eckert Schulen als privater Weiterbildungsanbieter weltweit auf Erfolgskurs. 2012 entstanden die Eckert Schools International als zusätzliche Säule des Unternehmens mit Stammsitz in Regenstauf bei Regensburgs. Das Ziel: internationale Aktivitäten bündeln, das Unterrichtsangebot in weiteren Ländern etablieren - und so eine "Brücke der Bildung" in alle Welt schlagen. Die Zusammenarbeit mit China ist heute eine Erfolgsgeschichte - nicht zuletzt, weil die Eckert Schools International die Pandemie als Chance sahen, neue virtuelle Wege zu gehen.
Blended Learning Programm für Biotechnologie in Ruanda
Koblenz, Februar 2024 - Biotechnologie ist ein Bereich, auf den sich Ruanda gerade verstärkt spezialisieren möchte mit dem Ziel, sich zu einem afrikanischen Zentrum für Biotechnologie und Pharmazie zu entwickeln. Eine hohe Priorität liegt dabei auf der lokalen Impfstoffproduktion und anderen pharmazeutischen Produkten, um zum einen die Gesundheitsversorgung im Land zu verbessern und zum anderen die Abhängigkeit von Importen zu vermindern.
ELearning-Plattform zum Thema Cybersicherheit
Paris (F), Oktober 2023 - Der europäische Cybersicherheitsanbieter Stormshield kooperiert seit dem Frühjahr 2023 mit Seela, einer eLearning-Plattform zum Thema Cybersicherheit, und hat so sein Kursangebot um eine Reihe von Online-Schulungen erweitert. Die Zusammenarbeit ist sowohl auf theoretisches als auch auf praktisches Lernen ausgerichtet.
» MEHRProjekt "Reflect EU&US" des BMWK nutzt Videokonferenzlösung OpenTalk
Berlin, Dezember 2022 – OpenTalk, Anbieter für sichere Videokonferenzen, ist seit Januar 2022 erfolgreich als Kommunikationslösung beim Projekt "Reflect EU&US" der Europäischen Union im Einsatz. Neben allen Features einer modernen Videokonferenzlösung bietet OpenTalk zusätzlich ein sehr großes Maß an Sicherheit und Datensouveränität in der Kommunikation und unterstützt so die Ziele des EU-Projektes.
» MEHRPer VR-Headset Gesichtsausdrücke übertragen
Menlo Park, CA (USA), Mai 2022 - Meta will mit einem weiterentwickelten VR-Headset künftig auch Gesichtsausdrücke übertragen. Das Gerät soll im September 2022 auf den Markt kommen.
» MEHRRumänische Umgestaltung der Bildung mit CYPHER LEARNING
Oradea (Rumänien), April 2022 - CYPHER LEARNING, Anbieter von Lernplattformen für Schulen, Universitäten und Organisationen auf der ganzen Welt, gab seine Unterstützung für die Nistor Bădiceanu Association und ihr sozialwissenschaftliches Projekt "Together we transform the school" bekannt. Dieses Projekt zielt darauf ab, rumänischen Lehrkräften und Schulverwaltern Ressourcen zur Verfügung zu stellen und Verfahren zu entwickeln, die ihnen dabei helfen, den Schülern*innen, insbesondere in einkommensschwachen Gebieten, eine qualitativ hochwertige Bildung zu bieten.
» MEHRLernökosystem auch für Coaching und Mentoring
Austin, TX (USA), November 2021 - SoftServe, ein digitales Kompetenz- und Beratungsunternehmen, hat bei den 2021 Brandon Hall Group Excellence in Leadership Development Awards Gold in der Nominierung Best Advance in Coaching and Mentoring gewonnen. Das Unternehmen wurde für ein einzigartiges Lernökosystem ausgezeichnet, das Mentoring- und Coaching-Praktiken implementiert, um Mitarbeitern zu helfen, zu wachsen, neue Kompetenzen zu erwerben und ihre Führungsqualitäten zu verbessern.
» MEHRWISE Learning Ecosystems Living Lab
Quatar, November 2021 - Learning Ecosystems Living Lab (LELL) ist eine neue Initiative, die in einem ortsbasierten und kollektiven Designansatz verankert ist, um Praktiker, Experten, politische Entscheidungsträger und Innovatoren als globale Praxisgemeinschaft zu unterstützen. LELL soll die Gestaltung von Schlüsselkomponenten des Lernens in Ökosystemen in unterschiedlichen regionalen Kontexten ermöglichen. Die Initiative zielt darauf ab, den Austausch innovativer Ideen voranzutreiben und die Gestaltung von Lern-Ökosystemen weltweit zu unterstützen.
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