Bevor die Studierenden in der Simulation die Geschäftsführung eines Unternehmens übernehmen, werten sie die Datenbestände bereits abgeschlossener "Mastering Business Operations" Spiele der HSB aus. Dazu setzen sie Business–Intelligence–Tools ein. 
Die Studierenden entwickeln dadurch ein Gespür für betriebswirtschaftliche Größen und Zusammenhänge. Sie erkennen, was sie im Verlauf des Planspiels erwartet und wie sie ihre erworbenen Kenntnisse aus den übrigen curricularen Modulen anwenden und miteinander verknüpfen können.

Rahmenbedingungen und Ablauf

Drei Kohorten mit je 35 Studierenden des grundständigen Studiengangs Betriebswirtschaft sowie des Dualen Studiengangs Betriebswirtschaft nehmen pro Semester an der Modulveranstaltung "Informationssysteme im Controlling" teil.
Die Besonderheit des Moduls besteht darin, dass die Studierenden in zwei Teilen agieren. In der ersten Semesterhälfte sind sie als Unternehmensberatende tätig und entwickeln eine BI-Applikation. Neben „Microsoft Excel“ kommen dabei auch Business-Intelligence-Tools wie "Microsoft Power BI", "Corporate Planning" oder "QlickView" zum Einsatz.
Mithilfe der Software werten die Teilnehmenden die Datenbestände bereits durchgeführter Planspiele aus. Aus den empirischen Daten suchen sie Korrelationen betriebswirtschaftlicher Größen zusammen. Sie arbeiten in Expertengruppen mit fünf bis sechs Studierenden pro Team an einer Lösung für die Ressorts Strategisches Management, Marketing & Vertrieb, Beschaffung & Produktion, Personal, Finanzen sowie für das Ressort Kosten, Erlös & Erfolg.
In der zweiten Semesterhälfte ziehen die Studierenden ihre BI-Applikation zur Unterstützung ihrer Entscheidungen im Planspiel heran. Sie bilden neue Teams, wobei jedes Teammitglied aus einer der Expertengruppen stammt. In der Rolle des Unternehmensvorstands treffen sie Entscheidungen in den unterschiedlichen Ressorts, mit denen sich die Expertinnen und Experten in der ersten Semesterhälfte bereits intensiv befasst haben.

Ziele des Moduls 

"Mastering Business Operations" zeichnet sich dadurch aus, dass die Teilnehmenden von Anfang an mit einem enormen Informationsüberfluss und einer hohen Entscheidungskomplexität konfrontiert werden.
Der Aufbau der Modulveranstaltung ermöglicht es den Studierenden, das nötige betriebswirtschaftliche Wissen aufzuarbeiten, das die anspruchsvolle Management-Simulation voraussetzt. Entsprechend ihres Ressorts im Vorstand definieren die Studierenden ihre strategischen Ziele selbst und beschaffen sich die nötigen Informationen, die sie später für ihre Teilnahme am Planspiel benötigen.
Dies trainiert den Umgang mit BI-Lösungen und garantiert, dass die Teilnehmenden anschließend fundierte Entscheidungen bei der Unternehmensführung treffen, statt aus dem Bauch heraus zu entscheiden.