Themen
Corporate eLearning
Blick in die Zukunft
Bracknell/Walldorf, August 2004 - In jüngster Vergangenheit stellte Saba seine Europa-Mannschaft neu auf und vermeldete kurz darauf eine Reihe von Erfolgen (siehe auch "Lern-Management im Finanzbereich"). Greg Kontusz, neuer Marketingmanager EMEA von Saba Software, will den positiven Trend festigen und ausbauen. Seine Markteinschätzung erläutert er in seinem ersten Interview in Deutschland bei CHECKpoint eLearning. » MEHR
eLearning-Partner sind willkommen
Die Bundeswehr geht in die Ausbildungsoffensive. Mit dem 1. Fernausbildungskongress bieten die Streitkräfte ein Forum für Wirtschaft, Wissenschaft und öffentliche Hand, um effiziente Ausbildungsstrategien zu diskutieren, Best-Practice-Erfahrungen auszutauschen und Public-Private-Partnerships auszuloten. CHECKpoint eLearning sprach mit Oberstleutnant Heinz Glump, Koordinator der Bundeswehr für Ausbildungsmittel und Mitinitiator des Kongresses, über Ziele, Wünsche und Zukunftsperspektiven dieser neuen Offenheit bei der Bundeswehr. » MEHR
Meinungsforum "Rapid eLearning"
München, November 2004 - "Rapid eLearning - eine Killerapplikation?" - diese provokante Frage stellte der e-learning-presseclub auf seiner 5. Fachtagung. Als Anbieter von Rapid eLearning Lösungen standen die imc AG und Macromedia Central Europe Fachjournalisten und hochrangigen Gästen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik Rede und Antwort. CHECKpoint eLearning hat bei Tagungsteilnehmern und CHECKpoint-Lesern Meinungen über das Für und Wider der schnellen Content-Produktion eingeholt. » MEHR
Rapid Learning im Visier
Stuttgart, Juli 2004 - "Quick and dirty" - mit diesem negativen Begriff wird Rapid eLearning oft in Verbindung gebracht. Dabei muss der Turbo beim Design von Content die Qualität nicht zwangsläufig verschlechtern. "Die Erstellung von Lerninhalten bewegt sich zwischen zwei Extremen", erklärt Georg Droschl, Research Manager beim Plattformanbieter Hyperwave. Auf der einen Seite das Drag-and-Drop-Verfahren, mit dem Inhalte aus diversen Formaten zusammengebastelt werden - das lässt sich in kurzer Zeit erledigen. "Das andere Extrem besteht darin, eine Agentur mit der Aufbereitung betriebsinterner Inhalte zu beauftragen", so Droschl, was allerdings Monate dauern kann. Dazwischen liegt eine breite Palette von Varianten für ein brauchbares und didaktisch wertvolles Design. » MEHR
Klett steigt bei Athemia aus
Stuttgart, Juni 2004 - Die Athemia GmbH hat am 8. Juni Insolvenzantrag beim Amtsgericht Stuttgart gestellt (AZ: 9IN660/04). Vorausgegangen war die strategische Entscheidung der Klett Gruppe, die Beteiligung an ihrer eLearning-Tochter nicht mehr weiterzuführen. Die in der Schweiz tätige Athemia AG wird von der Kalaidos-Gruppe weitergeführt. Über die Zukunft der deutschen Athemia GmbH wird derzeit verhandelt. Laut Geschäftsführer Soenke Petersen wird es wohl zur Abwicklung kommen. » MEHR
Neuer Trouble um die ZfU
von Thea Payome Während sich die im DELAN organisierten eLearning-Akteure am Runden Tisch mit der Zentralstelle für Fernunterricht (ZfU) und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Kürze sachlich über die Frage auseinandersetzen wollen, wie eLearning-Angebote in die bestehenden Regelwerke für Fernunterricht einzuordnen sind (CHECKpoint eLearning berichtete in Ausgabe 11/04), wird die ZfU nun von wahrscheinlich unerwarteter Seite zusätzlich hinterfragt. » MEHR
Von Bußgeldern bedroht
Einen ungeahnten Aufruhr unter eTrainern und eLearning-Content-Anbietern entfachte dieser Tage ein Rundschreiben der Zentralstelle für Fernunterricht (ZfU). Es traf all jene eLearning-Schaffenden, die ihre Kursangebote in der Daten- bank ELDOC des BIBB eingestellt und keine Zertifizierung durch die ZfU beantragt hatten. Was die Betroffenen aufschreckte, entsetzte und empörte war der drastische Hinweis auf mögliche Bußgelder bis zu 10.000 Euro, die jenen drohen, die ohne ZfU-Zertifikat Online- oder Distance-Learning-Kurse am Markt in Umlauf bringen, obwohl sie unter das Fernunterrichtsgesetz (FernUSG) fallen. » MEHR
Akzeptanz bleibt "Gretchenfrage"
München, März 2004 - Die verbreitete Zurückhaltung beim Thema eLearning in vielen Unternehmen ist vor allem auf Probleme der Einführung dieser neuen Lernform zurückzuführen. Neben der Unterschätzung der Kosten für elektronische Weiterbildungsmaßnahmen stellt die mangelnde Akzeptanz eines der größten Probleme dar. » MEHR
eLearning-Aktivitäten bündeln
Hannover, März 2004 - Das Kompetenzzentrum eLearning Niedersachsen ist zu Jahresbeginn in die Betriebsphase gestartet. Nachdem 2003 mit der Webseite und ersten Kooperationen die technischen und organisatorischen Voraussetzungen geschaffen wurden, verfolgt das Kompetenzzentrum in den kommenden zwei Jahren das Ziel, eLearning-Aktivitäten in Niedersachsen zu bündeln. » MEHR
Gründung auf der LEARNTEC
Essen/Bonn/Karlsruhe, Februar 2004 - Um den Dialog zwischen Anbietern und Nachfragern auf dem eLearning-Markt zu fördern und die Qualität der Akzeptanz der Angebote zu steigern, tritt am 10. Februar im Rahmen der LEARNTEC DELAN auf den Plan. Zu den Initiatoren zählen neben mehreren Fraunhofer Gesellschaften und Universitäten, Corporate eLearning-Schwergewichte wie IBM, SAP, Skillsoft und T-Systems. » MEHR
