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Hochschule
Informatiker starten interaktive eLearn-Umgebung
Bayreuth, Oktober 2009 - Informatiker haben an der Universität Bayreuth mit dem Electronic Education Environment (eEE) eine neuartige eLearning-Plattform entwickelt. Das webbasierte System soll weitaus leistungsfähiger als bisherige eLearning-Software und für alle Fächer und Lehrveranstaltungen einsetzbar sein. Teilnehmer benötigen lediglich eine DSL-Internetverbindung sowie eine Webkamera und ein Mikrofon, um an interaktiven Vorlesungen, Seminaren und Workshops teilzunehmen. » MEHR
"Internet-Lernvideos sind auf dem Vormarsch"
Potsdam, Oktober 2009 - Immer mehr Internetnutzer machen von der Möglichkeit Gebrauch, neues Wissen der Informationstechnologie kostenlos über Plattformen wie "Tele-Task" oder "iTunes U" abzurufen. Darauf hat der Direktor des Potsdamer Hasso-Plattner-Instituts (HPI), Prof. Christoph Meinel, aufmerksam gemacht. In einem Vortrag berichtete der Informatikwissenschaftler, sein Institut registriere in Spitzenzeiten allein über den Uni-Bereich von Apples iTunes wöchentlich bis zu 25.000 Zugriffe auf HPI-Vorlesungsvideos. » MEHR
Handelshochschule Leipzig mit neuer Campus-Software
Leipzig, Oktober 2009 - Ab sofort können sich Studierende an Deutschlands ältester betriebswirtschaftlichen Hochschule am heimischen PC zu Veranstaltungen und Prüfungen anmelden. Professoren haben die Möglichkeit, unkompliziert Lehrmaterialien online zur Verfügung zu stellen. Mit Start des Wintersemesters haben Interessenten, Bewerber, Studierende, Lehrende und Verwaltungsmitarbeiter der Handelshochschule Leipzig (HHL) Zugriff auf die integrierte Hochschulmanagement-Lösung CampusNet des Hamburger Unternehmens Datenlotsen. » MEHR
Kooperation für gemeinsames eCampus-Projekt besiegelt
Berlin/Aachen, Oktober 2009 - Im Rahmen der Fachkonferenz "E-Learning 2009" unterzeichneten Microsoft Deutschland und die RWTH eine Absichtserklärung für ein neues gemeinsames eCampus-Projekt. Der bereits 2006 geschlossene Kooperationsvertrag führte zur erfolgreichen Integration der eLearning Plattform L2P. Jetzt will Microsoft die Universität bei der Umsetzung eines erweiterten eCampus unterstützen. Dieser soll die Kommunikation und Vernetzung auf dem zukünftigen Hochschulgelände unterstützten und alle universitären Bereiche auf einer Portallösung zusammenführen. » MEHR
ELearning-Verbund bietet flexible Studienbedingungen
Essen/Bochum/Dortmund/Duisburg, Oktober 2009 - Flexibles Zeitmanagement, eine größere Fächervielfalt und praxisnahe Themen: Im Ruhrgebiet gibt es diese idealen Studienbedingungen. Denn die Universitäten Bochum, Dortmund und Duisburg-Essen haben seit gut einem Jahr den gemeinsamen virtuellen Standort RuhrCampusOnline. Mehr als 1.700 Studierende haben im vergangenen Semester an Kursen des eLearning-Verbunds RuhrCampusOnline teilgenommen. » MEHR
Online-Services für Alumni, Careers & Arbeitsgruppen
Weimar, Oktober 2009 - Online-Angebote der Bauhaus-Universität Weimar bieten seit Jahren für verschiedenste Nutzer vielfältigste Möglichkeiten im Service und in der Netzwerkbildung. So können die über 20.000 Alumni der Hochschule seit fast drei Jahren das Alumni Portal der Bauhaus-Universität Weimar als Onlineplattform für Ihren Austausch nutzen. In diesem Jahr konnte mit Hilfe der neuen metacoon-Framework-Version auf moderne Web 2.0 -Funktionalität und -Gestaltung umgestellt werden. Das neue Angebot führte zu einem Anstieg der Nutzer um 25%. » MEHR
Neues Campus-Management-System am KIT
Karlsruhe, Oktober 2009 - Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) wird seinen Studierenden künftig ein Campus- Management-System anbieten, das sie während der gesamten Ausbildung unterstützt. Individuell gibt es Auskunft über Studienverlauf und -fortschritt. Damit verringert sich der administrative Aufwand bei der Studienplanung erheblich. Das Campus-Management-System (KIM-CM) ist ein weiterer Baustein im Gesamtkonzept zum Karlsruher Integrierten Informationsmanagement am KIT. » MEHR
Die "Mitmach-Karte" in Sachen "Medien + Bildung"
Duisburg, Oktober 2009 - Prof. Michael Kerres zählt zu den festen Größen im deutschen eLearning-Hochschulsektor und darüber hinaus. Dieser Tage formulierte er nicht nur acht aktuelle Thesen zum Status des eLearning an Hochschulen, sondern er brachte auch eine "Mitmach-Karte" mit Hochschuleinrichtungen im Bereich "Medien + Bildung" online. Die Karte zeigt die wichtigsten Akteure an Hochschulen. Fehlende Einträge können leicht ergänzt werden. Tragen Sie sich ein!
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Kontinuierliche Entwicklung mit join2learn
Graz, Oktober 2009 - Im Zuge einer Studienreform, die mit der Einführung neuer Studienpläne im Wintersemester 2002/2003 für die Curricula für Human- und Zahnmedizin an der Medizinischen Universität Graz verbunden war, entstand dort ein Lerninformationssystem, der Virtuelle Medizinische Campus (VMC) Graz. Die NexxaCon IT-Consulting GmbH entwickelte das System join2learn, das über die Jahre ausreifte, und mittlerweile von der MedUni Graz auch anderen Universitäten zur Verfügung gestellt wird. » MEHR
ELearning-Service für Unis durch externe Dienstleister?
Weimar, Oktober 2009 - Mit Start des Wintersemesters 09/10 wird der eLearning-Support an der Universität Erfurt durch die metaVentis GmbH übernommen. Neben der Bauhaus-Universität Weimar ist die Erfurter Universität die zweite Bildungseinrichtung, die den direkten First-Level-Support in die Hände des Weimarer Unternehmens gibt. Die metaVentis GmbH, welche auch den Großteil der Entwicklung des Open Source Lern-Management-Systems metacoon realisiert, leistet zusätzlich den 2nd Level-Support für zehn deutsche Hochschulen. » MEHR
