Themen

mmb Learning Delphi

Erklärfilme als Umsatzbringer der Stunde

Essen, Februar 2018 - Das aktuelle "mmb Learning Delphi" präsentiert die Auswertung der Befragung des mmb-Instituts aus dem Herbst/Winter 2017/18. Die jährliche Befragung von eLearning-Expertinnen und -Experten zum digitalen Lernen fand mittlerweile zum zwölften Mal statt. Wieder enthält die aktuelle Auswertung Langzeittrends, die über mehrere Jahre verfolgt werden, sowie Auswertungen von Fragen, die aktuell in den Fragebogen der Online-Befragung aufgenommen wurden.

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Towards Maturity und Skillsoft

Digitale Lern-Angebote verfehlen häufig ihr Ziel

London, Februar 2018 - Obwohl 89 % aller Organisationen heute Lern-Management-Systeme einsetzen, ist die Entwicklung qualitativ hochwertiger Lern-Inhalte nach wie vor eine große Herausforderung. Fast die Hälfte der rund 6.000 im Jahr 2017 befragten Mitarbeiter bewertet den Lern-Content ihres Unternehmens als unattraktiv, schwer auffindbar und nicht praxisbezogen.

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Instruktionsdesign

Lebenslanges Lernen - digitale Didaktik für Profis

Ulm, Januar 2018 - Die School of Advanced Professional Studies (SAPS) der Universität Ulm hat gemeinsam mit Lehr- und Lernforschern der Uni beim Bund-Länder-Wettbewerb "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" 800.000 Euro erhalten, um effiziente Didaktikkonzepte für das lebenslange Lernen zu entwickeln. Mit dem Geld soll an der Uni Ulm ein neuer berufsbegleitender Masterstudiengang "Instruktionsdesign" aufgebaut werden.

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Intelligent Learning Environments

The Potential Future of Workplace Learning and Performance

David GuralnickNew York, NY (USA), January 2018 - (By David Guralnick, Ph.D.) Imagine, if you will, that it’s the not-so-distant future.  I’m a new salesperson in a retail store (in this projected future, we still have retail stores and they still have human salespeople). On my first day, I need some training before I’m ready to work with customers.  So I go to the store where I’ve been hired, go into a back office, close the door, and start my simulation training.

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Kranführer

VR Industry Award für eine Trainingssimulation

VR Now AwardsBiberach, November 2017 - Die Liebherr Gruppe ist als führender Hersteller in mehreren Geschäftsfeldern aufgestellt, unter anderem im Bereich der Turmdrehkrane. Dieser Sparte zugehörig ist ein eigener Schulungs-Bereich, dessen Kernaufgabe darin besteht, Kranführer auszubilden und in der Handhabung neuer Krane optimal einzulernen. Um diesen Lernprozess möglichst risikofrei und kosteneffizient zu gestalten, werden heute Trainings-Simulatoren eingesetzt, bevor das Können der Kranfahrer im realen Kranbetrieb zum Einsatz kommt. Bislang nutzte Liebherr dafür ein Simulator-System, das aus mehreren - rund um den Benutzer - angebrachten Monitoren bestand.

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Brandon Hall Awards

PulseLearning and Sears Holdings Corporation Win Gold

Brandon Hall Awards 2017New York, NY (USA), September 2017 - Now in their twenty-third year, the Brandon Hall Group Excellence Awards are known as the Academy Awards of the learning industry. PulseLearning and Sears Holdings Corporation (SHC) were honored with Gold at the 2017 Brandon Hall Awards in the Best Use of Games and Simulations for Learning Category.

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On-Boarding Programme

ARM Partner with Business Smart International

Plymouth (UK), June 2017 - ARM Holdings Plc, a wholly owned subsidiary of SoftBank Group Corps, has partnered with Business Smart International to develop a bespoke simulation based on the ARM business. The simulation was aligned to both the ARM business strategy and culture and helps new hires to understand how ARM’s business model works. Teams are tasked with running and managing a core aspect of the ARM business in a virtual environment.

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Mixed reality training

Virtual Fires Congress mit Training für Terroreinsätze

St. Georgen, Juni 2017 - Am 29. und 30. Juni 2017 treffen sich Experten und Entscheider aus Forschung und Praxis zum Themenschwerpunkt "Mixed reality training for terror attacks – Digital erweitertes Training von Ersthelfern und Einsatzkräften für Terroranschläge und Katastrophenszenarien".

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ARGOS

Erschaffung hybrider Realität bei der NASA

Luxembourg, Juni 2017 - 3D-Modelle sind nicht nur Teil des Lebens auf der Erde, sondern auch für die International Space Station (ISS) von Bedeutung. Im Jahr 2015 gründete die NASA das Hybrid Reality Lab, um kommerzielle Virtual-Reality-Technologien (VR) mit gescannten 3D-Objekten zu kombinieren. NASA-Spezialisten nutzen VR, um herauszufinden, wie man die Trainingserfahrung von Astronauten in verschiedenen Simulationen so realistisch wie möglich gestalten kann. 

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