Themen
Motivation
Learning and Reflecting on Your Own
Bonn (GER), December 2017 - Thorsten Hölzer is a psychologist who specializes in media and organizational psychology, and is a lifelong learner in the fields of pedagogy and learning technology. As a technical-concept specialist at the Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), a German-government-owned company that oversees the country’s international cooperation efforts, he has been working at the organization’s in-house academy for over a decade in the qualification of administrators and technical specialists being sent abroad. His subject area at the LEARNTEC Convention is formal and informal learning.
Combatting the Lack of Interactivity and Fun
Istanbul (TR), November 2017 - Önder Erol’s presentation on "Methods and Tools for Motivation, Engagement, and Productivity" will be a feature of the discussion at Business EDUCA’s Session BUS21, 07 December from 14.15 to 15:45. Önder Erol is a committed learning-and-development professional with over ten years’ experience in banking. His focus is innovative and engaging digital learning solutions, and he is responsible for the design, development, implementation, and maintenance of online courses at İşbank (Türkiye İş Bankası), Turkey’s largest bank.
The Effective Use of Quality Assessments
Washington, DC (USA), November 2017 - Karima Mariama-Arthur is founder and CEO of Wordsmith Rapport™, an international consulting firm specializing in professional development and strategic corporate advisory services. An internationally recognized expert in cutting-edge adult education and complex consulting, she brings more than two decades of comprehensive, blue-chip experience in law, business, and academia to the field of professional development. In Session DAT 08, 07 December from 12.00 to 13.15, she will explain her concept of "Mastering Emotional Intelligence and Boosting Leadership Success".
Schüler sind bereit für digitale Lernmethoden
Schwalbach/Ts., September 2017 – Den Einzug von VR-Technik in den regulären Schulunterricht würden 73 Prozent der deutschen Schüler begrüßen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Umfrage, die das Meinungsforschungsinstitut YouGov im Auftrag von Samsung Electronics GmbH durchgeführt hat. Insgesamt 418 deutsche Schüler unterschiedlicher Schulformen und Klassenstufen wurden gefragt, ob und wie sie VR-Technik im Unterricht nutzen würden und welche Vorteile sie darin sehen.
» MEHRCornerstone OnDemand erweitert People Analytics-Angebote
Düsseldorf, Juni 2017 — Cornerstone OnDemand, internationaler Anbieter von Cloud-basierter Software für Learning und Human Capital Management, verkündete jetzt die Erweiterung von zwei neuen Anwendungen im Bereich Analytics: Cornerstone Engage und Cornerstone Benchmark. Entworfen, um Organisationen einen tieferen Einblick in Echtzeit in ihre Belegschaft zu geben, ermöglichen es beide Produkte den HR-Führungskräften, mehr strategische Entscheidungen im Talent Management zu treffen, die einen positiven Einfluss auf die Geschäftsergebnisse haben können.
» MEHRVirtual Reality ist da! Aber lohnt sich der Einsatz im eLearning?
Berlin, Mai 2017 - (von Daniela Wolf, quofox.com) ELearning verändert nicht nur unsere Arbeitsweisen, sondern auch wie wir lernen und uns fortbilden. Besonders im Aspekt des Erlebens hat Virtual Reality im eLearning Potenzial, stellt aber auch neue Anforderungen an Unternehmen. Einerseits müssen Unternehmen sparen, wo es nur geht, andererseits sollen sie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter so schulen, dass sie große Lerneffekte erzielen. Das gelingt am besten in spannenden, spaßigen und sozialen Umgebungen in denen Engagement, Verständnis, Motivation und Interaktion der Lernenden gefördert wird.
Schlechte Führung wirkt als Motivationskiller
Freiburg, Oktober 2016 – Handeln entgegen der Vorgaben des Chefs? Eigentlich undenkbar. Für knapp ein Drittel der Beschäftigten in Deutschland ist das allerdings nicht unbedingt ausgeschlossen, so die Ergebnisse des Haufe Agilitätsbarometers 2016/2017, das sich mit der generellen Frage befasst: Sind sich Unternehmensführung und Mitarbeiter der Tragweite und Bedeutung des Konzepts "Agilität" bewusst? Und sind sie der Herausforderung schon gewachsen? In Zusammenarbeit mit TNS Infratest warf Haufe im Rahmen dieser Umfrage einen Blick in mittelständische und große Unternehmen aller Branchen.
Warum manche Trainer so viele Störungen haben
Hürth, September 2016 - Die meisten Trainer kennen Störungen, wie sie im unten stehenden Videobeispiel dargestellt sind. Manchmal drohen sie sogar überhand zu nehmen. Problematisch sind sie allemal.
» MEHRSie könnten die Hälfte Ihrer Teilnehmer nach Hause schicken...
Hürth, September 2016 - Das ist das Ergebnis einer großangelegten Studie bei über 2000 ehemaligen Seminarteilnehmern. Exakt 43,6 % gaben an, sie konnten das Gelernte gar nicht oder nur in Ansätzen im Alltag umsetzen. Grund dafür ist der typische Ablauf einer Schulung. Meist wird der Praxistransfer vernachlässigt und schlicht gehofft, dass die Teilnehmer das eine oder andere in den Alltag hinüberretten.
» MEHRHigh-Quality Content Will Prevail over Time
Saarbrücken (GER), May 2016 - Some experts involved in digital training say that producing costly eLearning content is a thing of the past: creating hours of training in movie quality is simply too expensive. Target audiences consisting of young learners need little bites of training that present content in a concise and easy-to-grasp manner. But will these bites, which are known as learning nuggets, be sufficient to reflect complex learning needs? And what concept will future learning content be based on in order to engage and motivate learners, while meeting the increasingly complex requirements of organizations in terms of on-the-job training at the same time? Christian Wachter, CEO of IMC AG in Saarbrücken, Germany, and Sven R. Becker, Sales Professional at IMC, talk about learning contents of the future and stand up for high-quality eLearning content.
