Berlin, April 2023 – KMU sollen von der Möglichkeit des adaptiven Lernens ebenso profitieren wie Großunternehmen. Im Rahmen des EduPLEx_API-Projektes, das KI-Ansätze zur verbesserten Personalisierung mit der Entwicklung einer mächtigeren API zur Vernetzung von Plattformen kombiniert, sorgt Thomas Kruczinski für die kommunikative Verbindung der beteiligten Fachabteilungen der WBS TRAINING AG. 

Osnabrück, April 2023 – Der Forschungsbereich Smart Enterprise Engineering des DFKI (Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz) hat die Vision, durch die Verbindung der Perspektiven der Wirtschaftsinformatik und der Künstlichen Intelligenz die Potenziale einer umfassenden Informationsbereitstellung zu heben und Wettbewerbsvorteile insbesondere für den Mittelstand durch die Unterstützung und (Teil-)Automatisierung komplexer Tätigkeiten zu nutzen. Darüber dass eine gute Lernsequenz von ihrem didaktischen Wert lebt, sprechen im Rahmen des LEARNTEC-Kongresses Dr. Jan Beinke und Thorsten Krause am 24. Mai um 15.30 Uhr. "Wie lassen sich didaktische Anforderungen in automatisch generierte Lernsequenzen implementieren?" lautet ihre Fragestellung.

Hannover, August 2019 - Die neue Digitalmesse für Mittelstand und Startups TWENTY2X startet vom 17. bis 19. März 2020 auf dem Messegelände in Hannover. Die Redaktion der TWENTY2X fragt nach – im Gespräch mit Jutta Jakobi, Global Director Digital Business bei der Deutschen Messe AG und verantwortlich für die TWENTY2X.

Saarbrücken, Mai 2018 – Seit 2008 bieten Andrea Ponter und ihr Team von PS Sprachenservice Sprachkurse für Erwachsene an. Die meisten der Sprachschüler brauchen das Upgrade zum Schulenglisch für den Beruf. Besonders wichtig ist den Arbeitgebern, die in Sprachtrainings für ihre Belegschaft investieren, dass in den Trainings gezielt das Fachvokabular für die jeweilige Branche erweitert wird und die Mitarbeiter lernen, souverän in der Businesssprache zu kommunizieren: im persönlichen Gespräch oder per eMail. Im Interview spricht Andrea Ponter darüber, wie sie die Präsenztrainings in ihrer Sprachschule durch digitale Lernangebote ergänzt und wie der Unterricht im Kursraum vom innovativen Blended Learning Konzept profitiert.

Stuttgart, Januar 2017 - "Digitalisierung muss Chefsache sein" behaupten die Experten. Torben Padur ist Leiter des Arbeitsbereichs "Gewerblich-technische Berufe" im Bundesinstitut für Berufsbildung und geht der Frage nach, ob Handwerk bald  "Roboterwerk" sein wird. Er zeigt dabei auf, wie der Einsatz von Robotern im Handwerk in Zukunft aussehen kann und welche Chanchen darin für die Betriebe liegen. Zum Thema "Handwerk 4.0" diskutiert er auch auf der didacta 2017 in Stuttgart mit weiteren Experten.

Saarbrücken, Juni 2016 - Lernen im Lebens- und Arbeitsalltag ist heutzutage ohne digitale Unterstützung kaum noch vorstellbar. Die eLearning Branche verzeichnet seit Jahren kontinuierliches Wachstum. Googelt man "eLearning System", so erhält man mittlerweile knapp 33.500.000 Treffer. Gerade kleine und mittlere Unternehmen (KMU) fühlen sich jedoch häufig von der Komplexität der erhältlichen Lösungen überfordert. Sven R. Becker, der seit 2010 bei der IMC AG als Sales Manager und Team Lead New Business tätig ist, erklärt, worauf man bei der Einführung von eLearning achten muss.

Paderborn, November 2015 - Als Großhändler mit aktuell ca. 200 Mitarbeitern beliefert die Sartorius Werkzeuge GmbH & Co.KG die metallver- und bearbeitende Industrie, rund um die Werkzeugmaschine. Das mittelständische Unternehmen aus Ratingen nutzt Avendoo® seit nun fast drei Jahren - aber wie sieht es in der Praxis aus: Welche Themen werden geschult? Wie funktioniert eLearning im Arbeitsalltag welche Erfahrungen gibt es bisher? Sieben Fragen - sieben Antworten von Jutta Vukovic, der verantwortlichen Personalerin. » MEHR

Duisburg, Oktober 2015 - (von Holger Ruhfus, e-doceo Deutschland) Mehr als 55 Prozent der kleinen und mittelständischen Unternehmen nutzen eLearning Tools für die berufliche Weiterbildung ihrer Mitarbeiter. Online-Weiterbildung und Mobile Learning sind der Trend, um Mitarbeitern orts- und zeitunabhängig und kosteneffizient Wissen zu vermitteln. Dennoch wissenweniger als die Hälfte der verantwortlichen Personaler nicht, wie die Mitarbeiter die Module wirklich nutzen. Die entscheidende Frage ist: Wie können Unternehmen sicherstellen, dass Mitarbeiter die erlernten Inhalte auch behalten und beherrschen? Die Lösung heißt Erfolgskontrolle. » MEHR

Nürnberg, Mai 2014 - Das Berufsbildungswerk der Versicherungswirtschaft Nordbayern-Thüringen e. V. (BWV) führt verschiedene Ausbildungskurse als Blended Learning durch. Dabei erfolgt die Vermittlung der Lehrinhalte in Präsenzveranstaltungen, die Prüfungsvorbereitung läuft über ein eLearning Testsystem des Kooperationspartners Deutschen Versicherungsakademie (DVA). Das Angebot wird stark nachgefragt. Die Ergebnisse, der TeilnehmerInnen bei der IHK-Prüfung sind mit wenigen Ausnahmen sehr erfreulich. Ein guter Grund hier mit Blick auf die technikaffine Generation Y am Ball zu bleiben, meint BWV-Geschäftsführer Manfred Neumeier. » MEHR

Lehesten, Mai 2014 - Wo es im Handwerk um praktische Themen geht, stößt eLearning schnell an seine Grenzen. Diese Erfahrung hat zumindest Eberhard Drößler, Ausbildungsleiter der Dachdeckerschule im thüringischen Lehesten, gemacht. Die Nutzung des eLearning-Angebots seiner Schule im Bereich Kalkulation für Meister-Schüler geht schleppend, die Ergebnisse können Schulleitung und Absolventen bisher nicht überzeugen. » MEHR