eLearningCHECK 2014

Beurteilen Sie erstmals Mobile Learning-Anwendungen!

eLearningCHECK 2014Berlin, November 2013 - Zum ersten Mal integriert der eLearningCHECK 2014 einen Fragebogen nach Mobile Learning-Anwendungen. Kunden, die diese hochmoderne Art der Wissensvermittlung in ihren Unternehmen eingeführt haben, können von der Produktqualität über die Einhaltung von Zeitplänen bis zur Budgettreue und der Kunden- und Service-Orientierung, die Leistungen ihrer eLearning-Dienstleister bewerten. Natürlich stellt die fünfte Auflage des eLearningCHECK - die Online-Befragung von CHECK.point eLearning und dem Consultingbüro Salespotential - auch in den bekannten Kategorien Learning-Management-Systeme, Autorentools, Individuelle Content-Produktion und Standard-Content Fragebögen zur Verfügung. Sie alle sollen Auskunft geben, wie es um die Kundenzufriedenheit in der deutschsprachigen eLearning-Branche steht. Die Fragebögen zum eLearningCHECK 2014 stehen bis 1. Dezember 2013 online. Beantworten Sie sie jetzt!

Wenn Sie als Kunde Ihre eLearning-Dienstleister bewerten, dann heisst dieses Unterfangen: eLearningCHECK 2014. Mit einem Zeitaufwand von etwa zehn bis 15 Minuten können Sie Ihre Erfahrungen aus eigenen eLearning-Projekten in Sachen Produktqualität, Einhaltung von Zeitplänen, Budgettreue, Kunden- und Service-Orientierung, Support und anderes in die Erhebung einfließen lassen. Die Ergebnisse werden - nach der Bekanntgabe der Gewinner am 05. Februar 2014 auf der LEARNTEC - allen Interessierten kostenlos zur Verfügung stehen und sie bei eigenen Entscheidungsfindungprozessen unterstützen.

Jene eLearning-Anbieter, die in den Kategorien Mobile Learning, Learning-Management-Systeme, Autorentools, Standard-Content und Individuelle Contentproduktion und letztlich das Ranking anführen, erhalten die begehrte Trophäe als "Anbieter des Jahres".

"Doch bis 01. Dezember 2013 haben jetzt ausschließlich die Kunden das Wort.", so Thea Payome, Chefredakteurin von CHECK.point eLearning. "Von der Validität ihrer abgegebenen Bewertungen hängt die Aussagekraft des eLearningCHECKs ab. Weshalb wir an alle eLearning-Projektleiter und -beteiligten appellieren, ihr Votum jetzt einzubringen."