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Hochschule
Einmaliges Kompetenznetz für eLearning an Hochschulen
Frankfurt, November 2007 - Ein bundesweit einmaliges Kompetenznetz für Hochschulen in Hessen hat das Hessische Telemedia Technologie Kompetenz-Center (httc) in Darmstadt in Kooperation mit den hessischen Hochschulen etabliert. Hessische Hochschulen sind zwar in Sachen eLearning sehr gut aufgestellt, doch fehlte bislang eine Plattform für Dokumentation und Diskussion. Das auch technisch innovative Kompetenznetz kombiniert zwei unterschiedliche IT-Konzepte: das semantische Netz und Web 2.0. » MEHR
Hochschulportal edup: Wissenstransfer mit Premiuminhalt
Regensburg, November 2007 - (von Prof. Dr. Wolfgang Müllner, Projektleiter edup education portal) Das kostbarste Gut der Fachhochschulen ist hochwertiges, sich ständig aktualisierendes Wissen insbesondere aus der Praxis. Die Wissens- und Mediengesellschaft verlangt nach neuen innovativen Wegen der Wis-sensgewinnung, des Wissensmanagements sowie des Wissenstransfers. Wissensnetzwerke spielen dabei eine immer größere Rolle. » MEHR
"An eLearning führt kein Weg mehr vorbei"
Weinheim, November 2007 - (von Bettina Deininger) Nach der erfolgreichen Einführung von WileyPLUS an den US-amerikanischen Universitäten arbeitet der Verlag Wiley-VCH daran, in Deutschland mit seiner eLearning-Plattform im akademischen Unterricht Präsenz zu zeigen. Der Focus liegt derzeit auf Kursangeboten für das Grundstudium. » MEHR
Schnittstelle zwischen KeLD und Bildungsportal Thüringen
Ilmenau, November 2007 - Das Kompetenzzentrum eLearning-Dienste (KeLD) der TU Ilmenau erprobt seit einigen Monaten erfolgreich eine Datenschnittstelle zum Bildungsportal Thüringen. Aufgabe des KeLD ist es, Angebote der TU zu bündeln sowie die Lehre und Forschung durch den Einsatz von eLearning und neuen Medien zu unterstützen. » MEHR
Hessische Bildungspolitiker besuchen eLearning-Projekt
Frankfurt, November 2007 - Die Frankfurter Abgeordneten Nicola Beer, MdL und Hans-Joachim Otto, MdB besuchten gemeinsam das preisgekrönte eLearning-Projekt "Megadigitale" der Johann Wolfgang Goethe - Universität und das Institut für sozial-ökologische Forschung (ISOE) in Frankfurt. Dazu erklärt Beer: "Beide Projekte bzw. Einrichtungen zeigen, dass Frankfurt eine gute Ausgangslage hat, wenn es darum geht, sich als Forschung- und Wissenschaftsstandort im nationalen und internationalen Wettbewerb zu positionieren." » MEHR
Elektronische Lernprozessbegleiter in der Hochschule
Koblenz, November 2007 - (von Dr. Annegret Stegmann) Bei der Implementierung der Hochschulreform ist das meistgenannte Problem die Einführung der Kompetenzorientierung, erklärt Birgit Hennecke für die Hochschulrektorenkonferenz. Die geforderte Orientierung an Learning Outcomes und Qualifikationszielen unterstützen ePortfolios. Ihr Einsatz signalisiert eine Trendwende in Methoden und Instrumenten persönlicher Entwicklungsplanung. » MEHR
Noch kein Alltag: eLearning in der Hochschule
Hamburg, November 2007 - (von Martin Vogel, Multimedia Kontor Hamburg GmbH) Trotz jahrelanger Diskussion und Förderung bestimmen noch immer innovative Persönlichkeiten und "Pioniere" die akademische eLearning-Szene. Kurzum: eLearning ist bisher weder zum erhofften "Massenphänomen" an deutschen Hochschulen geworden noch alltäglicher und essentieller Bestandteil der Hochschullehre. » MEHR
Fernstudieren mit evolearning
Berlin, November 2007 - (von Anja Janus) An der privaten MEDIADESIGN HOCHSCHULE für Design und Informatik in Berlin dreht sich eigentlich alles um neue Medien. Doch die Game- und Mediendesigner sowie die Medien-Manager lernen größtenteils noch im Präsenzunterricht. In der Weiterbildung hat die Hochschule und ihre Vorgängereinrichtung mediadesign tele-akademie jedoch eine Methode entwickelt, die sie sich sogar als Marke schützen ließ: evolearning ®. Ab Oktober 2008 wird die staatlich anerkannte Fachhochschule komplette Fernstudiengänge mit evolearning anbieten. Was dahinter steckt, erläuterte Hartmut Bode, Rektor an der MEDIADESIGN HOCHSCHULE. » MEHR
TU Wien: ELearning in Entwicklungsplänen festgelegt
Wien/München, November 2007 - (von Bettina Deininger) ELearning ist in der Lehre der TU Wien fest verankert. Im Gespräch mit CHECK.point eLearning berichtet Dipl.-Ing. Andreas Hruska, technischer Leiter des eLearning Zentrums der TU Wien, über den aktuellen Entwicklungsstand, den Einsatz des Lernmanagement Systems TUWEL und die große Bedeutung der eTutoren für den Erfolg von eLearning. » MEHR
Lern- und Demoszenario für Wirtschaftsinformatik
Stuttgart, November 2007 - In Zusammenarbeit mit der SAP AG entwickelt der Studiengang Wirtschaftsinformatik an der Hochschule der Medien in Stuttgart ein Lern- und Demoszenario für den Einsatz der Branchenlösung "SAP for Media" in der Lehre an Hochschulen. Die gemeinsame Initiative wurde auf der SAP-Technologiemesse TechEd 2007 in München angekündigt. "SAP for Media" bietet Lösungen für jeden Bereich der Medienbranche, wie zum Beispiel für Zeitungs- und Zeitschriftenverlage, Buchverlage, Druckereien oder Rundfunk- und Fernsehsender. » MEHR
