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Wissen
Moodle-Anwenderhandbuch von e-LISA
Wien, September 2008 - Für das Open-Source Lernmanagementsystem Moodle hat die östereichische e-LISA academy ein kostenloses Anwenderhandbuch für die aktuelle Version 1.9 veröffentlicht. Ursprünglich für den Schulbereich gedacht, können das PDF-Dokument aber auch andere Interessenten kostenlos herunterladen und nutzen. » MEHR
Wie managt man Wissen, das jeder schon hat?
Graz, September 2008 - Im Rahmen der Knowledge Management-Konferenz TRIPLE I, die dieser Tage in Graz stattfand, hielt Henry Liebermann vom MIT Media Laboratory eine Keynote. Beispielsweise die Frage: "Warum sollte man sich mit der lästigen Aufgabe beschäftigen, ein offenbar allen geläufiges Wissen technisch verfügbar zu machen?" beantwortete er dabei mit schlichten aber fundamentalen Erkenntnissen. » MEHR
iPhone für große Unternehmen noch nicht geeignet
Berlin, September 2008 - Laut einer aktuellen Studie von Berlecon Research und der Fraunhofer ESK sollten große Unternehmen mit der Einführung des iPhone noch warten, bis bestehende Hürden für Geschäftskunden abgebaut sind. Besonders die Administrierfunktionen lassen für den Businesseinsatz im größeren Stil noch zu wünschen übrig. » MEHR
Mohive-Whitepaper "Interaktivität" erschienen
Oslo, August 2008 - Der europäische eLearning-Anbieter Mohive baut seine Online Whitepaper Bibliothek zum Themenschwerpunkt "Interaktivität" weiter aus. Neben den bisher erschienenen Titeln "Einbindung von Fachexperten", "Projektmanagement", "Lokalisierung" und "Einführung von Rapid eLearning" ist das im zweiten Quartal veröffentlichte Whitepaper das bisher umfangreichste. » MEHR
Wachsendes Interesse für deutschen Bildungsexport
Bonn, August 2008 - Das Interesse am Export beruflicher Bildung wächst rasant. Jüngste Zahlen zur Besucherstatistik zeigen: Nicht nur die Anzahl der Interessenten steigt, sondern vor allem die Menge der Informationen, die die Besucher abrufen. Immer mehr deutsche Anbieter von beruflicher Weiterbildung nutzen die Möglichkeit, sich über Voraussetzungen und Chancen der Internationalisierung zu informieren. » MEHR
Peter Baumgartners Habilschrift zum Download
Krems, August 2008 - Prof. Peter Baumgartner hat seine Habilitationsschrift "Der Hintergrund des Wissens - Vorarbeiten zu einer Kritik der programmierbaren Vernunft" jetzt unter eine Creative Commons Lizenz gestellt. Das 1993 erschienene Buch, Band 29 der Klagenfurter Beiträge zur bildungswissenschaftlichen Forschung
Kärntner Druck- und Verlagsgesellschaft m.b.H.
ISBN 3-85391-117-X, ist vergriffen. » MEHR
Qualitätssicherung in Weiterbildung & Beruflicher Bildung
Frankfurt a.M., August 2008 - Die Auseinandersetzung mit Fragen der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung gehört in der Erwachsenenbildung und in der Beruflichen Bildung zum Alltagsgeschäft. Experten und Beschäftigte ringen seit Jahren um entsprechende Standards, um angemessene Kriterien und Verfahren und auch darum, wie sie entwickelt und eingesetzt werden können. Das Dossier des Deutschen Bildungsservers Qualitätssicherung in der Weiterbildung bietet einen Überblick über die stetig wachsende Zahl an Verfahren und Zertifikaten. » MEHR
MarktCHECK "Serious Games" erschienen
München/Hamburg, August 2008 - Der Mensch lernt besser, wenn das Lernen Spaß macht. Allein dieser Umstand forciert die Produktion und den Einsatz von Serious Games. Doch worauf kommt es bei der Planung eines Serious Game an? CHECK.point eLearning hat in einem umfassenden MarktCHECK geprüft, welche Produkte in welchen Märkten bisher erfolgreich eingesetzt werden, welche Möglichkeiten sie beinhalten und was ein Serious Game zu einem "Lern-Highlight" macht. » MEHR
Social Media Marketing steckt noch in den Kinderschuhen
Cambridge, MA, August 2008 - Zwei von drei Marketing-Verantwortliche in den USA ignorieren bislang Web-2.0-Technologien wie Blogs oder Online-Foren komplett. Social Networks hingegen werden schon häufiger genutzt. Das ergab eine Umfrage des Marktforschers Forrester Research. » MEHR
Experten als Autoren für eLearning-Buch gesucht
Graz/Zürich, Juli 2008 - Dr. Martin Ebner von der TU Graz und Mandy Schiefner von der Uni Zürich rufen als Herausgeber eLearning-Experten auf, sich als Autoren für ein geplantes englischsprachiges Buch über die Zukunft des eLearning zu bewerben. Schwerpunkte des Werkes sollen wissenschaftliche Grundentwicklungen und pädagogische Szenarien und deren Einfluss auf das künftig Lernen in Bildungseinrichtungen sein. » MEHR
