Berlin, Februar 2012 - Der Perspektivenwechsel von der Frage wie bedeutend ein neuer Auftrag oder wie hoch der Umsatz eines Anbieters ist, hin zu der Frage wie zufrieden die Kunden mit der erhaltenen Leistung sind, verhilft grundsätzlich zu einem ganzheitlicheren Blick auf die deutschsprachige eLearning-Landschaft, und zu mehr Transparenz in einer zwar kleinen jedoch vielschichtigen, komplexen Branche. Besonders interessant dabei sind auch die Prioritäten, die die Kunden setzen und die sich im Laufe der Zeit deutlich verändern.
So konnte man in den Jahren 2010 und 2011 eine starke Priorisierung der Tools feststellen. Da für die Tools häufig ein Großteil der Budgets verplant wurden, lag es nahe, vor allem im Zusammenhang mit ihnen Voten abzugeben. 2012 hat sich dies deutlich verändert. In der dritten Runde des eLearningCHECK wurden mehr Content-Produktionen (individuell und Standard zusammengenommen) bewertet als Learning-Management-Systeme und Autorentools. Möglicherweise spricht dies für ein neues Gewicht der Inhalte.
Die Kundenstimmung
Um das Abstimmungsverhalten, das schwankenden Stimmungstrends am Markt unterliegen kann, in seinem Verlauf zu dokumentieren, finden Sie nachstehend eine Tabelle zu den jährlichen Durchschnittswerten in den jeweiligen Einzelkriterien.
Für die Kategorie Learning-Management-Systeme lässt sich sagen, dass die Zufriedenheit der Kunden im Vergleich zum Vorjahr deutlich gestiegen ist.
| Durchschnitts- werte 2010 |
Durchschnitts- werte 2011 |
Durchschnitts- werte 2012 |
|
| Gesamtranking LMS | 16,55 | 17,72 | 17,89 |
| Produktqualität | 14,89 | 16,71 | 16,79 |
| Service-Qualität | 16,75 | 17,10 | 16,68 |
| Kundenorientierung | 15,65 | 17,65 | 17,67 |
| Preis-/Leistungsverhältnis | 16,51 | 18,07 | 18,06 |
| Zuverlässigkeit des Anbieters | 18,97 | 19,25 | 20,00 |
Für die Kategorie Autorentools lässt sich sagen, dass der Durchschnittswert des Gesamtrankings eine hohe Konstanz zeigt. In einzelnen Kriterien schwanken die Werte jedoch beträchtlich. So kann aus dieser Verlaufsstudie z.B. eine steigende Wichtigkeit des Kriteriums "Internationaler Einsatz" abgelesen werden, dem die Autorentools nicht entsprechend Rechnung tragen.
Auch bezüglich des Preis-/Leistungsverhältnisses wird ein massiver Einbruch der Zufriedenheitsäußerungen sichtbar.
Hingegen stieg die Zufriedenheit der Kunden im Vergleich zu den Vorjahren deutlich in den Kriterien "Service-Qualität" und "Kundenorientierung". Auch die "Zuverlässigkeit des Anbieters" zeigt einen deutlichen Sprung nach oben.
| Durchschnitts- werte 2010 |
Durchschnitts- werte 2011 |
Durchschnitts- werte 2012 |
|
| Gesamtranking Autorentools | 17,14 | 17,14 | 17,44 |
| Produktqualität | 18,51 | 17,83 | 17,74 |
| Gestaltungsmöglichkeiten | 16,02 | 16,09 | 16,59 |
| Usability für Autoren | 17,20 | 17,05 | 18,56 |
| Internationaler Einsatz | 14,06 | 12,03 | 8,29 |
| Service-Qualität | 16,91 | 17,44 | 19,26 |
| Kundenorientierung | 16,00 | 18,01 | 19,80 |
| Preis-/Leistungsverhältnis | 19,39 | 17,58 | 16,65 |
| Zuverlässigkeit des Anbieters | 17,70 | 18,04 | 22,56 |
Für die Kategorie Individuelle Content Produktion lässt sich sagen, dass die Kundenzufriedenheit - insoweit sie sich durch Durchschnittswerte ausdrückt - durchgängig im Steigen begriffen ist. Die Durchschnittswerte steigen pro Jahr um etwa einen Punkt an - in den Kriterien "Konzeptionelle Qualität", "Technologische Qualität" und "Beratungskompetenz" liegen die Zuwächse besonders hoch.
| Durchschnitts- werte 2010 |
Durchschnitts- werte 2011 |
Durchschnitts- werte 2012 |
|
| Gesamtranking Individuelle Content-Produktion | 18,06 | 19,59 | 20,91 |
| Konzeptionelle Qualität | 17,52 | 19,14 | 20,86 |
| Technologische Qualität | 17,43 | 18,28 | 20,72 |
| Qualität des Projektmanagements | 17,70 | 19,72 | 20,37 |
| Service-Qualität | 18,87 | 19,23 | 20,40 |
| Beratungskompetenz | 18,04 | 19,34 | 21,10 |
| Preis-/Leistungsverhältnis | 16,23 | 18,14 | 18,65 |
| Kundenorientierung | 19,60 | 21,19 | 22,17 |
| Zuverlässigkeit des Anbieters | 20,08 | 21,70 | 22,63 |
Da die Kategorie "Standard-Content" in dieser Form erst 2012 eingeführt wurde, liegen hierzu noch keine vergleichbaren Verlaufsdaten vor.
