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Wissen
Musikalischer Einblick in das virtuelle Klassenzimmer
Hildesheim, Oktober 2007 - Neue Medien sind allgegenwärtig und schon von daher eine der zentralen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Gerade das defizitäre Schulfach Musik kann vom Einsatz computerbasierter Technik profitieren. Michael Pabst-Krüger ist es gelungen, eine interessante Form des eLearnings in der Musikausbildung zu realisieren: "Musikunterricht Online", als Live-Session via Computer und Internet, eingebunden in ein Netzwerk virtueller Klassenräume. » MEHR
Bildungsmanager sehen Transfer als dringlichste Aufgabe
St. Gallen, Oktober 2007 - Weiterbildung und Praxis besser miteinander zu verzahnen, ist die dringlichste Aufgabe für das Bildungsmanagement in Unternehmen. Das ist eine der wesentlichen Aussagen der LEARNTEC Trendstudie Bildungsmanagement, die anlässlich des ersten LEARNTEC Forum Schweiz in St. Gallen vorgestellt wurde. Für die Studie wurden 70 Bildungsmanager in deutschen und Schweizer Unternehmen befragt. » MEHR
Aktuelle Trends der Weiterbildungsfinanzierung in Europa
Berlin, September 2007 - Das Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) hat eine Synopse aktueller europäischer Trends bei der nachfrageorientierten Finanzierung von Weiterbildung vorgelegt, die im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) erstellt wurde. Als Anreize werden in Europa Gutscheine und individuelle Lernkonten, Ansparmodelle, Darlehen, Fondsmodelle und die steuerliche Anrechnung von Bildungsmaßnahmen eingesetzt. » MEHR
Traumberuf Sprecher: Tipps vom Profi
Köln, Spetember 2007 - Norbert Langer ... Frank Glaubrecht ... Iris Artajo ... nie gehört? Wirklich nicht? Zwar verbindet fast niemand mit den Genannten ein Gesicht - doch dafür sind uns ihre Stimmen umso stärker im Bewusstsein. Aus zahllosen Kino- und Fernsehfilmen, Werbespots, TV-Reportagen oder Hörbüchern kennen wir ihr Timbre, ihren Sprechstil, ihren Atem. Diese erste Garde der deutschen Synchronsprecher steht für ein Berufsbild, das in den letzten Jahren - auch im Internet - immer mehr an Bedeutung gewonnen hat: die professionelle Sprechstimme. » MEHR
Offene Bildungsquellen - öffentlich gefördert?
Paris/München, September 2007 - Der Bericht "Giving Knowledge for Free", den das zur OECD gehörende Center for Educational Research and Innovation 2007 veröffentlichte, beschreibt nicht nur die Entwicklung der offenen Bildungsquellen (Open Educational Resources, OER) an den Universitäten, sondern fordert von den Regierungen der Mitgliedsländer die Unterstützung dieser Bewegung. Außerdem befürwortet sie den Zugang breiter Bevölkerungsschichten zu offenen digitalen Lernmedien und die Intensivierung der Anstrengungen um lebenslanges Lernen. » MEHR
Weiterbildungsprofis für das Bildungssparen
Bonn, August 2007 - Am 11. Juli 2007 hat das Bundeskabinett einem von Ministerin Annette Schavan vorgelegten Konzept zum Weiterbildungssparen zugestimmt. Das Modell, das auf den Vorschlägen des Wirtschaftsweisen Bert Rürup und des Sozialforschers Dieter Dohmen (FiBS) beruht, wird derzeit von Oppositionellen und Gewerkschaftern scharf kritisiert. Doch unter professionellen Weiterbildnern kommen die zugrunde liegenden Ideen gut an. » MEHR
Forschungsfelder der beruflichen Weiterbildung
Frankfurt am Main, August 2007 - Die Qualifizierung für aktuelle Bedarfe des Arbeitsmarkts, die demografische Entwicklung und die Frage nach der Zertifizierung von Qualifikationen - folgt man dem von Prof. Dr. Peter Faulstich (Universität Hamburg) verfassten Artikel Weiterbildungsforschung im Handbuch der Berufsbildungsforschung - sind das die Themen auf die sich die Erwachsenen-/Weiterbildung in den vergangenen Jahren konzentriert hat. Diese neueren Entwicklungen nahm die Redaktion Erwachsenenbildung des Deutschen Bildungsservers zum Anlass ein umfangreiches Informationsmodul zu Forschungsfeldern in der Beruflichen Weiterbildung zu erarbeiten. » MEHR
Hat das "e" in eLearning noch seine Berechtigung?
München/Saarbrücken/Brüssel, August 2007 - In der eLearning-Branche wird seit geraumer Zeit darüber diskutiert, ob es noch sinnvoll ist, den Begriff "eLearning" zu benutzen - oder ob man das "e" nicht besser streichen sollte. Diese Diskussion legt nahe, dass das technologiegestützte Lernen mittlerweile ein anerkannter Teil im Mix der Trainingsmethoden ist. Aber spiegelt eine Diskussion der Fachexperten und Medien auch die Themen und Bedürfnisse des "daily business" wieder? » MEHR
Dramatischen Qualifizierungsbedarf im Einkauf
Bonn, August 2007 - Zwischen den zukünftigen Anforderungen der Unternehmensfunktion Einkauf und den vorhandenen Qualifikationen der Mitarbeiter klafft eine weite Lücke. So das Ergebnis der Studie "QUEST - Perspektiven strategischer Qualifizierung im Einkauf und in der Supply Chain" von BrainNet Campus. Ohne spezifische Qualifizierung wird in drei Jahren die Hälfte der Einkaufsmitarbeiter den Herausforderungen nicht mehr gewachsen sein. Doch es fehlt an geeigneten Weiterbildungskonzepten. » MEHR
Neue Empfehlung der Versicherungswirtschaft für eLearning
Karlsruhe/München, Juli 2007 - Standards für Softwaresysteme setzen Maßstäbe und sorgen für Investitionssicherheit und langfristigen Erfolg, so auch in der Aus- und Weiterbildung und beim Wissensmanagement. Aktuell hat nun die Initiative "eLearning-Standards" des Expertenteams eLearning in der Versicherungswirtschaft eine Empfehlung mit dem Titel SAVE 1.0 herausgebracht. SAVE 1.0 steht für SCORM-Anwendungen in der Versicherungswirtschaft. » MEHR
