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Schule
Lernportale vom Institut für Service-Qualität getestet
Berlin, Februar 2015 - Der Sender n-tv beauftragte das Deutsche Institut für Service-Qualität, Lernportale zu testen. Von acht Teilnehmern wurden fünf mit dem Urteil "gut" bewertet. Getestet wurden EF-Englishtown, Lecturio, Lerncoachies.de, Papagei.com, Rosetta Stone, Scoyo und Sofatutor (in alphabetischer Reihenfolge). » MEHR
Erste Serie der Campus Gespräche erfolgreich
Vaduz, Februar 2015 - Im Januar ging mit dem 4. praxisnahen Vortrag der "Campus Gespräche" die erste Staffel der Bildungsserie an der Universität Liechtenstein zu Ende. Mehr als 1.200 Interessierte aus Liechtenstein und der Region nutzten dieses Angebot für Austausch und Vernetzung zum Thema Bildung. » MEHR
Basisversion der i3-LEARNHUB-Plattform jetzt kostenlos
Diest, Belgien, Februar 2015 - i3-Technologies präsentiert eine ganzheitliche Whiteboard-Lösung, die dabei helfen soll, digitale und traditionelle Elemente eines Klassenraums sinnvoll zu vereinen: Eine längere Lebensdauer, niedrigere Gesamtbetriebskosten, bisher nicht gekannte Möglichkeiten der Kollaboration und physisch-digitale Interaktivität, sowie größere Boards (bis zu 135-œ) sollen ihren Beitrag zu einer neuartigen und intuitiven Whiteboard-Erfahrung leisten. » MEHR
Fortschritt in Richtung digitaler Bildungsinhalte
Hannover, Januar 2015 - Auf der 23. LEARNTEC in Karlsruhe ist auch die EDYOU GmbH mit dabei, die vor Ort ihre Lern- und Kommunikationsplattform vorstellt. Besonderes Augenmerk legt das Unternehmen dabei auf die digitalen Bildungsinhalte, die über EDYOU einfach und schnell bezogen und bearbeitet werden können. » MEHR
Förderunterricht im virtuellen Klassenzimmer
Stuttgart, Januar 2015 - Schüler mit Entwicklungsschwierigkeiten oder einer Behinderung können oftmals nur eingeschränkt am Unterricht teilnehmen. Virtuelle Klassenzimmer helfen Schulen dabei, diese Schüler in ergänzenden Unterrichtseinheiten individuell zu fördern. Dafür loggen sich Lehrer und Schüler an ihrem Computer ein und kommunizieren mittels Webcam und Headset in Echtzeit miteinander. Digitale Lehrmittel wie Tafel, Pinnwand oder Videoleinwand unterstützen den virtuellen Unterricht. » MEHR
Per eLearning zum Europäischen Computerführerschein
Friedrichsdorf, Januar 2015 - Computer sind aus dem Berufsalltag nicht mehr wegzudenken. Jugendliche sollten sich daher schon früh grundlegende IT-Kompetenzen aneignen. Viele Schulen bieten ihren Schülern die Möglichkeit, sich auf die Prüfung zum Europäischen Computerführerschein ECDL vorzubereiten. Dabei lernen sie, mit dem Computer, dem Internet und Office-Anwendungen umzugehen und erwerben ein international anerkanntes Zertifikat. » MEHR
MOOC zu digitalen Medien in der Grundschule
Hildesheim, Januar 2015 - Studierende der Informationswissenschaft wollen mit dem Online-Kurs "Digitales Lernen in der Grundschule" ab Januar bundesweit Grundschullehrer und Lehramtsstudierende erreichen und über den sicheren Einsatz von mobilen Geräten wie Tablets im Unterricht informieren. "Digitale Medien erlauben es uns im Idealfall Lehr- und Lernumgebungen zu verbessern. Das Lernen selbst können sie uns nicht abnehmen", sagt Prof. Joachim Griesbaum. » MEHR
IT-Ausstattung der Schulen wird immer schlechter
Berlin/Karlsruhe, Dezember 2014 - Schüler geben der IT-Ausstattung an ihren Schulen von Jahr zu Jahr schlechtere Noten und wünschen sich einen stärkeren Einsatz von digitalen Medien im Unterricht. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Befragung von 512 Schülern weiterführender Schulen im Auftrag des Hightech-Verbands BITKOM und der LEARNTEC, der Messe für digitales Lernen. Mehr als jeder zweite Schüler (54 Prozent) bezeichnet den Zustand der Computertechnik an seiner Schule als mittelmäßig oder schlecht. » MEHR
Microsoft startet "Code your Life"-Initiative
Berlin/Unterschleißheim, Dezember 2014 - Microsoft hat anlässlich der internationalen "Computer Science Education Week" den Startschuss für seine neue bundesweite Schülerinitiative "Code your Life" gegeben. Damit unterstützt Microsoft die Empfehlung zahlreicher Bildungsexperten, bereits jungen Menschen grundlegende Programmierkenntnisse und damit auch Schlüsselkompetenzen für eine erfolgreiche berufliche Karriere näherzubringen. » MEHR
Neue Medien in der Schule zu selten genutzt
Berlin, November 2014 - Achtklässlerinnen und Achtklässler in Deutschland liegen im internationalen Vergleich von computer- und informationsbezogenen Kompetenzen im Mittelfeld. Das ist das Ergebnis der soeben vorgestellten neuen internationalen Vergleichsstudie ICILS (International Computer- and Information Literacy Study), dessen deutscher Teil vom Institut für Schulentwicklungsforschung an der TU Dortmund durchgeführt und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wurde. » MEHR
