Themen
Schule
Flanke, Kopfball, Tor! Fußball in Gebärdensprache
Bonn, Juni 2014 - Eine Gebärdensammlung mit den wichtigsten Fachbegriffen des Fußballs macht Fußball für mehr Menschen zugänglich und hilft, Barrieren zu beseitigen. Zusammengestellt wurde sie von Schülerinnen und Schülern der Heimsonderschule Haslachmühle. Das Material kann über die Aktion Mensch bestellt werden. » MEHR
Virtuelle experimentbasierte Lernumgebungen
Saarbrücken, Juni 2014 - GoLabZ wurde im Rahmen des Go-Lab Projektes (Global Online Science Laboraties for Inquiry Learning at School), ein von der EU gefördertes Forschungsprojekt initiiert, mit dem Ziel, Schüler zu ermutigen, sich mit wissenschaftlichen Themen zu beschäftigen und dazu erste Erfahrungen durch die Arbeit mit Online-Laboren zu sammeln. Lehrer erhalten im Zuge dessen die Möglichkeit, virtuelle und ferngesteuerte Labore mit interaktiven Lernapplikationen zu kombinieren und in selbstgestalteten virtuellen Lernumgebungen ihren Schülern zur Verfügung zu stellen. » MEHR
Thüringer Schulportal: Nutzer nutzen Vielfalt
Bad Berka, Mai 2014 - Als Gemeinschaftsprojekt des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (TMBWK) und des Thüringer Institutes für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm) zählt das Thüringer Schulportal mit einer Vielzahl von Anwendungen allein seit Beginn des Jahres 4,2 Millionen Zugriffe. Das Materialangebot der Mediothek nutzt rund ein Viertel der Besucher. » MEHR
Eine Digitale Agenda für die Schule
Berlin, Mai 2014 - Elektronische Medien sind in deutschen Schulen weit verbreitet und werden im Unterricht nach Möglichkeit auch eingesetzt. Die Lehrer stehen neuen Medien im Unterricht außerordentlich positiv gegenüber. Gleichzeitig beklagen sie eine mittelmäßige Qualität der Ausstattung und fordern mehr Weiterbildung. » MEHR
Jeder sechste Lehrer ist ein Technik-Fan
Berlin, Juni 2014 - Die große Mehrheit der deutschen Lehrer ist neuen Technologien gegenüber aufgeschlossen. 9 von 10 Lehrern sehen elektronische Medien positiv: 73 Prozent stehen elektronischen Medien eher positiv gegenüber, jeder sechste (17 Prozent) bezeichnet sich selbst sogar als Technik-Fan. Demgegenüber steht nur jeder zehnte Lehrer elektronischen Medien distanziert gegenüber. » MEHR
"MokoDesk" vom Bildungsnetz Förderung individuell
Detmold, Juni 2014 - Wenn Schüler monatelang unterwegs sind, haben sie die Schule künftig mit dabei: "MokoDesk" hilft ihnen, auch unterwegs im Unterricht am Ball zu bleiben. Der Verein "Bildungsnetz Förderung individuell", das Heinz Nixdorf Institut der Universität Paderborn und die Bezirksregierung Detmold haben dieses internetbasierte Lernangebot entwickelt. » MEHR
Cornelsen Akademie und My Finance Coach kooperieren
Berlin/München, Juni 2014 - Die Cornelsen Akademie und die My Finance Coach Stiftung GmbH bieten nun gemeinsam Lehrerfortbildungen rund um den bewussten Umgang mit dem Internet an. Dabei geht es um soziale Netzwerke, Cybermobbing sowie den Zusammenhang zwischen finanziellen Aspekten und dem Internet. » MEHR
Breiter Konsens für medienpädagogische Grundbildung
München, April 2014 - Der Lenkungsausschuss der Initiative "Keine Bildung ohne Medien" (KBoM) hat bei seiner Sitzung in München einstimmig die Aufnahme von zwei weiteren Trägern beschlossen: Die Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz an der Katholischen Hochschule Mainz sowie die AG Medienkultur und Bildung der Gesellschaft für Medienwissenschaft (GfM) sind dem Lenkungskreis mit sofortiger Wirkung beigetreten. » MEHR
Sachsen startet ins Klassenzimmer der Zukunft
Dresden, April 2014 - Moderne Unterrichtsmethoden, zeitgemäße Schulorganisation und innovatives Lernen und Lehren sollen in Sachsens Schulen verstärkt Einzug halten. Neben neuen pädagogischen Ansätzen sollen dabei stärker die Möglichkeiten innovativer Bildungstechnologien, mobiler Computer und des Internets zum Einsatz kommen. Kultusministerium und TU Chemnitz Education (TUCed), An-Institut für Weiterbildung der Technischen Universität Chemnitz, starteten heute das Pilotprojekt "Klassenzimmer der Zukunft". » MEHR
Cornelsen investiert in die digitale Zukunft
Berlin, März 2014 - Für die meisten deutschen Schülerinnen und Schüler ist der Umgang mit Smartphone und PC völlig selbstverständlich. Vielen deutschen Schulen fehlt es aber bislang an der technischen Ausstattung, um die digitale Welt auch in den Unterricht zu holen. Mit der Onlineplattform scook geht der Schulbuchverlag Cornelsen in Vorleistung und bietet Schulbücher ab sofort auch digital an. » MEHR
