Themen

Kombination neuer Formate

Vielversprechender Auftakt beim ersten Expofestival L&Dpro

L&Dpro 2019München, Mai 2019 - Die L&Dpro feierte im MVG Museum in München ihre Premiere. Zahlreiche Personalentwickler und Weiterbildungsverantwortliche tummelten sich auf der Tagesveranstaltung, die Learning & Development in den Fokus rückte und eine Bühne für sieben Keynotes aus Forschung und Unternehmenspraxis, über 50 top Referenten und 92 L&D-Brands und die 612 Fachbesucher bot.

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c.c.buchner21

"Digital Learning Day" am 23. Mai in Bamberg

Bamberg, Mai 2019 - Digital Learning, Blended Learning, Workplace Learning... Die Formate zur Digitalisierung der Fort- und Weiterbildung in Unternehmen sind vielfältig und bieten - bei bedarfsgerechtem Einsatz - Vorteile, von denen alle Beteiligten profitieren. Der "Digital Learning Day" von c.c.buchner21 am 23. Mai 2019 wendet sich an mittelständische Unternehmen, die sich am Anfang der Entwicklung neuer Formen der Qualifizierung ihrer MitarbeiterInnen befinden.

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Rheinische Fachhochschule Köln

Compliance und Corporate Security im Blended Learning

Köln, Mai 2019 - Im berufsbegleitenden Studiengang Compliance und Corporate Security an der Rheinischen Fachhochschule Köln (RFH) erwerben Studierende in drei Semestern praxisbezogene Kenntnisse und Fähigkeiten auf den Gebieten der Compliance und Security sowie des internationalen Rechts. Die Vermittlung der Studieninhalte basiert auf Blended Learning. 

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evalag

ELearning als Herausforderung für das Qualitätsmanagement

Mannheim, April 2019 - Im Mittelpunkt der Weiterbildung am 21. Mai 2019 in der Evaluationsagentur Baden-Württemberg stehen die Anwendungskonzepte für die Integration von eLearning und Blended Learning in Studiengänge und was dies für die Qualitätssicherung an Hochschulen bedeutet. Auf die Anwendbarkeit der "Standards und Leitlinien für die Qualitätssicherung im Europäischen Hochschulraum (ESG)" wird dabei ein besonderes Augenmerk gelegt.

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Sprachtraining

Learnship übernimmt GlobalEnglish

Köln, Mai 2019 - Learnship, der weltweiter Anbieter von Online-Präsenztraining im Bereich Sprachenlernen, hat GlobalEnglish übernommen, einen führenden Anbieter von digitalem Sprachtraining. Durch den Zusammenschluss von Learnship und GlobalEnglish erhalten Unternehmenskunden zukünftig umfassende Online-, trainergeführte und Blended Learning-Sprachtrainings aus einer Hand.

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Lernen der Zukunft

Ed Tech Konferenz zeigt Perspektiven der Aus- und Weiterbildung

Hannover, April 2019 - Auf der EdTech Konferenz Germany 2019 – der Leitveranstaltung für die innovative Weiterbildungsbranche in Deutschland – am 5. und 6. Juni in Hannover beschreiben renommierte Experten die Folgen der Digitalisierung in der Aus- und Weiterbildung.

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Mehrheitsgesellschafter

Pink University mit neuem strategischem Partner

München, April 2019 – Spannende Neuigkeiten bei der Pink University: Zum 1. April übertrug die Unternehmensgruppe Murmann Publishers ihre Beteiligung am Geschäftsbetrieb der Pink University an Britta Kroker und Pawlik Consultants GmbH. Britta Kroker hatte das Unternehmen gemeinsam mit dem Verleger Sven Murmann im Jahr 2011 gegründet. Die Pawlik Consultants GmbH war schon als Minderheitsgesellschafter an Pink University beteiligt.

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Digitalpakt

Ersetzt der Roboter bald den Lieblingslehrer?

Kirsten WessendorfSaarbrücken, April 2019 - In der ersten Folge der neuen IMC Podcast Reihe eLearning Inc. hat Moderatorin Vanessa Klein mit Kirsten Wessendorf, Expertin für digitale Lernstrategien bei IMC, über das Thema "Schule im Zeitalter der künstlichen Intelligenz (KI)" gesprochen. Im Interview teilte Wessendorf Eindrücke von der Bitkom Bildungskonferenz in Berlin, bei der am 12. März Gäste aus Politik, Bildung und Wirtschaft über Einsatzmöglichkeiten von künstlicher Intelligenz im Klassenraum diskutierten. Ein Auszug aus dem Podcast. Es gilt das gesprochene Wort.

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University of Konstanz

Death-Notification Delivery Training for Police Cadets

Konstanz (GER), March 2019 - The blended learning course "Death Notification with Responsibility" supports police officers with one of their most challenging tasks. The course is the result of a scientific transfer project conducted by a research team led by Kirsten Mahlke, professor of cultural theory and cultural studies methods in the Cluster of Excellence "Cultural Foundations of Social Integration" at the University of Konstanz.

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