Themen
Corporate eLearning
Der "Kunden-Kodex" bei der Zürich Versicherungs-Gesellschaft
München, Mai 2016 - Um ihren Kunden bestmöglichen Service zu bieten, schult die Schweizer Zürich Versicherung alle Mitarbeitenden per obligatorischen eLearnings zum Thema "Kunden-Kodex". Die Wahl des externen eLearning-Dienstleisters fiel auf Fischer, Knoblauch & Co. Die Agentur konzipierte und produzierte insgesamt acht vertonte Module in jeweils drei Sprachen: Deutsch, Französisch und Italienisch.
Weiterbildung von Versicherungsvermittlern im Bankenvertrieb
Aachen, Mai 2016 - Zukünftig müssen alle Bankmitarbeiter, die eine Versicherung vermitteln, mehr Zeit in ihre Weiterbildung investieren. Grund dafür: Mit der IDD, der Insurance Distribution Directive, gibt die EU den Mitgliedsstaaten einen Rahmen zur Regulierung und Harmonisierung der Versicherungsvermittlung vor, der bis Februar 2018 in nationales Recht umgesetzt werden muss. Die große Überschrift der IDD ist der Verbraucherschutz, der durch eine fundierte und permanente Ausbildung aller Personen, die eine Versicherung vermitteln sowie erhöhte Transparenz- und Informationspflichten gewährleistet werden soll.
» MEHRCompliance Lernprogramme von M.I.T für die Gothaer
Friedrichsdorf, Mai 2016 - Die in Köln ansässige Gothaer Versicherungsbank VVaG hat den Friedrichsdorfer eLearning Spezialisten M.I.T mit der Lieferung von Compliance-Lernprogrammen beauftragt. Die Gothaer setzt drei Online-Trainings zum Thema Verhaltenskodex, Korruptionsprävention und Kartellrecht von M.I.T ein. Mit ihnen erarbeiten sich die ca. 5.700 Beschäftigten eines der großen deutschen Versicherungskonzerne die unternehmenseigenen Regelwerke für gesetzeskonformes und ethisches Verhalten. Außerdem werden sie mit den Kursen interaktiv und multimedial für Situationen sensibilisiert, die diesen Richtlinien widersprechen könnten.
» MEHRPraxisorientiertes Lernen - eigeninitiativ on the Job
Wiesbaden, Mai 2016 - Die Erste Bank der Oesterreichischen Sparkassen AG (EBOe) stand vor der Herausforderung, die Aus- und Weiterbildung für ihren Vertrieb zu modernisieren und an erweiterte Anforderungen anzupassen. Um ein ganzheitliches Ausbildungskonzept für ca. 1.200 Vertriebsmitarbeiter in den 125 österreichischen Filialen umzusetzen, wurde die HQ-Gruppe mit einem Beratungsmandat beauftragt und hat die Erste Bank während des gesamten Projektzeitraums von eineinhalb Jahren begleitet.
» MEHRSebastian Grodzietzki wird neuer Chief Growth Officer
Kaarst, Mai 2016 – Sebastian Grodzietzki ist als neuer Chief Growth Officer der PARIS GmbH – Process Automation Robotics Information Systems – ab sofort wieder für die Positionierung und Weiterentwicklung der "datango performance suite" (dps) zuständig. Als Head of Product Management bei der damaligen datango AG war Grodzietzki maßgeblich für den Erfolg der EPSS- und eLearning-Lösung mitverantwortlich. Im Februar 2012 folgte die Akquisition der datango AG durch die SAP AG – auch hier war Sebastian Grodzietzki mehrere Jahre federführend in der globalen Positionierung und Ausrichtung der Lösung. Jüngst hat die von ehemaligen datango-Mitarbeitern geführte PARIS GmbH sämtliche Firmeninhalte sowie Produkt- und Namensrechte der datango AG erworben.
Neue Lernprogramme zu Microsoft Office 2016 und Windows 10
Friedrichsdorf, Mai 2016 - M.I.T bietet ab sofort neue Lernprogramme zu Microsoft Office 2016 und Windows 10 an. Die interaktiven, praxisorientierten und mobile-fähigen Kurse gliedern sich in Grundlagen-, Aufbau- und Umsteigerkurse. Sie werden von Unternehmen aus allen Branchen genutzt, um effizient und schnell Produktivität mit dem neuen Microsoft Office Paket sicherzustellen.
Cornerstone OnDemand bekommt Verstärkung
Düsseldorf, Mai 2016 – Cornerstone OnDemand, weltweiter Anbieter Cloud-basierter Softwarelösungen für das Talent Management, verstärkt sein Team am Standort Berlin durch Carlo Stellbaum als neuen Engagement Manager.
ELearning für die Auszubildenden der REWE Markt GmbH
Paderborn, Mai 2016 - Wenn es um die betriebliche Ausbildung geht, setzt die REWE Markt GmbH voll und ganz auf Blended Learning als Lernkonzept. Begleitend zur schulischen Ausbildung nutzen die rund 2.000 Auszubildenden daher seit Beginn der Ausbildung im August 2015 die Avendoo® Lernwelt – und zwar nicht nur als Lernplattform, sondern auch als soziales Netzwerk. "Auch um die Motivation der Mitarbeiter zu halten und um diese kontinuierlich fachbezogen und persönlich fortbilden zu können, setzen wir auf ein umfangreiches Aus- und Weiterbildungsangebot.", so Katharina Ebel, eLearning Expertin im HR Kompetenzcenter National.
BIG DATA im eLearning ist unvermeidbar
Kühlungsborn, Mai 2016 - Der Personal Data Locker ist eine preisgekrönte Open Source Software, die die Experience API um eine wichtige Funktion erweitert. Mit dem Personal Data Locker (auch PDL) können Lernende die tatsächliche Datenhoheit über alle ihre Lerndaten und Lernaktivitäten beanspruchen und ausüben. Die Initiatoren bezeichnen sich selbst als "große Fans umfangreicher Learning Analytics" und gehen davon aus, dass mit xAPI heute mehr Daten denn je erfasst, ausgewertet und vielfach wieder verwendet werden, z.B. um Lernumgebungen adaptiv zu gestalten und um Feedback für die Verbesserung von Lernmitteln und Lernprozessen zu generieren. Sie wollen daher die technischen Voraussetzungen schaffen, das BIG Data im eLearning für alle Beteiligten nachvollziehbar und einfach zu kontrollieren ist.
» MEHRDie Zukunft des Lernens? Selbstbestimmt und datengestützt!
Saarbrücken, Mai 2016 - "Big Data" ist ein großes Schlagwort heutzutage. Aber was bedeutet dieses Schlagwort konkret für die Weiterbildungsstrategie im Unternehmen? Moderne Learning Management Systeme beinhalten integrierte Auswertungsmechanismen, so genannte Learning Analytics, um auf Basis von komplexen Datenmengen das Lernverhalten der Mitarbeiter abzubilden. Dadurch helfen Learning Analytics Personalentwicklern und Weiterbildungsverantwortlichen "Big Learning Data" auszuwerten und zur Grundlage weiterer Entscheidungen zu machen. So identifizieren sie beispielsweise Bildungsbedarfe und schwierige Lernthemen, also die "blinden Flecken" der Lernenden. Dr. Helko Lehmann, verantwortlich für Big Data und Learning Analytics Lösungen bei der IMC AG, gibt Auskunft über entsprechende Lösungen.
