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Hochschule
Cognitive Design: Die Anpassungsfähigkeit der Form
Karlsruhe/Münster, Dezember 2008 - Cognitive Design ist ein Top-Thema der LEARNTEC 2009, das Referenten wie Henning Brau von der Daimler AG, Stuttgart oder Hans von Sichart, Designer bei Cisco Systems, nach Karlsruhe führt. Moderiert wird die ganztägige Veranstaltung von Prof. Dr. Joachim Hasebrook, der die Frage auf den Prüfstand stellt, in wie fern die heutigen eLearning-Formate und Formen tatsächlich die Intentionen von Auftraggebern und Anwendern erfüllen. » MEHR
Auch die grauen Zellen trainieren
Düsseldorf, November 2008 - Der frühere Bundesliga-Torwart Thomas Ernst arbeitet seit Beginn der aktuellen Saison als Sportvorstand beim Fußball-Erstligisten VfL Bochum. Gegen Ende seiner aktiven Karriere hat Ernst erfolgreich ein Fernstudium zum Sportmanager absolviert. Wir sprachen mit ihm über diese Weiterbildung, den Wechsel vom "Rasen an den Schreibtisch", seine Aufgaben im Management und die Wichtigkeit für Fußballer, sich auf die Zeit nach der aktiven Karriere vorzubereiten. » MEHR
IBM bringt Bildung 2.0 an die Universität
Stuttgart, November 2008 - Tools wie Communities, Tagging, Social Bookmarking und Blogs sind ideale Hilfsmittel, um Seminare und Vorlesungen noch interaktiver und erfolgreicher zu gestalten. Um die Arbeit in Forschung und Lehre effizienter zu gestalten, stellt IBM im Rahmen der IBM Academic Initiative Dozenten und Studenten die neuesten Versionen ihrer Social Software Lotus Connections 2.0 und Lotus Quickr 8.1 kostenlos zur Verfügung. » MEHR
Neuer Pilot- und Entwicklungspartner bei HISinOne
Hannover, November 2008 - Die HIS Hochschul-Informations-System GmbH und die Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel haben einen Vertrag über die Entwicklungs- und Pilotierungspartnerschaft des Hochschul-Management-Systems HISinOne unterzeichnet. Damit setzen mittlerweile 23 Pilotpartner, sieben Hochschulen unterschiedlicher Größe und Organisationsart sowie ein Konsortium aus 16 Musikhochschulen, auf HISinOne. Dies bedeutet eine weitere Intensivierung der Entwicklung. » MEHR
ELearning made in Schleswig-Holstein
Lübeck, November 2008 - Im Rahmen der Veranstaltung "ELearning Schleswig-Holstein" überreichte der Minister für Wissenschaft, Wirtschaft und Verkehr, Dr. Werner Marnette, einen Förderbescheid über 1,6 Millionen Euro an die Präsidenten der Fachhochschulen Lübeck und Kiel, Prof. Dr. Stefan Bartels und Prof. Dr. Udo Beer. Damit entwickeln die Hochschulen berufsbegleitende Online-Studiengänge für Wirtschaftsinformatik und Betriebswirtschaft nach der erfolgreichen oncampus-Methode. » MEHR
"Die Zukunft einer öffentlichen Hochschule gestalten"
Hamburg, November 2008 - Sascha Spoun ist Präsident der Leuphana Universität Lüneburg. Mit seiner Keynote "Die Zukunft einer öffentlichen Hochschule gestalten - Veränderungsprozesse am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg" eröffnet er die gemeinsame Veranstaltung von Campus Innovation 2008 und dem V. Konferenztag Studium und Lehre - am Donnerstag, den 20. November 2008. » MEHR
Das eLearning-Zertifikat für Lehrende von medadigitale
Hamburg, November 2008 - Claudia Bremer ist Referentin im Kompetenzzentrum neue Medien in der Lehre an der Goethe-Universität Frankfurt. Im Rahmen der Campus Innovation spricht sie am 20. November im Track eLearning zum Thema "Medienkompetenz - Mit Lehrenden und Studierenden ins Zeitalter des Web 2.0". Für das Multimediakontor Hamburg verriet sie vorab einige Einzelheiten ihres Beitrags. » MEHR
Universitäre Forschung rund um Web 2.0
Darmstadt, November 2008 - Weblogs und Wikis werden inzwischen vermehrt in der universitären Lehre eingesetzt. Aktuelle und zukünftige Forschungsthemen im Zusammenhang mit Web 2.0 wurden von Wissenschaftlern nun auf der Veranstaltung DeLFI 2008 in Lübeck diskutiert. Dr. Christoph Rensing vom Fachgebiet Multimedia Kommunikation an der Technischen Universität Darmstadt klärt CHECK.point eLearning über Ziele und Ergebisse der Veranstaltung auf. » MEHR
ELearning goes Web 2.0: Projekt an der TUHH
Hamburg, November 2008 - Für die Technische Universität Hamburg-Harburg (TUHH) gehören eLearning-Konzepte und -Anwendungen seit vielen Jahren zum Alltag von Lehre und Forschung. Mit dem Projekt studIPort 2.0 sollen nun bereits bestehende eLearning-Angebote optimiert, weiter personalisiert und um Web 2.0-Angebote erweitert werden. » MEHR
Berufsbegleitende Ausbildung: Partizipation ist alles
Hagen, November 2008 - Gerade für die berufsbegleitende Ausbildung wie an der Fernuniversität Hagen nimmt die Bedeutung von Web 2.0-Technologien rapide zu, denn sie fördert Kommunikation und Partizipation des Wissens der an verschiedenen Standorten lebenden Studierenden. CHECK.point eLearning befragte Prof. Dr. Claudia de Witt, Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik, wie sich die Entwicklung von Web 2.0-Technologien auf das Lehrangebot ausgewirkt hat. » MEHR
