Themen

Rollen im Digital Workplace

Wie Evangelisten den Wandel vorantreiben

Viola PloskiStuttgart, Juli 2018 – Ambassadoren, Scouts, Guides, Connectoren – Der Weg zum Digitalen Arbeitsplatz ist voller Anglizismen und neuer Rollen im Unternehmen. Dabei geht es vor allem um eines: Personen, die den Weg mit Leidenschaft gehen und andere mit ihrer Begeisterung anstecken. Viola Ploski, Senior Consultant bei der Know How! AG, erklärt, was Evangelisten ausmacht und welche Voraussetzungen sie für ihre Arbeit brauchen.

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Kommunikation

Change-Geschichten sind der Kern einer Veränderung

Wiesbaden, Juli 2018 – Change-Projekte scheitern, weil sie von Menschen blockiert werden. Damit das nicht passiert, müssen die Menschen die Notwendigkeit der Veränderung verstehen und akzeptieren. Das gelingt, wenn sie die Beweggründe, die Faktoren und Argumente, die Alternativen, den Weg und das Ziel genau kennen. 

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Change Management

Forsa-Studie "Führungsbarometer"

Köln, Juli 2018 - Zwei Drittel (66 Prozent) der Führungskräfte im mittleren Management treiben Veränderungsprozesse selbst oder unterstützen sie. 22 Prozent dagegen treten als Skeptiker auf, zwölf Prozent sogar als Bremser. Bei niedrigem Engagement von Führungskräften und Mitarbeitern steigt diese Quote deutlich: 41 Prozent der Mittelmanager ziehen im "Change" nicht an einem Strang mit dessen Förderern. 

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LEARNING LIVE

LPI Launches Networking Service for Learning Leaders in Iberia

Madrid (E), May 2018 - The Learning and Performance Institute has expanded its highly successful networking service for learning leaders to cater for the local Spanish and Portuguese market. A two-day launch event brought together learning leaders in Spain and Portugal to tackle current challenges with action-based workgroups and inspirational speakers.

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WiT Award 2018

Raiffeisen Switzerland’s Blended Learning Concept Wins

Heidelberg (GER), April 2018 - Raiffeisen, the third largest banking group in Switzerland, was awarded the important WiT ("WiT- "Knowledge in Transfer") Award last week for their change management approach in the context of implementing a new core banking system.

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Live-Session

Digitales Lernen erfolgreich einführen

Karlsruhe, März 2018 - Eine Live-Session zum Thema "Veränderungen im Unternehmen (mit-)gestalten - digitales Lernen erfolgreich einführen" bietet die time4you GmbH am 20. März von 11 bis 11.45 Uhr an. 

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New Research

The Route to Business Transformation in 2018

London (UK), February 2018 - Equipping L&D with the tools and strategies to deliver performance, productivity, profit, and transformation, Towards Maturity’s new research with over 700 L&D leaders worldwide will transform the way that L&D adds value to business and how business values learning.

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Webinar

Quo vadis – digitales Wissensmanagement?

Neusäß, Dezember 2017 - Angesichts des demografischen Wandels, moderner Formen der Kollaboration und neuer Möglichkeiten der Digitalisierung steht digitales Wissensmanagement im Fokus vieler Organisationen. Aber warum werden viele der bereits verfügbaren IT-Tools noch nicht intensiv genutzt und wo führen uns die technischen Möglichkeiten in den nächsten Jahren hin? Diesen Fragen nimmt sich ein Webinar am Freitag, den 22. Dezember 2017 von 10 bis 10.45  Uhr an.

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Cyber Infrastructure

ELS Returns to the Exhibition Trail in London

Oxfordshire (UK), December 2017 - The learning and development consultancy Explosive Learning Solutions (ELS) will be on view at a key security-related event in London in the coming months, as well as at the Learning Technologies event.

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Blended Learning

Learning Snacks für Allianz Global Investors

Learning-SnacksWiesbaden, November 2017 - In ausgewählten Europäischen Ländern soll der Absatz von fondsgebundenen Versicherungen anstelle von klassischen Lebensversicherungen verstärkt werden. Das Ziel von Allianz Global Investors ist eine unterstützende Lernkommunikation für die Vertriebskanäle - in diesem Fall für die unabhängigen Makler in einer Länderorganisation, die die Allianz Global Investors zum Verkauf dieser Produkte befähigen will. Das Pilotprojekt wird in Belgien durchgeführt und basiert auf einem Blended Learning-Ansatz.

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